INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE

DEL ESTUDAINTE- 2019

DRE DRE Piura UGEL
Nivel Primaria Código Modular 0260471
Institution Educativa N° 14777
Grado Primero Sección “A”
Apellidos y Nombres
Código /DNI del estudiante

ÁREA CALIFICATIVO Calif. Calif. Conclusión descriptiva de

COMPETENCIAS POR anual anual final del periodo
CURRICULAR lectivo
PERIODO de de
1 2 3 Comp. área
Construye su identidad. B
Convive y participa democráticamente en la B
búsqueda del bien común.
Personal Construye interpretaciones históricas. A
Social Gestiona responsablemente el espacio y el A
ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos A
económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a través A
de su motricidad.
Educación
Asume una vida saludable. A
Física Interactúa a través de sus habilidades
sociomotrices. B
Se comunica oralmente en su lengua A
materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en su A
Comunicación lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua B
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones A
artístico-culturales.
Arte y A
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Cultura
A
Educación Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Religiosa comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y A
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
Indaga mediante métodos científicos para A
construir sus conocimientos.
Explica el mundo físico basándose en A
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y
Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para A
resolver problemas de su entorno.
Resuelve problemas de cantidad. A
Resuelve problemas de regularidad, A
Matemática equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e A
incertidumbre.
Se desenvuelve en entornos virtuales A
generados por las TIC.
Competencias
Transversales
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. A
 INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE
DEL ESTUDAINTE- 2019

Periodo Conclusión descriptiva por periodo

1 Gabriela, te recomiendo esforzarte más, evita distraerte conversa menos en clase, eres muy hábil si tan solo te
concentraras, ¡Vamos es momento!
2
3

Inasistencias Tardanzas
Periodo
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
1
2
3

Escala de valoración
Logro destacado
AD
Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra
aprendizajes que van más allá del nivel esperado.

A Logro esperado

Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las
tareas propuestas y en el tiempo programado.

En proceso
B
Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere acompañamiento
durante un tiempo razonable para lograrlo.

C En inicio

Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.

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PROFESORA DE AULA DIRECTORA
Jesús María Zapata Viera Beatriz Mauricio Neyra