1.

Enumera las características de un grupo social

 Un número dado de individuos; dos o más.
 La existencia de relaciones recíprocas entre sus miembros.
 Grupos formados para metas y objetivos comunes.
 Tener un sentido de unidad y solidaridad que resulta en la lealtad
y la simpatía.
 Una sensación de sobrecogimiento que desarrolla la
cooperación entre el grupo.
 Normas grupales o regulaciones (escritas o no) que deben ser
seguidas para el control grupal.
 Comportamiento similar para alcanzar metas comunes.
 Conciencia de su membrecía para diferenciarse de otros grupos.
 Que sean dinámicos; los grupos sociales no son estáticos.
 Control grupal (directo o indirecto) para las actividades de sus
miembros.
2- Elabora un cuadro donde establezca las similitudes,
diferencias y ejemplos entre las instituciones sociales, las
agrupaciones sociales y movimientos sociales.
Diferencias y ejemplos entre las Las agrupaciones Movimientos sociales.
instituciones sociales sociales
Un grupo social es un Movimiento social es un
LA INSTITUCIÓN FAMILIAR: Es la sistema social grupo no formal de
agrupación primaria y fundamental de formado por un individuos u
una sociedad, la más antigua, con conjunto de individuos organizaciones que
normas reconocidas universalmente, que desempeñan un tiene como finalidad el
que prescriben claramente los roles rol social dentro de cambio social. Durante
que desempeñan sus miembros. una sociedad. el siglo XIX, el concepto
de movimiento social
Este conjunto puede estaba ligado a un tipo
ser fácilmente de cambio social
identificado, tiene particular
forma estructurada y (revolucionario) y a un
es duradero. Las fin específico (la
personas dentro de él instauración de un
actúan de acuerdo régimen socialista o
con unas mismas comunista), así como a
normas, valores y una identidad en
objetivos acordados y concreto (identidad de
necesarios para el clase) y a un grupo
bien común del grupo social en particular (la
y la persecución de clase obrera). A lo largo
sus fines. Se puede del siglo XX, el término
definir a partir de una comenzó a utilizarse
serie de variables para englobar
mensurables en el movimientos que se
nivel económico, sitúan en diferentes
laboral, educativo, contextos, en esferas
etc. tan distintas como la
cultural, social, política,
económica o personal, y
cuya composición
incluye a clases,
sectores o colectivos
como obreros,
campesinos, mujeres,
estudiantes, vecinos y
grupos étnicos.

LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: La
educación es un proceso que
pretende la inclusión social de sus
integrantes como miembros útiles de
una comunidad; debe cumplir el
transcendente papel de transmitir los
elementos culturales propios de cada
cultura.

LA INSTITUCIÓN POLÍTICA: Es
producto de la necesidad de
administrar y gobernar la sociedad,
ya que es necesaria la organización,
la dirección y el orden para el logro
de los objetivos sociales.
LA INSTITUCIÓN ECONÓMICA:
Tiene como función la administración
y el ordenamiento de los gastos e
inversiones que realiza el Estado de
la manera más eficiente y equitativa
posible, mediante la regulación de los
procesos globales de producción,
distribución, intercambio y consumo
de los bienes y productos sociales.
A INSTITUCIÓN RELIGIOSA: Se
considera que la religión es un
fenómeno humano universal que
genera códigos morales que regulan
la vida en sociedad. A través de la
religión, se establecen normas para la
vida personal, familiar y social.
3. Explica en qué consiste una organización social y cuál es su
razón de ser.
En qué consiste una organización social
Una organización social es un grupo de personas que interactúan
entre sí, en virtud de que mantienen determinadas relaciones sociales
con el fin de obtener ciertos objetivos.

Cuál es su razón de ser.

Se entiende por misión de una organización al motivo, propósito, fin o
razón de ser, y el objetivo principal bajo el cual se constituye una
entidad sin fines de lucro. Es una declaración del objetivo central de la
organización, de su razón de ser.

4. Clasifica los diferentes tipos de grupos y diga la importancias

que tiene cada unos de ellos.
GRUPOS PRIMARIOS: La característica principal de este tipo de
grupos es la forma en la que interactúan sus miembros. La relación
entre los mismos está basada en la afectividad, el compromiso y la
solidaridad. Son grupos reducidos, y la interacción es cara a cara.
Los sujetos que conforman los grupos primarios no son
intercambiables, es decir, cuando uno se va, la relación deja de existir.
Por otra parte, este vínculo es creado de manera totalmente libre y
voluntaria.

GRUPOS SECUNDARIOS: están constituidos por un gran número de

personas, lo que impide que la relación se establezca cara a cara. La
unión entre ellos está sujeta a los objetivos que persiguen en común, y
no a vínculos afectivos. Sus métodos de organización suelen estar
escritos, formando reglamentos o estatutos. Los grupos secundarios
están compuestos, a su vez, por varios grupos primarios.

GRUPOS DE REFERENCIA: es el grupo utilizado por un individuo a

modo de comparación, con el fin de establecer sus conductas como
forma de comportamiento propio. Es decir, es el grupo a través del
cual una persona internaliza reglas o valores, pero al cual no sólo no
pertenece, sino que tampoco es reconocido como parte del mismo por
sus integrantes.

GRUPOS DE PERTENENCIA: el término define el grupo al que un

individuo pertenece. Aquí la persona forma parte del mismo y, a su
vez, es reconocida como integrante. De esta manera, las normas y
reglas establecidas en los grupos de pertenencia son adoptadas y
acatadas por sus miembros.

GRUPOS FORMALES: son aquellos en donde existe una estructura, y

las conductas de sus integrantes están reglamentadas y encaminadas
a conseguir propósitos determinados. Los grupos formales son
creados específicamente con un fin y pueden ser temporales o
permanentes.

GRUPOS INFORMALES: son establecidos a partir de relaciones de

compañerismo y amistad entre sus miembros. No cuentan con una
estructura formal, pero su constitución se lleva a cabo en el contexto
de los grupos formales.
5- Investiga tres instituciones sociales de tu comunidad, a qué se
dedican, tómate una foto en el frente del local de esos tres
lugares e inclúyelas en este trabajo.

CAID
El Centro de Atención Integral
para la Discapacidad, también
conocido por sus siglas CAID,
es el programa más importante
de la actual gestión del
Despacho de la primera dama
Cándida Montilla de Medina.
 INFOTEP
El Instituto Nacional de Formación
Técnico Profesional (INFOTEP), es
el organismo rector del sistema
nacional de formación técnico
profesional de República
Dominicana, creado mediante la
Ley 116, del 16 de enero de 1980,
y regulado por el reglamento 1894,
del 11 de agosto del mismo año.
Es una organización autónoma del
Estado, investida de personalidad
jurídica, de carácter no lucrativo y patrimonio propio, dirigida por una
junta de directores de estructura tripartita, integrada por los sectores
oficial, empresarial y laboral, y administrada por una dirección general.
 ESCUELA ANA JOSEFA
JIMÉNEZ

El Centro Educativo Ana

Josefa Jiménez, se fundó en
su inicio el 2 de septiembre
del año 1967 con el nombre
de Villa Providencia, ubicada
en el Barrio Villa Providencia de los jazmines. Este centro funcionaba
en el Club Juana Saltitopa y en varias casas costeadas por el
Gobierno.

Fue fundada como centro rural, pero estaba entre los parámetros de la
zona urbana. Este centro acoge a estudiantes que se desplazan desde
diferentes sectores como: La Cruz de Marilópez, Pekín, Villa Olímpica,
Barrio San José La mina, Camboya, Los Quemados, Los Jazmines,
Barrio Los Guandules, Barrio los Santos, Arroyo Hondo, Barrio Nueva
Esperanza.

La directora de este centro era Doña Carmen de Fernández, contaba

con 10 maestros y una matrícula de 225 estudiantes, algunas señoras
de la comunidad se ofrecieron gratuitamente ayudar en la limpieza de
los locales y hacer el desayuno escolar.
6. Cómo definirías un movimiento social a partir de su
conceptualización.
Movimiento social es un concepto con varios usos y significados.
Puede referirse a la acción y efecto de cambiar algo de lugar o
posición, variando así el sitio en el que se halla un determinado objeto.
También se conoce como movimiento el desarrollo y la difusión de una
doctrina, una tendencia o una causa. Y esta acepción es la que se
encuentra relacionada con el concepto que aquí definiremos:
movimiento social.

Adentrándonos específicamente en el significado del concepto que

definiremos podemos decir que la noción de movimiento social se
encuentra vinculada con una agrupación de individuos u
organizaciones que busca producir un cambio en la sociedad. El
término suele utilizarse en referencia a grupos informales, sin
jerarquías ni estructuras que sustenten su funcionamiento.

El movimiento social, por lo general, tiene un campo de acción

concreto ya que suele orientarse a lograr mejoras específicas. El
movimiento ecologista, por ejemplo, trabaja por la conservación del
medio ambiente, mientras que el movimiento igualitario busca la
igualdad de derechos para personas de diferente género.
7- Redacta un ensayo de no más de una página acerca de los
planteamientos de Max Weber respeto a la Burocracia y la
Autoridad
Max Weber (1864-1920) fue un economista y sociólogo alemán, quien a
través de su estudio de las civilizaciones desarrolló el concepto moderno de
Burocracia refutando, criticando y ampliando las apreciaciones de Marx.

Weber intentó probar que el capitalismo fue influido fuertemente por los
valores éticos y religiosos y que por lo tanto, las relaciones económicas no
podían explicar únicamente las relaciones de fuerza en el capitalismo, como
había planteado Marx.

Weber definió la burocracia como la forma más eficiente de organización

teniendo en cuenta la complejidad de los aparatos estatales, de las
dependencias gubernamentales y pensando en las necesidades de
sociedades cambiantes y dinámicas. La burocracia en la universidad es
ideal, por su estructura denominación legal que se ejerce por medio de
estatutos y reglamentos educativos y administrativos.

Max Weber describe la forma como se originan las ciudades o más bien el
concepto de ciudad, el autor plantea que no es un concepto ligado al
número de habitantes, y de algunos ejemplos de cómo ha existido ciudades
con muchos habitantes y ciudades con pocos habitantes, también plantea
que no está ligado al hecho de que haya o no industrias en los
asentamientos y allí hace referencia a las aldea rusas, para Weber la noción
de ciudad estaba vinculado al tema económico y clasifica algunos tipos de
ciudades los consumidores, productores y mercantiles.