PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA COORDINACIÓN DE TUTORÍA, ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y CONVIVENCIA ESCOLAR – 2016.

1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Dirección Regional de Educación de Ancash
1.2. UGEL – Huaraz
1.3. Institución Educativa :“Santa Rosa de Viterbo”
1.4. Nivel : Educación Secundaria.
1.5. Directora : Hna. Gladys Ramírez Palacios
1.6. Subdirectora de Formación General : Lic. Carmen Raidelinda Armas Sánchez.
1.7. Subdirectora del Área Administrativa : Lic. Eva Lázaro Albinagorta
1.8. Coordinador de Tutoría, Orientación Educativa : Mag. Gilberto Claudio Cermeño Dextre.
y Convivencia Escolar.

2. FUNDAMENTACIÓN
El Plan Anual de Trabajo de la Jefatura de Comunicación que comprende las áreas de Comunicación, Inglés y Arte está orientado a promover el desarrollo
de diversas competencias, capacidades y actitudes en las y los estudiantes viterbinos, como desarrollar su creatividad y sensibilidad artística, fortalecer sus
potencialidades lectoras y de producción de textos y promover la práctica del idioma inglés , a través, de su participación activa en las diversas actividades
programadas para el presente año, con el fin de alcanzar los ocho aprendizajes fundamentales y promover su formación integral enmarcados en la Visión y
Misión de nuestra institución.

2. DIAGNÓSTICO

N° COMPROMISO INDICADOR DIAGNÓSTICO OBJETIVOS METAS

FORTALEZAS DEBILIDADES
01 Progreso anual 54% en  Se avanzó en el  37% de estudiantes en proceso e Mejorar el porcentaje de Elevar el logro
de los comunicación,60% logro de aprendizaje inicio de aprendizaje. estudiantes que lograron de aprendizaje
aprendizajes de en Ingles y 75% en destacado más que  Poco interés por la lectura y el el aprendizaje previsto en 9% con
todos y todas los Arte de estudiantes el año anterior. estudio. aplicando estrategias relación al año
estudiantes. que logran el nivel  Comunicación 12%  Uso inadecuado de las TIC por didácticas que proponen 2014.
satisfactorio.  Inglés 8% parte de los estudiantes. las rutas de aprendizaje y
 Escaso soporte familiar en el el enfoque crítico
La meta alcanzada en proceso de aprendizaje. reflexivo.
las tres áreas es de  Poca aplicación de metodología
63% activa.
03 Cumplimiento de Porcentaje de  Algunos docentes  No hubo un control con Cumplir la planificación Elevar al 100%
la jornadas no recuperaron clases instrumentos de asistencia establecida en la el cumplimiento
calendarización laboradas que en horarios calendarización. de la
planificada por la fueron extracurriculares calendarización
Institución recuperadas
Educativa
04 Uso pedagógico 91% del tiempo  Trabajo en equipo en  El 9% el tiempo fue empleado en Optimizar el tiempo Alcanzar el
del tiempo en las efectivo en el la aplicación de las actividades rutinarias. efectivo en el aula. 100% del
sesiones de aula rutas de aprendizaje tiempo efectivo
aprendizaje
05 Uso de 80% de docentes Aplicación de 20% de docentes que siguen con las Promover círculos de Manejo del
 herramientas que emplean metodología activa y sesiones donde se prioriza la interaprendizaje y 100% de
metodológicas herramientas estrategias de la nueva participación del docente. capacitaciones sobre herramientas
por los docentes metodológicas de didáctica de didáctica y metodología metodológicas
durante las acuerdo a las comunicación  Sesiones en las que se emplea activa. en el desarrollo
sesiones de nuevas propuestas (Diplomado). metodología tradicional. de los
clase pedagógicas  Dificultad en la adecuación a la procesos
nueva didáctica. pedagógicos.

06 Uso de 78% de docentes Docentes que hicieron  Los estudiantes de algunas Gestionar y hacer el 100% de
materiales que hacen uso uso de textos escolares secciones no tuvieron los libros. seguimiento de la docentes que
educativos y adecuado de los y recursos dotación completa de emplean
recursos materiales y tecnológicos.  Insuficiente material audiovisual libros y la implementación materiales y
educativos recursos La mayoría de que no abastece la demanda de con material audiovisual. recursos
durante la sesión educativos en el estudiantes cuenta con docentes del área. educativos
de aprendizaje desarrollo del libros actualizados actualizados.
proceso proporcionados por el
pedagógico. MED
07 Gestión del clima 10% de conflictos Conflictos detectados  No hubo un registro de todos los Registrar los casos y Elevar al 100%
escolar en la que se atendieron que se atendieron casos detectados. tomar acciones de el registro y
Institución en el presente año oportunamente con el acuerdo a la normatividad control de los
Educativa compromiso de mejora conflictos.
de los involucrados.
08 Implementación El 100% de Cumplimiento de las  El área de Arte tuvo dificultades en Propiciar la participación Participación
del Plan Anual actividades actividades de la la organización de sus actividades. activa de la comunidad plena de todos
de Trabajo con programadas se jefatura de acuerdo al  Faltó mayor participación de la educativa en las los agentes
participación de cumplieron Plan de Trabajo anual comunidad educativa actividades programadas. educativos.
la comunidad
educativa

3. BASES LEGALES

3.1. Constitución Política del Perú.

3.2. Ley N° 28044, Ley General de Educación.
3.3. Decreto Ley N| 25762, ley Orgánica del Ministerio de Educación, modificada por la Ley N° 26510.
3.4. Ley N° 28988, Ley que declara a la Educación Básica Regular como servicio público esencial.
3.5. Ley Nº 29944 Ley de Reforma Magisterial, reglamentada por Decreto Supremo N°004-2013-ED.
3.6. Resolución Ministerial N°483-89-ED que aprueba el Reglamento de Centros Educativos de Acción Conjunta Iglesia Católica-Estado Peruano
3.7. Ley N° 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa.
3.8. Resolución Ministerial N° 0369-2012-ED, que aprueba prioridades de la Política Educativa Nacional 2012-2016.
3.9. Resolución Ministerial N° 0519-2012-ED, que aprueba la Directiva N° 019-2012-MINEDU/VMGI-OET, Lineamientos para la prevención y protección de las
y los estudiantes contra la violencia ejercida por personal de las instituciones educativas.
3.10. Decreto Supremo N° 010-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29719. Ley que promueve la convivencia sin violencia en las Instituciones
Educativas.
3.11. Resolución Ministerial N° 556-2014-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica “Normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2015 en la
Educación básica”.
 3.12. Proyecto educativo Institucional.
3.13. Proyecto Curricular de la Institución Educativa.
3.24. Reglamento Interno de la Institución Educativa.
3.15. Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa.

4. OBJETIVOS:

4.1. GENERAL
Mejorar el logro de los aprendizajes fundamentales de las y los estudiantes viterbinos, desarrollando diversas actividades que propicien la
participación plena de todos los agentes educativos.

4.2. ESPECÍFICOS:
- Promover el desarrollo de la creatividad y sensibilidad artística de los estudiantes participando en las diversas modalidades de los XXII Juegos Florales
Internos.
- Desarrollar el liderazgo y capacidad crítica de los estudiantes mediante la práctica del Periodismo Escolar.
- Mejorar el nivel comprensión y reflexión de los estudiantes participando en Concursos de Comprensión Lectora.
- Fortalecer la práctica del idioma inglés a través del concurso “Canciones en Inglés”.
- Desarrollar sus potencialidades artísticas mediante los concurso de dibujo y pintura, música y teatro.

5. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

N° ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA

E F M A M J J A S O N D
01 XXIII Juegos Florales Internos “Descubriendo nuevos Jefe y docentes del área de Comunicación e Inglés X X X X X X
talentos”
02 Club de Periodismo Escolar “La voz Viterbina” Jefe y docentes del área de Comunicación X X X X X X X X X
03 II Concurso interno de comprensión lectora Jefe y docentes del área de Comunicación. X X X X X X X
“Descubriendo el maravilloso mundo de los libros”
04 Concurso de canciones en Inglés “Enfatizando la Jefe y docentes del área de Inglés X X X X X X
pronunciación en inglés a través de las canciones”
05 Concurso de dibujo y pintura Jefe y docentes del área de Arte X X X

06 Exposición de artes plásticas Jefe y docentes del área de Arte X X X X X X

07 Círculos de Interaprendizaje “Reflexionando sobre Jefe y docentes de las áreas de Comunicación, Arte e Inglés X X X X X X X X X X
nuestra práctica docente”
08 Monitoreo y acompañamiento Jefe de comunicación X X X X X X X X X X

06. RECURSOS:
 HUMANOS MATERIALES ECONÓMICOS
- Estudiantes - Material impreso 1. Donaciones de:
- Personal directivo - Proyector Multimedia - Docentes
- Personal jerárquico - Equipo de sonido,Micrófonos - APAFA
- Personal administrativo - TV, Filmadora, CD, USB - Estudiantes
- Docentes - Cámara fotográfica - Padres de familia
- Auxiliares de Educación - Periódicos Murales - Instituciones
- Personal de servicio - Gigantografía 2. Actividades económicas
- Padres de Familia
- Exalumnos

07. EVALUACIÓN:

7.1. Se realizará al término de cada actividad y se elevarán los informes correspondientes a la Dirección del Plantel.
7.2. El monitoreo de cada actividad se realizará constantemente mediante el acompañamiento oportuno y adecuado

Huaraz, 5 de enero de 2015

____________________________
Lic. Magali Miranda Plaza
Jefatura de Comunicación
 FICHA DE ACTIVIDAD N°_1_

1. MOMENTO DEL PAT: Aprendizajes Fundamentales y la Escuela que queremos.

2. DENOMINACIÓN ACTIVIDAD: XXII JUEGOS FLORALES INTERNOS “BUSCANDO NUEVOS TALENTOS”
3. ÁREA EJECUTANTE: COMUNICACIÓN
4. JUSTIFICACION: A través de esta actividad se busca descubrir talentos en el campo de la literatura y el arte permitiendo a los estudiantes la oportunidad de
participar en actividades motivadoras y creativas.

5. OBJETIVO GENERAL: Promover la participación permanente de los integrantes de la comunidad educativa en actividades pedagógicas, culturales, y artísticas
con la finalidad de mejorar los aprendizajes previstos.

6. OBJETIVO ESPECÍFICO: Fortalecer las competencias comunicativas de las y los estudiantes a través su participación en las diferentes modalidades artístico-
literarias.
7. METAS DE LA ACTIVIDAD: Participación de todos los estudiantes de educación secundaria.

8. COMPROMISO E INDICADOR
COMPROMISO INDICADOR
Progreso anual de los aprendizajes de todos y todas los estudiantes Incrementar 9% de estudiantes que logran nivel satisfactorio en
comunicación.
9. PLANIFICACIÓN
EQUIPO RESPONSABLE FECHA CRONOGRAMA
N° ACCIONES / TAREAS EJECUCIÓN E F M A M J J A S O N D
1
Planificación. Jefe de letras y docentes de Etapa semifinal: X X
2
Elaboración de las bases del concurso. Comunicación. Del 13 al 17 de X
3
Etapa interna: selección de representantes julio X X
por aula mayo, junio.
4 Etapa semifinal: clasificación por grados y. X
5 Etapa final Etapa Final: X
6 Premiación: 72 medallas para el 1er y 2° y Del 17 al 21 de X
3er puesto agosto
10. PRESUPUESTO
GRUPO GENÉRICO DE GASTOS FUENTE DE FINANCIAMIENTO
N° RECURSOS DONACIONES SUBTOTAL
PROPIOS
1 Personal: Docentes, jurados, personal de servicio. S/. 50.00 S/. 50.00
2 Servicios: Auditorio, Impresión, fotocopia S/.200.00 S/.200.00
3 Equipos: Sonido, filmadoras, grabadora, multimedia, otros S/.500.00 S/.500.00
4 Materiales: Papel bond, cartulina, otros S/. 50.00 S/.450.00 S/.500.00
5 Medallas S/. 720.00 S/: 720.00
TOTAL S/.1970.00
11. FUENTE DE VERIFICACIÓN: Informes y lista de cotejo
 FICHA DE ACTIVIDAD N° 2
1. MOMENTO DEL PAT: Aprendizajes Fundamentales y la Escuela que queremos.
2. DENOMINACIÓN ACTIVIDAD: CLUB DE PERIODISMO ESCOLAR “LA VOZ VITERBINA”
3. ÁREA EJECUTANTE: COMUNICACIÓN
4. JUSTIFICACION: A través de esta actividad las y los estudiantes desarrollarán sus habilidades comunicativas y críticas en espacios radiales.

5. OBJETIVO GENERAL: Promover la práctica de valores y actitudes propositivas a través del periodismo escolar.

6. OBJETIVO ESPECÍFICO: Propiciar la elaboración y ejecución de programas radiales como medio de difusión de la Misión y Visión institucional.

7. METAS DE LA ACTIVIDAD: Todos los estudiantes de educación secundaria del área de Comunicación.

8. COMPROMISO E INDICADOR
COMPROMISO INDICADOR
Uso de herramientas metodológicas por los docentes durante las sesiones de Incrementar el 20% de docentes que incorporan herramientas metodológicas
aprendizaje. de periodismo en la programación y ejecución curricular.

9. PLANIFICACIÓN
EQUIPO RESPONSABLE FECHA CRONOGRAMA
N° ACCIONES / TAREAS EJECUCIÓN E F M A M J J A S O N D
1 Reunión de coordinación y planificación. Jefe de letras y docentes Desde el mes de X
2 Elaboración del proyecto. responsables del Club de abril hasta el mes X
3 Difusión del proyecto y selección de participantes. Periodismo. de noviembre X
4 Producción, edición y difusión del programa X X X X X X X X
radial.
5 Informe final X

10. PRESUPUESTO
GRUPO GENÉRICO DE GASTOS FUENTE DE FINANCIAMIENTO
N° RECURSOS DONACIONES SUBTOTAL
PROPIOS
1 Personal: Estudiantes, Docentes, invitados S/. 50.00 S/. 50.00
2 Servicios Impresión, fotocopia S/. 50.00 S/. 50.00
3 Equipos: Sonido, grabadora,otros S/1000.00 S/1000.00
4 Materiales: Papel bond, CDs, USB, otros S/. 50.00 S/. 50.00
TOTAL S/.1150.00

11. FUENTE DE VERIFICACIÓN: Informes y lista de cotejo

 FICHA DE ACTIVIDAD N° 3

1. MOMENTO DEL PAT: Aprendizajes Fundamentales y la Escuela que queremos.

2. DENOMINACIÓN ACTIVIDAD: I CONCURSO INTERNO DE COMPRENSIÓN LECTORA
3. ÁREA EJECUTANTE: COMUNICACIÓN
4. JUSTIFICACION: Una de las mayores dificultades que tienen los estudiantes del nivel secundario es la comprensión de textos, por tal motivo se busca mejorar
esta capacidad mediante concurso bimestrales de comprensión lectora a nivel interno.

5. OBJETIVO GENERAL: Propiciar el buen hábito lector a través de un concurso de comprensión lectora que fortalezca el dominio de esta capacidad

6. OBJETIVO ESPECÍFICO: Lograr que las y los estudiantes lean comprensivamente, crítica y reflexivamente diversos textos en variadas situaciones
comunicativas.

7. METAS DE LA ACTIVIDAD: Todos los estudiantes de educación secundaria.

8. COMPROMISO E INDICADOR
COMPROMISO INDICADOR
Uso de herramientas metodológicas por los docentes durante las sesiones Incrementar el 20% de docentes que incorporan las orientaciones
de aprendizaje. metodológicas de comprensión lectora en la programación y ejecución
curricular.

9. PLANIFICACIÓN
EQUIPO RESPONSABLE FECHA CRONOGRAMA
N° ACCIONES / TAREAS EJECUCIÓN E F M A M J J A S O N D
1 Planificación de la actividad Jefe de letras y docentes de 28 de octubre X X
2 Elaboración del proyecto. Comunicación X
3 Elaboración de las pruebas X
4 Ejecución de la actividad X X X
5 Premiación: Diplomas y presentes X
6 Informe final X

10. PRESUPUESTO
GRUPO GENÉRICO DE GASTOS FUENTE DE FINANCIAMIENTO
N° RECURSOS PROPIOS DONACIONES SUBTOTAL
1 Personal: Docentes, personal de servicio. S/. 50.00 S/. 50.00
2 Servicios Impresión, diplomas, fotocopia S/. 100.00 S/. 100.00
3 Equipos: Filmadora, fotografía, S/. 200.00 S/. 200.00
4 Materiales: Papel bond, cartulina. otros S/.100.00 S/.150.00 S/. 100.00
TOTAL S/. 450.00

11. FUENTE DE VERIFICACIÓN: Informes y lista de cotejo

 FICHA DE ACTIVIDAD N° 4

1. MOMENTO DEL PAT: Aprendizajes Fundamentales y la Escuela que queremos.

2. DENOMINACIÓN ACTIVIDAD: CONCURSO DE CANCIONES EN INGLÉS “ENFATIZANDO LA PRONUNCIACIÓN DEL INGLÉS A TRAVÉS DE
CANCIONES”
3. ÁREA EJECUTANTE: INGLÉS
4. JUSTIFICACIÓN: A través de esta actividad se busca descubrir talentos en el canto en inglés, en las modalidades: coral e individual permitiendo a los
estudiantes la oportunidad de participar en actividades motivadoras y creativas.

5. OBJETIVO ESPECÍFICO: Desarrollar competencias, capacidades y actitudes orientadas al dominio de la correcta pronunciación del idioma inglés.

6. METAS DE LA ACTIVIDAD: Todos los estudiantes de educación secundaria.

7. COMPROMISO E INDICADOR
COMPROMISO INDICADOR
Uso de herramientas metodológicas por los docentes durante las sesiones de Incrementar el 20% de docentes que incorporan las orientaciones
aprendizaje. metodológicas de inglés en la programación y ejecución curricular.

3. PLANIFICACIÓN
EQUIPO RESPONSABLE FECHA CRONOGRAMA
N° ACCIONES / TAREAS EJECUCIÓN E F M A M J J A S O N D
1 Planificación de la actividad. Jefe de comunicación y docentes 12 y 13de agosto X
2 Elaboración de bases del concurso. de Inglés X
3 Etapa interna: selección de representantes X X X
por aula mayo, junio.
4 Premiación: 66 medallas para los dos primeros X
puestos
5 Informe final X

4. PRESUPUESTO
GRUPO GENÉRICO DE GASTOS FUENTE DE FINANCIAMIENTO
N° RECURSOS DONACIONES SUBTOTAL
PROPIOS
1 Personal: Docentes, jurados, personal de servicio. S/. 50.00 S/. 50.00
2 Servicios: Auditorio, Impresión, fotocopia. S/. 200.00 S/. 200.00
3 Equipos: Sonido, filmación, instrumentos musicales. S/. 300.00 S/. 300.00
4 Materiales: Papel bond, cartulina, otros. S/. 50.00 S/. 50.00 S/. 50.00
5 Medallas S/.660.00 S/. 660.00
TOTAL S/.1 260.00

11. FUENTE DE VERIFICACIÓN: Informes y lista de cotejo

 FICHA DE ACTIVIDAD N° 5

1. MOMENTO DEL PAT: Aprendizajes Fundamentales y la Escuela que queremos.

2. DENOMINACIÓN ACTIVIDAD: CONCURSO DE DIBUJO Y PINTURA

3. ÁREA EJECUTANTE: ARTE

4, JUSTIFICACION: Esta actividad está orientada a seleccionar a los mejores estudiantes que participarán en los diferentes concursos a nivel local, regional y
nacional.

5. OBJETIVO GENERAL: Propiciar la participación plena de los estudiantes de secundaria en el concurso de dibujo y pintura.
6. OBJETIVO ESPECÍFICO: Desarrollar competencias, habilidades y actitudes dentro de las artes plásticas.

7. METAS DE LA ACTIVIDAD: Participación de todos los estudiantes de educación secundaria.

8. COMPROMISO E INDICADOR
COMPROMISO INDICADOR
Progreso anual de los aprendizajes de todos y todas los estudiantes Incrementar 5% de estudiantes que logran nivel satisfactorio en arte.

9. PLANIFICACIÓN
EQUIPO RESPONSABLE FECHA CRONOGRAMA
N° ACCIONES / TAREAS EJECUCIÓN E F M A M J J A S O N D
1 Planificación Jefe de Comunicación y docentes 11 de agosto X X
2 Elaboración de las bases del concurso. Arte X
3 Ejecución X
4 Etapa semifinal: clasificación por grados y. X
5 Etapa final X
6 Premiación: 15 medallas para los tres primeros X
puestos.
7 Informe X
10. PRESUPUESTO
GRUPO GENÉRICO DE GASTOS FUENTE DE FINANCIAMIENTO
N° RECURSOS DONACIONES SUBTOTAL
PROPIOS
1 Personal: Docentes, jurados, personal de servicio. S/. 50.00 S/. 50.00
2 Servicios: Auditorio, Impresión, fotocopia S/. 200.00 S/. 50.00
3 Equipos: Sonido
4 Materiales: Papel bond, cartulina. S/. 20.00 S/.150.00 S/.170.00
TOTAL S/.270.00

11. FUENTE DE VERIFICACIÓN: Informes y lista de cotejo

 FICHA DE ACTIVIDAD N° 6

1. MOMENTO DEL PAT: Aprendizajes Fundamentales y la Escuela que queremos.

2. DENOMINACIÓN ACTIVIDAD: EXPOSICIÓN DE ARTES PLÁSTICAS
3. ÁREA EJECUTANTE: ARTE
4. JUSTIFICACION: Esta actividad está orientada a la exposición de los trabajos ganadores del concurso de Dibujo y Pintura en el marco del aniversario
institucional.

5. OBJETIVO GENERAL: Mostrar la creatividad y el arte del estudiante viterbino a través de la exposición de sus trabajos.
6. OBJETIVO ESPECÍFICO: Desarrollar competencias, habilidades y actitudes dentro de las artes plásticas.

7. METAS DE LA ACTIVIDAD: Participación de todos los estudiantes de educación secundaria.

8. COMPROMISO E INDICADOR
COMPROMISO INDICADOR
Progreso anual de los aprendizajes de todos y todas los estudiantes Incrementar 5% de estudiantes que logran nivel satisfactorio en arte.

10. PLANIFICACIÓN
EQUIPO RESPONSABLE FECHA CRONOGRAMA
N° ACCIONES / TAREAS EJECUCIÓN E F M A M J J A S O N D
1 Selección de trabajos de acuerdo a las técnicas Jefe de comunicación y docentes Del 24 al 28 de X X
2 Ambientación y arreglo de arte agosto X
3 Elaboración de invitaciones X
4 Inauguración de la exposición X
5 Informe X
11. PRESUPUESTO
GRUPO GENÉRICO DE GASTOS FUENTE DE FINANCIAMIENTO
N° RECURSOS DONACIONES SUBTOTAL
PROPIOS
1 Personal: Docentes, jurados, personal de servicio. S/. 50.00 S/. 50.00
2 Servicios: Auditorio, Impresión, fotocopia S/. 200.00 S/. 50.00
3 Equipos: Sonido
4 Materiales: Papel bond, cartulina. S/. 20.00 S/.200.00 S/.220.00
TOTAL S/.320.00

11. FUENTE DE VERIFICACIÓN: Informes y lista de cotejo

 FICHA DE ACTIVIDAD N°07

1. MOMENTO DEL PAT: Aprendizajes Fundamentales y La Escuela que queremos.

2. DENOMINACIÓN ACTIVIDAD: CÍRCULO DE INTERAPRENDIZAJE “REFLEXIONANDO SOBRE NUESTRA PRÁCTICA DOCENTE”
3. JUSTIFICACION: Considerando el dominio 4 del Marco del Buen Desempeño Docente que menciona la reflexión que debe hacer el maestro sobre su práctica y
experiencia profesional y el desarrollo de procesos de aprendizaje continuo de modo individual y colectivo, es necesario crear espacios de discusión, socialización
y la valoración de la práctica docente a través de círculos de interaprendizaje para evaluar y tomar decisiones pertinentes sobre el proceso enseñanza-aprendizaje.
4. OBJETIVO GENERAL: Mejorar la práctica docente referida a los contenidos curriculares, el uso de estrategias y recursos educativos para que los estudiantes
aprendan de manera reflexiva y crítica.
5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Planificar y elaborar con el equipo de profesores por área los documentos técnico-pedagógicos.
- Elaborar y emplear materiales y recursos educativos actualizados y pertinentes para el aprendizaje de los estudiantes.
- Intercambiar experiencias pedagógicas exitosas y estrategias metodológicas que permitan la formación integral de los estudiantes.
- Participar activamente en los procesos de planificación, organización, ejecución y evaluación de actividades que fortalezcan los aprendizajes de los
estudiantes como el día del logro, concursos escolares, etc.
6. METAS DE LA ACTIVIDAD: 100% de los docentes participan en el Círculo de Aprendizaje.
7. COMPROMISO E INDICADOR
COMPROMISO INDICADOR
Progreso anual del aprendizaje de todas y todos los estudiantes Incrementar el logro de aprendizaje previsto en 9% en el área de
Uso de herramientas metodológicas por los docentes durante las sesiones de aprendizaje Comunicación, en 6% en el área de Inglés y en 7% en el área de
Uso de materiales educativos y recursos educativos durante la sesión de aprendizaje Arte
Gestión del clima escolar en la Institución Educativa

8. PLANIFICACIÓN
EQUIPO RESPONSABLE FECHA EJECUCIÓN CRONOGRAMA
N° ACCIONES / TAREAS E F M A M J J A S O N D
1 Reunión de coordinación y Jefe de Comunicación, Docentes del área 11/03/15 X
planificación
2 Ejecución de los círculos de Jefe de Comunicación, Docentes del área De marzo a diciembre X X X X X X X X X X
interaprendizaje
3 Evaluación e informe Jefe de Comunicación, Docentes del área Mayo, agosto y diciembre X X X

9. PRESUPUESTO
GRUPO GENÉRICO DE GASTOS FUENTE DE FINANCIAMIENTO
N° RECURSOS PROPIOS DONACIONES SUBTOTAL
1 Servicios: Impresión, fotocopia S/. 50.00 S/.50.00
2 Equipos: multimedia S/.1500.00 -- S/.1500.00
3 Materiales: papel, papelotes, plumones, cartulina, otros S/. 50.00 S/.50.00
TOTAL S/.1600.00 S/.1600.00

10. FUENTE DE VERIFICACIÓN:

Cuaderno de asistencia, Actas, cuaderno de campo
Productos: Unidades, sesiones, materiales, filmaciones, fotografías, etc.
Informes
 FICHA DE ACTIVIDAD N° 8

1. MOMENTO DEL PAT: Aprendizajes Fundamentales y la Escuela que queremos.

2. DENOMINACIÓN ACTIVIDAD: MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO
3. ÁREA EJECUTANTE: JEFATURA DE COMUNICACIÓN
4. JUSTIFICACION: Esta actividad está orientada a las acciones de monitoreo y acompañamiento pedagógico con la finalidad de mejorar el logro de los
aprendizajes.
5. OBJETIVO GENERAL: Implementar el proceso de acompañamiento pedagógico para la mejora de la enseñanza- aprendizaje.
6. OBJETIVO ESPECÍFICO: Priorizar indicadores relevantes que permitan monitorear y asesorar de manera integral, sistemática, formativa y gradual el
desempeño docente.
7. METAS DE LA ACTIVIDAD: Participación de todos los docentes de la Jefatura de Comunicación.
8. COMPROMISO E INDICADOR

COMPROMISO INDICADOR
Progreso anual del aprendizaje de todas y todos los estudiantes Incrementar 9% de estudiantes que logran nivel satisfactorio en
Uso de herramientas metodológicas por los docentes durante las sesiones de arte, Inglés y Comunicación
aprendizaje
Uso de materiales educativos y recursos educativos durante la sesión de aprendizaje
Gestión del clima escolar en la Institución Educativa
10. PLANIFICACIÓN
EQUIPO RESPONSABLE FECHA CRONOGRAMA
N° ACCIONES / TAREAS EJECUCIÓN E F M A M J J A S O N D
1 Elaboración del Plan de Monitoreo Jefe de comunicación y docentes Desde marzo X
2 Precisar los indicadores de monitoreo de comunicación, inglés y arte hasta diciembre X
3 Elaboración de instrumentos de evaluación X
4 Acciones de monitoreo X X X X X X X X X
5 Análisis de la información recogida X X X X X X X X X
6 Informe X X X
11. PRESUPUESTO
GRUPO GENÉRICO DE GASTOS FUENTE DE FINANCIAMIENTO
N° RECURSOS DONACIONES SUBTOTAL
PROPIOS
1 Personal: Docentes, jurados, personal de servicio. S/. 50.00 S/. 50.00
2 Servicios: Auditorio, Impresión, fotocopia S/. 200.00 S/. 50.00
3 Equipos: Sonido
4 Materiales: Papel bond, cartulina. S/. 20.00 S/.200.00 S/.220.00
TOTAL S/.320.00

11. FUENTE DE VERIFICACIÓN:

Fichas de monitoreo
Sesiones de aprendizaje
Diario de clase