Diario Pedagogico

INSTITUCION EDUCATIVA RURAL NOBOGACITA
DIARIO PEDAGOGICO
DOCENTE: ASTRID SAMIRA PALACIOS PADILLA
FECHA HOR TEMATICA GRADO/ ACTIVIDAD OBSERVACION
A AREA
SEMANA DEL 3 AL 6 DE JULIO
3/07/18 1 Bienvenida a Formación,

los presentación de los
estudiantes nuevos docentes
(inicio del
tercer
periodo)
2 Orientación de
grupo
3y4 Repaso de Matemática Presentación , Se salió a las 11, ya

temas -8 socialización de los que todos los
anteriores acuerdos de clase docentes que
con su respectiva estábamos en el
firma, empalme de momento decidimos
los temas trabajados sacar la media
jornada de las
elecciones
4/07/18 1y2 Ecuaciones Física 11 Presentación , No se empezó con

generales del socialización de los temas del tercer
MAS acuerdos de clase, periodo ya que voy
análisis de a tratar de nivelarlos
documento y para que vean los
solución de temas más
problemas importantes del
área
3y4 Resolución de Matemática Presentación, Se evidencia el

ecuaciones 9 socialización de los vacío, por ellos se
por el método acuerdos, deben nivelar con
de sustitución realización de los temas no vistos
ejercicios
5y6 Números Matemática Presentación, Se realizó anotación

racionales en 7A socialización de los al estudiante
la recta acuerdos de clase, Alejandro Osorio ya
numérica dialogo con los que se evadió de la
estudiantes acerca clase y apareció a
de la expectativa las 12:38, cuando
que tienen con el tocaron el timbre no
área y con el ingreso al aula de
docente, luego en clase, se realizó la
grupo se trabajó con respectiva
el libro vamos a anotación en el
aprender, se explicó cuaderno y se
la temática hablara con el padre
mencionada y se de familia.
empezó a realizar la
actividad de
aprendizaje
5/07/18 2 Tercera ley de Física 10 Presentación, Clase en total

Newton y acuerdos de clase, normalidad.
fuerzas solución de
Falto a clase Stiven
elásticas problemas(aplicació
Higuita y Marcela
recuperadora n de fórmulas)
Quiroz.
s
3y4 Expresión Matemática Presentación, Falto a clase Luis

decimal de los 7B acuerdos de clase, David Vargas
números trabajo con el libro
racionales vamos aprender,
explicación y
aclaración de dudas,
se continuó con la
actividad de
aprendizaje.
5 Distribución Matemática Explicación pasos Faltaron a clase

de datos 11 por paso sobre la Alejandra Amariles,
agrupados distribución de Santiago Borja, Juan
datos agrupados, José López , Luisa
solución de Fernanda Montoya
problemas y y Duvan Osorio
ejercicios
Están faltando
propuestos.
mucho a clase
6 Construcción Matemática Trabajo con el libro Falto Natalia

de líneas 8 en parejas, Morales
notables en construcción de
el triangulo triángulos,
evidenciar la
similitud con la
observación de la
institución
7 Angulo de Matemática Solución de Los siguientes

elevación y de 10 problemas, salida al estudiantes se
depresión tablero de algunos ausentaron de la
estudiantes , se clase manifestando
continuara en la que al salir a las 2:30
próxima clase no tendrían
transporte , se
realizó la respectiva
anotación
Gabriel Gonzales,
Adrián Castañeda,
Diego Usuga y Alex
Valderrama
6/07/18 1Y3 Triángulos y Matemática Los viernes se darán Faltaron a clase Luz
su 7A temas de geometría Deisy Castañeda
clasificación y estadística
Medidas de Explicación de los

tendencia triángulos según sus
central lados y sus ángulos(
trabajo con regla y
transportador) ; por
otra lado, a través
de la tabla de
frecuencia se
explicaron la
medidas de
tendencia central
aunque falta realizar
más ejemplos
2 Pictogramas Matemática Los viernes se Faltaron a clase

8 trabajaran temas de Lorena Flórez y
estadísticas, Yulieth Morales
explicación de otra
forma de
representar la
información,
solución de
problemas, falta
realizar más
ejemplos
4 Periodo de un Física 11 Explicación, solución Se evidencia en

MAS de problemas, alguna actitud de
despeje de fórmulas, pereza y están
llamado de atención faltando mucho a
porque están clase.
conversando mucho
Faltaron a clase:
en clase
Daniela Amariles,
Santiago Borja, Jhon
Alexander Carupia,
Laura Cristina
Marín.
5y6 Triángulos y Matemática En pareja trabajaron Faltaron a clase

su 7B con el libro el tema Andrés Felipe
clasificación de triángulos, Muñoz y Luis David
realización de Vargas
Medidas de
ejemplos, las
tendencia
medidas de
central
tendencia central se
explicaron a través
de la tabla de
frecuencias, falta
realizar más
ejemplos para que
todos comprendan
el tema
9/07/18 1y2 Medidas de Matemática Explicación por Llamado de

tendencia 11 medio de ejemplos atención ya que
central para tales como las conversan mucho
datos edades, talla de en clase.
agrupados calzado de ellos,
Faltaron a clase
realización de
Daniela Amariles y
gráficas y conclusión
Laura Cristina
Marín.
3y4 Angulo de Matemática En grupos de 3 Clase en total
elevación y de 10 integrantes normalidad, cumple
depresión resolvieron el taller con los acuerdos de
propuesto sobre la clase.
temática anterior, se
Faltaron a clase
socializara para que
Alejandra Gutiérrez,
evidencien los
Stiven Higuita, Diana
errores cometidos y
Quiroz, Aicardo
puedan aclarar
Suarez y Daniela
dudas.
Vergara
Aunque se explicó y
se preguntó
reiteradamente si
habían entendido
6 Productos Matemática Se explicó dicho Faltaron a clase

notables : 8 tema de dos formas Yisbed Arboleda,
Cuadrado de ya el estudiante se Natalia Morales,
un binomio apropia del método Alexis Osorno y
que más entendió, Arturo Vargas
realización de
En general trabajan
ejercicios
muy bien y cumplen
propuestos
con los acuerdos
pactados.
10/07/18 1y2 Fuerzas Física 10 Solución de Falto a clase Andrea

mecánicas problemas de la García, Seleny
especiales clase anterior, Gutiérrez, Stiven
análisis de Higuita y Aicardo
documento y Suarez
aplicación de
formulas
3 Producto de Matemática Trabajo con el libro Salieron muy

la suma por la 8 vamos a aprender, contentos porque
diferencia ( x explicación de todos entendieron el
+ a) ( x + b) los casos posibles y tema, falto a clase
ejercicios Yisbed Arboleda
propuestos, salida al
tablero de algunos
estudiantes que
tenían dudas del
tema anterior.
5y6 Resolución de Matemática Explicación paso por Se presentó una
sistema por el 9 paso, ejercicios situación que se le
método de propuestos, pero manifestó a la
reducción hay que realizar más docente Daniela, la
ejemplos antes de cual tiene la
hacer el taller disciplina esta
porque aún tienen semana.
dudas algunos
Al llamar a lista
estudiantes
Deimer Alonso
Higuita no estaba,
pero los
compañeros
manifestaron que el
si estaba en la
institución, Salí con
Alejandra Gutiérrez
a buscarlo, estaba
en la cancha
hablando y
Alejandra fue y el
contesto que no iría
al salón de clase, se
realizara la
anotación y el
estudiante debe
hacer un
compromiso.
11/07/18 1y2 M.A.S Física 11 En grupo de tres Faltaron a clase sin

integrantes justificación Jeider
resolvieron el taller Domicó, Carlos
sobre movimiento Saldarriaga y Juan
armónico simple, en Esteban Velásquez
la segunda hora se
realizó el
experimento, se
explicaron los pasos
para entregar dicho
informe el cual será
para el próximo
miércoles.
3y4 Poliedros y su Matemática En la primera se Participación de

clasificación 9 trabajó geometría, algunos estudiantes
se explicó el tema de
Datos poliedros y pasamos al resolver un
agrupados a realizar la ejercicio de lógica
actividad de
Faltaron a clase
aprendizaje, en la
María Isabel
otra hora se explicó
Castañeda y
cómo realizar la
Santiago Vidales.
tabla de frecuencia
por intervalos,
realización de
ejemplos
5y6 Representació Matemática Terminación del Falta más

n de la recta 7A taller anterior, en la concentración y
número de los ultima hora por mejorar la actitud
números grupo conformados de algunos
racionales por el docente estudiantes
resolvieron unos
ejercicios de lógica
12/07/18 2 Fuerza de Fisca 10 En grupos analizaron Clase en total

rozamiento el documento y normalidad
estático y realizaron los
cinético, con problemas
sus propuestos de los
respectivas cuales se iba
leyes aclarando las dudas
respectivas
3y4 Expresión Matemática Continuación con la Se llegó un poco

decimal de los 7B actividad, luego en tarde a la clase ya
números grupo analizaron 4 que los docentes
racionales problemas sobre estábamos reunidos
lógica recreativa para mirar que
estrategia se
implementaba para
los grupos que están
en horas libre ya
que la docente
Danelia se enfermó
y la docente de
tecnología aun no
llega
5 Medidas de Matemática En parejas El estudiante jeison

tendencia 11 empezaron a no ingreso al aula a
central para resolver el taller la hora estipulado,
datos propuesto sobre el al buscarlo estaba
agrupados tema anterior, en la parte de atrás
terminaran en la según haciendo otro
próxima clase. trabajo que no
correspondía a la
clase, se hará la
anotación para
establecer
compromiso
6 Construcción Matemática Realización de Clase en total

de líneas en el 8 ejemplos sobre la normalidad,
triangulo construcción de trabajaron muy
triángulos para concentrados,
Criterios de
denotar la altura, faltaron a clase
congruencia
bisectriz, mediatriz y Yeison Bailarín y
de triángulos
mediana, luego se Arturo Vargas.
procedió a analizar
los criterios , de lo
cual se continuara
en la próxima clase
7 Circunferencia Matemática Consignación del Clase trabajada en

unitaria 10 tema el día viernes paralelo a la cuarta
ya que como hora del día viernes
faltaban dos 13 de julio del
Angulo en docentes para que presente año.
posición no tuvieran tantas
normal horas libre se pasó
dicha clase, la cual
Y ángulo se explicara los
coterminales respectivos
ejemplos en la
próxima clase.
13/07/18 1y3 Clasificación Matemática Utilización del Faltaron José Miguel

de triángulos, 7A transportador para Gómez y Jamer
propiedades realización de Gustavo Gutiérrez
de los triángulos según sus
Falta explicar todas
triángulos lados y triángulos;
las propiedades de
luego en la otra hora
Medidas de los triángulos y el
se trabajó
tendencia tema de medidas de
estadística y se
central tendencia central
explicaron las
quedo aclarado
medidas de
tendencia central
con problemas
cotidianos
involucrando sus
edades, talla de
calado, estatura
entre otros
2 Histograma y Matemática Realización de Falto a clase Paula

polígonos de 8 ejemplos sobre el Andrea Higuita
frecuencia diagrama de
pictogramas ya que
aún tenían dudas,
luego se continuo
con los histogramas
del cual falta realizar
más ejemplos , por
ello se continuara en
la próxima clase
4 Péndulo Física 11 Explicación con Dificultad al

simple ejemplos cotidianos, despejar formula,
aplicación de llamado de atención
formula en la por la conversadera
solución de en las clases,
problemas, despeje faltaron a clase
de dudas sobre el Daniela Amariles,
experimento Jhon Alexander
realizado en la clase Carupia y Jeider
pasada. Andrés Domicó, la
primera con excusa
Es indispensable
realizar nivelación
de los temas del
segundo periodo por
ello no he pasado al
tercero.
5y6 Construcción Matemática Utilización del Faltaron a clase sin

de triángulos 7B transportador en la previa excusa
realización de las Marisol Bailarín,
Medidas de
gráficas sobre los Franklin Domicó,
tendencia
triángulos teniendo Andrés Felipe
central
en cuenta los lados y Manco, Jader
los ángulos, por otro Martínez y Luis
lado en la siguiente David Vargas
clase se trabajó
estadística para Temas aclarados y
realizar el análisis de entendidos
situaciones y hallar
las medidas de
tendencia central
16/7/18 1y2 Medidas de Matemática Terminación del Faltaron a clase

tendencia 11 taller, luego se Daniela Amariles,
central para procedió al análisis Juan José López,
datos de una prueba Fernanda Montoya
agrupados saber, falta terminar y Jeison Osorio.
para su respectiva
Faltan mucho a
socialización
clase rara vez está el
grupo completo y
falta más
responsabilidad con
los deberes
académicos.
3y 4 Circunferencia Matemática Representación en Clase muy dinámica,

unitaria , 10 el tablero sobre los participación de
ángulos ángulos terminales algunos estudiantes,
terminales y aplicando la regla, faltaron a clase
en posición demostración María Camila
normal cuando un punto Escobar, Stiven
está en la Higuita y Cristian
circunferencia y Torres.
realización de
ejemplos
6 Producto de Matemática Explicación de cada Mal entendido por

la forma ( x+ 8 regla, despeje de gestos y no
a) (x +b); cubo dudas y salida al preguntar cuando
de un binomio tablero de algunos no entienden.
estudiantes,
Faltaron a clase
incentivo de los 5
Andrea Higuita,
primeros que
Natalia Morales,
realizaran el
Sebastián Pineda y
ejercicio tenían
Augusto Sinigui.
superior
17/7/18 1y2 Laboratorio Física 10 En los grupos Les gustó mucho ya
sobre realizados se les que manifiestan que
dinamómetro entrego los ellos no habían
respectivos realizado
materiales y la guía, experimentos,
para realizar el
experimento con su
respectivo informe
3 Cubo de un Matemática Aplicación de la Al principio hubo

binomio 8 regla, realización de dificultad con el
ejemplos y ejercicios tema , llamado de
propuestos, despeje atención por la
de dudas, actitud no favorable
prácticamente clase
personalizada, lo
importante era
aprender dicho
tema
5y6 Resolución de Matemática Taller individual El estudiante

ecuaciones 9 sobre los métodos Santiago Vidales ,
vistos; llego tarde a clase,
prácticamente las actitud no
dos horas y los favorable, se evadió
resultados no fueron de clase, se reportó
muy favorables, el al docente de
problema es que no disciplina y se citó al
repasan y aprenden acudiente para
para el momento hablar del caso
18/7/18 1y2 Las ondas, Física 11 Resolución de Se continuo

clasificación y problemas sobre explicando sin el
tipos Péndulo, por medio video vean ya que
de diapositivas se tubo fallas, llamado
empezó a explicar el de atención por la
tema de ondas, conversadera en
solución de clase.
problemas
3y4 Medidas de Matemática Terminación del Clase en total

tendencia 9 taller de poliedros, normalidad, muy
central para entrega de fructífera, se
datos cuadernos al conversó con
agrupados finalizar la clase; en Santiago Vidales ya
la siguiente hora se que el acudiente no
Poliedros explicó las medidas asistió y se
de tendencia central establecerá
para datos compromiso
agrupados
manifestaron que
tema entendido lo
cual se espera que
se refleje en el
desarrollo de la
actividad.
5y6 Sistema de Matemática Socialización del Hay un poco de

coordenadas 7A taller sobre lógica, dificultad con los
cartesianas en graficación números racionales,
racionales utilizando el plano falta realizar más
cartesiano tanto ejemplos
números naturales
como racionales
19/7/18 2 Laboratorio Física 10 Continuación con el Falta más atención a

informe de las explicaciones e
laboratorio, instrucciones, falto a
consultando el clase Stiven Higuita
marco teórico en la y Andrés
biblioteca Valderrama
3y4 Representació Matemática Socialización del Anotación por

n en la recta 7B taller anterior sobre llegada tarde,
numérica lógica, terminación recordatorio de los
del taller anterior y acuerdos y se
se continuo evidencia en
explicando la algunos que no
representación de la quieren trabajar
recta numérica, falta
realizar más ejemplo
5 Celebración Matemática Acto cívico, Falta más disciplina

del día de la 11 presentación de y respeto por los
independenci baile, lecturas, símbolos patrios, no
a mímicas, conjunto se saben comportar
musical y en un acto cívico.
dramatización
6 Celebración Matemática Acto cívico, Falta más disciplina

del día de la 8 presentación de y respeto por los
baile, lecturas, símbolos patrios, no
independenci mímicas, conjunto se saben comportar
a musical y en un acto cívico.
dramatización
7 Matemática Se dará el martes Se explicaran temas

10 24/7/18 que tienen de física y el jueves
libre por la docente se trabajara las dos
de tecnología hora de matemática
solo por esta vez
20/7/18 Festivo, día de la

independencia de
Colombia
23/7/18 1y2 Cuartiles, Matemática Aplicación de las Se socializara en la

percentiles y 11 formulas en la próxima clase,
deciles para solución de llamado de atención
datos problemas, salida al por la conversadera
agrupados tablero de algunos en clase.
estudiantes, análisis
Prueba saber Falto a clase Sara
de prueba saber
Valentina Montoya
3y4 Teorema del Matemática Solución de Faltaron a clase

seno y del 10 problemas, Alexander Cardona,
coseno aplicación de cada María Camila
uno de los teoremas Escobar y Andrés
Felipe Valderrama
6 División de Matemática Aplicación de la Faltaron a clase

monomios, 8 regla teniendo en Katerine Padierna,
división de cuenta la ley de los Andrea Arenas y
polinomios exponentes, Sebastián Pineda
entre un realización de este último con
monomio ejercicios , falta excusa
realizar más
ejemplos
24/7/18 1, 2 y Mecánica Física 10 Análisis de Hubo falla con el

4 celeste , ley documental sobre la computador y por
de gravitación historia de la ello no se terminó
universal astronomía donde de analizar el
deben hacer un documental, lo cual
ensayo, construir un será para la próxima
telescopio, un clase, faltaron a
sistema solar y clase Isabel Borja,
responder a una Andrés Felipe
serie de preguntas. Valderrama y
Sebastián Montoya
Solución de
este último con
problemas
excusa
3 Taller Matemática Taller individual de Se los manifesté a

8 los temas ellos la decepción
trabajados, falta del taller ya que al
analizar cada explicar y realizar
enunciado y e los ejemplos todos
interpretación de manifestaron haber
problemas entendido pero las
notas reflejaron lo
contrario, se
socializara y se
repetirá.
5y6 Taller Matemática Socialización del Esperemos obtener

(repetición) 9 taller anterior, mejores resultados
charla educativa
Resolución de
para que pregunten
sistemas de
cuando tengas
ecuaciones
dudas, repetición y
todavía se veían
confundidos,
aunque lo
terminaran para la
próxima clase
25/7/18 1y2 Laboratorio : Física 11 Conformación de los Presentación del

péndulo grupos de trabajo, rector, charla
entrega de motivacional del eje
materiales y de guía de núcleo, la
del experimento, secretaria de
realización del educación del
procedimiento, municipio y de
aclaración de dudas Fredy quien verifica
e inicio del informe, la matrícula de los
el cual entregaran estudiantes.
para la próxima
Falto a clase sin
clase con las
previa excusa Jhon
observaciones
Alexander Capuria
realizadas del
experimento
anterior
3y4 Cuerpos Matemática Aplicación en la Les falta

redondos , 9 solución de responsabilidad, no
distribución problemas el área, repasan, no realizan
por intervalos volumen, área total los ejemplos en su
y lateral de un mayoría.
cilindro, luego
Faltaron a clase
continuamos con la
Anderson Amariles y
distribución de
Alejandra Gutiérrez
datos en estadística
esta última con
excusa
5y6 Matemática Salieron a las 12, por

7A tal razón estas horas
no se vieron ya que
había reunión de
padres de familia
para presentar al
nuevo rector de la
institución
26/7/18 2y7 Razones Matemática Explicación y Faltaron a clase

trigonométric 10 ejercicios Andrés Felipe
as en la propuestos, Valderrama y
circunferencia actividad individual Daniela Vergara (
unitaria , el cual terminaran excusa)
actividad para la próxima
Muy concentrados
individual clase, para realizar la
en él trabaja
respectiva
realizado aunque
retroalimentación
algunos conversan
mucho en clase
3y4 Sistema de Matemática Se empezó a explicar En la cuarta hora se

coordenadas 7B con nueros enteros estipularon algunos
cartesianas teniendo en cuenta minutos para pasar
los ejes positivos y el mobiliario a otra
negativos en la otra aula de clase con
hora se procederá a autorización del
explicar con rector.
números racionales
Faltaron a clase
Natalia Tuberquia y
Luis David Vargas
5 Medidas de Matemática A través de ejemplos Falta realizar más
dispersión 11 cotidianos que ejemplos, se
para datos no involucran la comportaron muy
agrupados aplicación de datos bien, no hubo
se explicó dicho llamado de atención
tema, del cual hasta
ahora han entendido
muy bien
6 Criterios de Matemática Realización de Falto a clase Didier

congruencia 8 ejemplos, Vargas, este grupo
de triángulos realización de se comporta bien y
LAL triángulos, es muy atento a las
utilización de explicaciones
transportador
27/7/18 1y3 Propiedades Matemática Aplicación de las Se continuara con el

de los 7A propiedades en la taller el próximo
triángulos solución de viernes , charla
según sus problemas , taller motivacional a los
ángulos y sus individual sobre estudiantes José
lados medidas de Miguel, Cristian y
tendencia central Alejandro por llegar
tarde a clase
2 Histograma y Matemática Realización de Concentrados,

polígonos de 8 diagramas, despeje de dudas,
frecuencia, explicación de los faltaron a clase
distribución pasos para realizar Didier Vargas y
por intervalos una tabla de Cesar Sinigui
distribución por
intervalos para
poder hacer la
actividad
4 Evaluación Física 11 Realización de Es triste que con las

sobre MAS evaluación formulas dadas de
individual ayuda la mayoría de
los estudiantes no
hicieron nada,
porque no repasan,
no se preparan
aunque son 19 les
falta mucha
responsabilidad,
falto a clase sin
previa excusa
Santiago Borja
5y6 Propiedades Matemática Explicación por Aunque podían ver

de los 7B medio de problemas de sus apuntes, los
triángulos para aplicar las estudiantes no leen
según sus propiedades de los ni interpretan los
ángulos y sus triángulos, luego en enunciados para dar
lados la otra clase solución a los
actividad sobre las problemas.
Taller
medidas de
individual Faltaron a clase
tendencia central
Franklin Domico,
Natalia Tuberquia y
Luis David Vargas
SEMANA DEL 30 DE JULIO AL 3 DE AGOSTO
30/07/18 1y2 Prueba saber Matemática Análisis de video, En este día hubo
11 sobre que evalúa la formación y se fue
prueba de media hora donde el
matemática, análisis rector realizo
de prueba saber en observaciones y
parejas, recomendaciones
socialización, sobre la llegada, el
hubieron muy uniforme entre
buenas otros.
interpretaciones y
Faltaron a clase Juan
consejos para que
José López, Jhon
lean y sepan deducir
Alexander Capuria y
las opciones
Santiago Borja este
correctas.
último con excusa.
3y4 Razones Matemática Primero se les dio un Falto a clase Andrés

trigonométric 10 tiempo para Felipe Valderrama,
as teniendo terminar el taller de se realizó anotación
en cuenta el la clase anterior, por llegada tarde a
radio luego se procedió a clase a Jaime
explicar en tema, Gonzales.
teniendo en cuenta
Este grupo les falta
el teorema de
más dedicación con
Pitágoras
el estudio, son
apáticos y no se
esfuerzan por
superarse.
6 Taller Matemática Socialización del Como el primer
8 taller anterior y la taller lo habían
respectiva ganado solo 2, se
repetición, esta vez realizó la respectiva
se mejoró, repetición, hicimos
estuvieron más un conversatorio
concentrados y para mirar si el error
aprovecharon la era del docente,
retroalimentación manifestaron que
entendían muy bien,
pero a la hora del
taller se les
olvidaba, se les
aconsejo que debían
repasar para que no
volviera a suceder.
31/07/18 1y2 Mecánica Física 10 Observación del Al iniciar la clase

celeste : video sobre la como de costumbre
historia de la historia de la se realizó la oración
astronomía astronomía del cual y debían entregar
se realizó un ensayo, los celulares ya que
respondieron unas es un acuerdo de
preguntas y deben clase, el estudiante
hacer una Cristian Torres se
exposición sobre el negaba a entregarlo
sistema solar y el alegando el porqué,
telescopio. de lo cual le recordé
que él había firmado
Al revisar se
unos acuerdos y que
evidencia que no
era para todos, se
saben hacer un
salió un momento
ensayo ya que
del aula, termine de
plasmaron un
explicar lo que
resumen.
debían hacer y Salí a
Faltaron a clase conversar con el de
Andrés Felipe una forma pacífica,
Valderrama, Laura luego de la
Borja y Camila conversación el
Escobar esta última estudiante hizo
con excusa. entrega del celular
el cual guarde en mi
bolsillo, no lo quería
entregar porque le
daba pena porque el
celular no era de
alta gama, se quedó
en que ambos
debíamos ser más
compresivos aunque
él no manifestó
porque no quería
entregarlo.
3 Lógica Matemática Les gustó mucho la

 En grupo de 3
recreativa 8 actividad realizada,
integrantes aunque los
resolvieron unos resultados no
fueron los
retos matemáticos, esperados querían
esto con el fin de realizar más restos,
ya que quieren
desarrollar las
analizar y
capacidades comprender mejor
analíticas y de los acertijos
matemáticos.
abstracción, la
intuición y el
pensamiento lógico
y riguroso a través
del estudio de la
matemática.
5y6 Resolución de Matemática De la primera hora Faltaron a clase

ecuaciones 9 se concedió 20 min Yaritza Urrego.
por el método para que terminaran
Los estudiantes
de igualación el taller anterior,
Deimer Higuita y
luego se procedió a
Santiago Vidales se
explicar paso por
evadieron de clase
paso el método por
argumentando que
igualación, aunque
se devolvieron
falta realizar más
porque la puerta
ejemplos para
estaba cerrada y
aclarar las dudas.
que después de ello,
ya no se habría el
salón lo cual es
falso, el estudiante
que llega tarde se
deja 5 min afuera y
se le hace el
respectivo reporte,
la situación se
remitió a rectoría,
converso con ellos,
admitieron la falta y
se les hará el
respectivo reporte,
del cual deben
establecer un
compromiso.
1/08/18 1y2 Función de Física 11 Análisis de video Falto a clase sin

onda sobre que evalúa la previa excusa
prueba saber de Daniela Londoño
ciencias naturales,
Tuve que hablar un
por consiguiente se
poco alto, ya que
explicó la función de
llegan siempre es a
onda a través de
conversar sobre las
solución de
actividades que
problemas y por
realizan en su
último análisis de
tiempo libre y no
prueba saber.
aportan nada en la
clase y ya se les ha
llamado la atención
en repetidas
ocasiones.
3y4 Área y Matemática Aplicación de las Falencias en la

volumen de 9 formulas en la potenciación y en
un cono solución de algunas operaciones
problemas, salida al básicas.
Taller de
tablero de algunos
estadística Trabajaron muy
estudiantes.
concentrados
En la otra hora se
conformaron grupos
de 4 integrantes
para resolver el
taller, el cual
terminaran en la
próxima clase.
5y6 Orden en los Matemática Introducción inicial El tema quedo claro.
números 7A para conocer los
racionales saberes previos
ordenando una serie
de números, luego
se explicó las
relaciones de orden
y se realizaron los
respectivos
ejemplos
2/08/18 2y7 Evaluación Matemática De forma individual Se dieron lasas de

10 se realizó la matemática, para
evaluación tipo icfes, que tuvieran la
de la cual debían oportunidad de
aparecer los terminar la
procedimientos de evaluación, se fue
no ser así el punto llamando uno por
no era válido, al uno y se les decía
observar se los errores para que
evidencio que no corrigieran.
habían terminado
Deben ser más
por ello se continuo
responsables y
en la otra clase y
estudiar.
para el próximo
jueves las dos horas Se evadieron de la
serán de física. clase sin
autorización:
Daniela Vergara,
Maicol Higuita,
Diego Usuga y Julián
Muñoz.
3y4 Sistemas de Matemática Grafica de Entendieron el

coordenadas 7B coordenadas en el tema, falto a clase
con números plano cartesiano, Andrés Felipe
racionales retroalimentación Manco.
de cómo se
representa un
fraccionario en la
recta numérica,
ejercicios
propuestos.
5 Lógica- Matemática En grupo analizaron Se divirtieron
recreativa 11 una serie de analizando cada uno
acertijos, los cuales de los acertijos y
fueron socializados, estaban muy
esto se realizó con el confiados en cada
fin de que una se las
evidencien que sirve respuestas, solo 3
para poder grupos perdieron
demostrar con dicha actividad.
exactitud si unos
argumentos son
realmente lógicos o
válidos.
6 Lógica- Matemática En grupo analizaron A pesar que solo 2

recreativa 8 varios ejercicios grupos lo ganaron,
lógicos, estaban muy se logró que todos
concentrados y aportaran en cada
trabajando grupal, uno de los grupos,
ya que se observaba se dará una nueva
como justificaban su oportunidad para la
postura. próxima clase.
3/08/18 1Y3 Teorema de Matemática Solución de Comprendieron el

Pitágoras 7A problemas, tema, en su mayoría
realización de se apoyaron de los
gráfica, formulación apuntes del
de situación estilo cuaderno.
icfes,y en la otra
hora terminación del
taller de estadística
2 Distribución Matemática Explicación de cada Faltaron a clase

de frecuencia 8 uno de los pasos Isabel Moreno con
por intervalos para realizar una excusa y Camila
tabla por Roldan.
distribución de
Al principio estaban
frecuencia por
muy distraídos, no
intervalos,
estaban
realización de
entendiendo ni la
ejemplos y ejercicios
resta, se conversó y
propuestos.
empezaron a
centrarse y
entendieron el
tema.
4 Prueba saber Física 11 En grupos analizaron No es mucho lo que

una prueba saber de se hizo porque
física y socializamos llegue tarde a la
para analizar las institución, pero
justificaciones de mientras hubo la
cada una y así oportunidad se
explicar el porqué analizaron
de la respuesta preguntas tanto de
correcta. matemática como
física, se espera que
les vaya muy bien
porque hay
potencial.
5y6 Teorema de Matemática Solución de Faltaron a clase Juan

Pitágoras 7B problemas aplicando Manuel Londoño
el teorema de con excusa, Andrés
Experimentos
Pitágoras, del cual Felipe Manco y Luis
y sucesos
debían tener en David Vargas
aleatorios
cuenta si era la
Me ausente de las
hipotenusa o los
institución a las 12:
catetos que hacían
40 con autorización
falta, realización de
del rector,
diagrama y análisis
consignaron el tema
de situación tipo
de Experimentos y
icfes.
sucesos aleatorios
En la otra hora del cual se explicaría
debían terminar el las dudas en la
taller y entregarlo al próxima clase
docente Mauricio.
SEMANA DEL 6 AL 10 DE AGOSTO
6/08/18 Este día no hubo Faltaron los

clase porque se docentes Oscar cita
reunieron todos los médica, Astrid
docentes que compensatorio de
conforman la elecciones y el
institución junto con docente Jackson de
el rector a realizar permiso motivo
los ajustes familiar.
pertinentes en la
Construcción de Tendrán actividades
identificadores del asignadas que
Plan Educativo deben responder
Municipal y del logo por ellas.
y lema para PEM
7/08/18 Festivo
8/08/18 1y2 Ondas Física 11 Se inició con la Estructura de clase

(velocidad de oración, luego se muy dinámica,
propagación formuló una genera participación
de una onda pregunta y construcción de
transversal ) problematizadora conocimiento, se
realizando un continuara en la
cuadro comparativo próxima clase.
con las respuesta de
Aportaron en la
cada estudiante,
socialización de la
luego pasaron a
pregunta Sirley,
observar en el
Manuela, Tatiana,
entorno fenómenos
Jeison, Carlos, Laura
ondulatorios
Marín, Daniela y
presentes en la
Esteban Velásquez.
institución del cual
también aportaron
algunos estudiantes,
por consiguiente se
continuó con la
explicación del
tema, solución de
problemas y despeje
de fórmulas.
3y4 Taller de Matemática Terminación del Falto a clase Arelis

estadística 9 taller. Gutiérrez sin previa
excusa
En la tercera hora se
realizó el acto cívico En el acto cívico se
sobre la batalla de tuvo que intervenir
Boyacá, saludo, porque había mucha
poesía, trovas, indisciplina, les falta
análisis de video, más sentido de
juramento a la pertenencia y saber
bandera entre otros. comportarse.
5y6 Operaciones Matemática Presentación de Participación activa
con números 7A animación y de algunos
racionales socialización de estudiantes,
preguntas, analizaron muy bien
explicación de suma las preguntas
y resta de números planteadas.
racionales, solución
Faltaron a clase
de situaciones
Emerson Gonzales
(ex), Gustavo
Gutiérrez y Yesmin
Londoño.
9/08/18 2y7 Evaluación Física 10 Evaluación en Faltaron a clase

parejas conformadas Didier Betancur y
por el docente, Daniela Vergara.
formulas explicitas y
Le falta más
los estudiantes no
compromiso y
comprenden y no
dedicación e
analizan situaciones
interpretación de
por ello se
problemas
presentan las
dificultades. La séptima hora se
pasa a la 4 hora del
martes hasta que
llegue la docente de
tecnología.
3y4 Operación Matemática Saludo, para Les falta más

con números 7B conocer los interpretación de
racionales conocimientos situaciones con
previos, se presentó respecto a 7A, que
una animación sobre les fue mejor en
la repartición análisis de
utilizando situaciones, a pesar
fracciones, se de ello hubieron
formularon unas buenos aportes de
preguntas y se algunos estudiantes.
socializaron , se
explicó la relación de
Manuel Londoño,
orden y la suma de
Natalia Tuberquia
números racionales
desde 19-7-18 está
faltando a clase, se
dio a conocer la
inasistencia al rector
y Luis David Vargas
5 Taller Matemática Repetición del taller Como era solo una

11 ya que lo habían hora y el taller era
perdido por ello se en parejas se les dio
realizó la actividad la recomendación
de apoyo para darles que se distribuyeran
la oportunidad de el trabajo algunos lo
mejorar sus notas, hicieron y otros no.
pero deben de
poner de su parte
José López y Juan
para mejorar.
Esteban Velásquez
6 Criterios de Matemática Explicación y Buen trabajo en la

congruencia 8 realización de realización de
de triángulos ejemplos de cada gráficas, están
caso, concentrados y mejorando en el
dinámicos en la manejo del
clase transportador
10/08/18 1y3 Experimentos Matemática La primera hora fue Faltaron a clase

y sucesos 7A de orientación de Emerson
aleatorios grupo, se aprovechó Gonzales(ex) y
y se entregó la Yesmin Londoño
programación del
Falta realizar más
día de la
ejemplo, se
Antioqueñidad.
continuara con el
En la tercera hora se tema para que
explicó el tema quede claro
mencionado
anteriormente, con
sus respectivos
ejemplos y
generando
participación.
2 Taller sobre Matemática Taller grupal sobre Faltaron a clase

estadística 8 los temas trabajados Lorena Flores
en estadística, del porque asistió al
cual se continuara programa de cero a
en la próxima clase siempre, Sebastián
ya que no Pineda y Cesar
terminaron
Sinigui sin previa
excusa
4 Evaluación Física 11 Repetición de lo cual Los siguientes

se les dijo con estudiantes no
anterioridad y repitieron la
cuando se les evaluación Luisa
mostro la primera se Montoya, Juan
le dijo a cada uno Esteban Velásquez,
una recomendación. Daniela Amariles y
Daniela Londoño
Con los estudiantes
que la ganaron y con Al finalizar la clase
los que no la se me acercan las
presentaron se les estudiantes Tatiana
puso trabajo para y Daniela Amariles
que analizaran la para solicitar un
energía y potencia taller, de lo cual fue
de las ondas negado ya que yo
realizo todas las
actividades de
apoyo y ellas no se
esmeran por
superar sus notas
sobre todo Daniela
Amariles quien
estuvo ausente
mucho tiempo
desde que llegue a
la institución porque
estaba enferma
pero nunca se
evidencio excusa e
incapacidad
5y6 Experimentos Matemática Al ausentarme el Faltaron a clase

y sucesos 7B viernes pasado, Sergio Puerta,
aleatorios verificando que Natalia Tuberquia y
hubieran consignado Martha Guisao
y resuelto los
Realización de
saberes previos, lo
reporte a todos por
cual no fue así, se
generar indisciplina
procedió a explicar
fuera del aula de
el tema con sus
clase.
respectivos
ejemplos
13/08/18 1 División entre Matemática No se inició con la Se adelantó ya que

polinomios 8 estructura de clase, el grado 11 no
ya que no se había asistió el día de hoy
explicado ejemplos a clase.
sobre este tema ya
Faltaron a clase
que la semana
Paula Higuita
pasada ni lunes, ni
Cesar Bailarín
martes tuvieron
clase.
Realización de
ejemplos aunque
hay dudas todavía.
3y4 Funciones e Matemática Se inició con el Participaron en la

identidades 10 saludo, luego se pregunta
trigonométric continuo con la problematizadora
as formulación de la
Deysi Vargas
pregunta
Alonso Borja
problematizadora y
Camila Escobar
su respectiva
Andrea García
socialización,
Camila Padierna
después con el
Maicol Higuita
análisis de una
Julian Muñoz
situación para
Alexander Cardona
encaminar los
Didier Betancur
saberes previos
Juan Esteban
Se explicó el tema, Higuita
realización de
ejemplos y gráficas. En los saberes
previos participaron
Para la próxima
en su mayoría
clase deben
entregar las gráficas
Se repitió el taller
de las funciones
que habían perdido
trigonométricas en
Faltaron a clase
el papel milimetrado
Yorladys Londoño
Llegaron tarde a Juan Diego Usuga
clase Andrés Felipe
Valderrama
Julian Muñoz
Jaime Gonzales
Laura Borja
Adrián Sepúlveda
Duban Loaiza
14/08/18 1,2 y Trabajo, Física 10 Oración, luego se En las exposiciones
4 energía y procedió a las a realizar una
potencia exposiciones sobre observación al
el sistema solar y el grupo de Camila
funcionamiento del Padierna esta se
telescopio exalto diciendo que
(maquetas), a mí no me gustaba
realizaron preguntas nada, al finalizar la
y se despejaron las clase se concluyó en
dudas. tema y realice las
observaciones
En la otra hora
pertinentes.
iniciamos con un
nuevo tema, Tener respecto, que
planteando y mi deber como
socializando las docente es aclarar y
preguntas que si hay un error
problematizadora, se debe decir, le dije
se continuara en la que si utilizaban los
próxima clase. lentes de una lupa,
les hubiera
Faltaron a clase
funcionada, que
Andrés Felipe
deben tomar las
Valderrama, Daniela
críticas
Vergara y Didier
constructivas, que
llego tarde para la
uno en la vida debe
segunda hora.
esforzarse mucho y
que fueran más
Participación
respetuoso así
Alexander, Maicol,
como yo lo hacía.
Camila Escobar,
Laura Borja, Algunos estudiantes
Yorladys, Lennys, no realizaron la
Juan Diego, exposición lo cual es
Mauricio, Lorena, una falta de
Cristian, Adrián y irresponsabilidad
Deisy porque tuvieron
mucho tiempo.
3 División entre Matemática Como aun había Explicación en los
polinomios 8 dificultad, se casos donde se debe
continuó con el aplicar ley de signos.
mismo tema,
aclarando dudas,
realizando ejercicios
y asignado.
Trabajaron muy
bien, realizaron bien
los ejercicios pero
hacen ley de signos
donde no es
requerido, se les
dificultad saber
cuándo es una suma
y cuando es una
resta al tener estos
signos (+-; --)
5y6 Resolución de Matemática Saludo, recordatorio Tres estudiantes

sistemas por 9 de los acuerdos de ,manifestaron la
el método de clase, análisis de entrega de
Cramer situación a través de cuadernos, al
una animación. calificar no estaban,
se buscara y sino
Participaron: Keisy,
aparecen toca
Daniel, Anderson,
reponerlos
Stiven y Yaritza.
Falto a clase: Arelis
Explicación del tema
Gutiérrez
, solución de
situación y El estudiante Stiven
realización de no realizo el aseo
ejemplos porque le tocaba
trapear
Entendieron el
manifestando que le
tema, pero falta
dolía la cabeza, lo
realizar más
cual está en duda
ejemplos.
porque se veía en
total normalidad en
la clase.
15/08/18 1y2 La energía y la Física 11 Explicación de cada Faltaron Jhon

potencia que una de las formulas, Alexander Capuria,
Brian Zapata
transmiten las solución de Conversatorio sobre
ondas problemas actitud de clase,
comportamiento, en
Ondas Socialización y
cual deben mejorar,
sísmicas entrega de prueba
se mostraron las
saber
notas
3y4 Medidas de Matemática Terminación del Falta realizar más

dispersión 9 taller anterior, inicio ejemplos sobre más
de la temática con medidas de
Área y
una pregunta, dispersión
volumen de
solución de
una esfera Falto a clase
situación,
Anderson Amariles
explicación del tema
y realización de
ejemplos
Realización de
gráfica y solución de
problema sobre la
esfera, explicación
de la actividad a
realizar.
5y6 Multiplicación Matemática Saludo, solución de Al iniciar la clase la

y división de 7A situaciones, estudiante Lina
números aplicación de la regla Durango entro
racionales y evaluación chupando un
bombón, el cual le
dije con todo el
respeto que lo
guardara y hacia
caso omiso, me tuve
que levantar del
puesto porque tenía
una actitud
desafiante (no es la
primera vez), y
decirle que
respetara los
cuaderno, admito
que el tono de voz
mío es muy alto,
pero en ningún
momento la agredí,
se habló con ella y
con el rector y
ambas nos pedimos
disculpas y se
comprometió de va
a mejorar.
16/08/18 2 Energía Física 10 Explicación de todos Faltaron a clase

cinética, los subtemas sobre Brayan Usuga
potencia, energía, potencia y
Andrés Felipe
potencia trabajo, aplicación
Valderrama : es un
automotriz de fórmulas en la
estudiante que tiene
solución de
todas las
problemas
capacidades pero
está faltando mucho
a clase, aun no se
sabe la
problemática
Laura Borja con

excusa
3y4 Resta y Matemática Explicación paso por Falencias en la

multiplicación 7B paso, realización de multiplicación y ley
de números ejemplos y en la otra de signo
racionales hora evaluación
individual
5 Limites Matemática Se inició Tienen una tónica

11 interpretando de solo recocha
sucesiones, algunos estudiantes,
realización de les falta más
ejemplos y concentración por
socialización de ello tuve un último
prueba saber conversatorio sobre
dicha situación.
6 Taller Matemática Terminación del Estudian para el

8 taller de estadística momento, porque a
la hora del taller
todo se les olvida
17/08/18 Foro educativo

municipal,
educación rural
nuestro desafío por
la excelencia
20/08/18 Festivo
21/08/18 1y2 Trabajo, Física 10 Oración para darle Este era un día de
energía y gracias a Dios por un duelo, se sentía un
potencia nuevo día, solución vacío, se hiso un
de problemas, minuto de silencio,
despeje de dudas y les leí una reflexión
actividad grupal, el sobre despida,
cual no terminaron y realizamos una
quedara para la actividad de
próxima clase. despedida, en la
cual consistía que
Faltaron a clase
en un papel
Jessica Álvarez escribían algo que le
Laura Borja quisieran
Yorladys Londoño manifestar, la
Andrés Felipe introducían en un
Valderrama este globo y la dejamos
último me tiene rodar por el rio.
preocupada ya que
ha faltado mucho a
clase, sacare el
tiempo para hablar
con él, ya que una
compañera me
manifestó que él
tenía mucha
depresión de igual
manera el caso ya
está reportado en
rectoría y el rector
estuvo hablando con
los padres.
3y4 Regla de Matemática Saludo, consejo Mucha falencia en la
Ruffini, 8 sobre si tienen aplicación de los
criterios de alguna problemática signos y para saber
congruencia hacerlo saber ya que cuándo suman y
para todo hay restan.
solución.
Explicación de los Falto a clase con
ejemplos y unos previa excusa
propuestos, la otra Lorena Flórez
hora realizaron un
taller grupal sobre
criterios de
congruencia
5y6 División de Matemática Explicación sobre el Para el próximo

números 7B tema mencionado martes se hará
racionales anteriormente, evaluación, faltaron
solución de a clase
problemas y Andrés Felipe
realización de Muñoz y Natalia
actividad la cual Tuberquia
terminaran para la
próxima clase
22/08/18 1y2 Fenómenos Física 11 Oración, realización No se concibe que

ondulatorios de exposiciones con todo el tiempo
sobre los fenómenos que tuvieron los
Ondas
ondulatorios, estudiantes en su
estacionarias
solución de mayoría lleguen a
problemas, leer y no se
utilización de preparen ya que los
cartelera , temas eran muy
realización de fáciles de explicar ,
experimento aunque este grupo es muy
no se evidencio irresponsable y no
porque utilizaron el mejoran la actitud
material no en las clases
adecuado y
Varios estudiantes
explicación de las
no explicaron el
ondas estacionarias
tema que les
quedamos en un
correspondió
ejemplo
Falto a clase
Carmen Londoño y
Sara Montoya
3y4 Resolución de Matemática Frases sobre Faltaron a clase Ana
sistemas por 9 motivación en el Bailarín, Wendy
el método estudio y Londoño y
grafico conversatorio sobre Alejandro Cortes , la
el amor propio, primera con excusa
Evaluación explicar los pasos Aportes: valorarse
para resolver dicho así , mismo,
método y quedamos respetarse y tener
en un ejemplo, ya autoestima
que la otra hora la
utilizamos para
realizar la evaluación
en parejas.
5 Evaluación de Matemática De forma individual Se evidencia la poca

matemática 8 realizaron la preparación
evaluación.
23/08/18 1 Taller grupal Matemática Saludo, oración y se El estudiante Norey

sobre las 7A inició la clase llego tarde a clase,
operaciones formando grupos de de lo cual se le
de números 4 integrantes realizo la anotación.
racionales empezaron a
resolver la actividad
teniendo en cuenta
las paginas
asignadas en la
estructura de clase.
Se aplicó la
estrategia de trabajo
colaborativo donde
en cada grupo hay
secretario(a),
responsable del
material, director
científico y vocero
2 Taller Física 10 Terminación del Faltaron a clase

taller sobre energía, Daniela Vergara y
trabajo y potencia Andrés Felipe
Valderrama.
Se logró el objetivo
propuesto ya que un
solo grupo perdió el
taller y todos
estaban
conformados en
grupos de 3.
3y4 Taller Matemática Repetición del taller, Falto Ana Bailarín.
9 para que mejoren
Muy concentrados
las notas, las dos
en el trabajo y
horas se trabajaron
motivados por
en estadística, en la
realizar bien el
próxima clase serán
trabajo.
de geometría
5 Evaluación Matemática Saludo, evaluación Falto a clase Jhon

11 por parejas, las Alexander Capuria
cuales se
conformaron a
través de una urna
24/08/18 1y2 Realización de Matemática Saludo, oración, Me gusta mucho

juego en 7A explicación de la incorporar las TIC en
PowerPoint realización de las el proceso de
preguntas tipo icfes, enseñanza-
luego pasamos a la aprendizaje el
sala de sistemas problema es que la
para iniciar con la institución no
realización del juego cuenta con una red
en PowerPoint, el WIFI y que le falta
cual se terminara en una dotación de
la próxima clase buenos equipos.
Les gustó mucho la

clase.
3 Funciones Matemática Terminación de la Faltaron a clase

trigonométric 10 actividad de apoyo Daniela Vergara y
as (repetición de un Andrés Valderrama
taller anterior), no
En este grupo les
cumplieron con la
falta más
tarea asignada
responsabilidad y
ningún estudiante,
mejorar la actitud
se les dio la
en las clase
oportunidad de
entregar el lunes
sobre 3 y se repetirá
la evaluación
4 Ondas Física 11 Solución de Faltaron a clase

estacionarias problemas, Santiago Borja Y
aplicación de las Dairon Vargas,
formulas, tema concentrados y
aclarado y algunos estuvieron
terminado participativos
5y6 Realización de Matemática Oración, explicación Se trabajó en la sala

juego en 7B de la realización de por parejas ya que
PowerPoint las preguntas tipo algunos
icfes, luego pasamos computadores no
a la sala de sistemas tienen cargador y
para iniciar con la otros están malos.
realización del juego
Faltaron a clase Luis
en PowerPoint, el
Vargas y Martha
cual se terminara en
Guisao
la próxima clase
27/08/18 1y2 Sucesiones Matemática Oración, trabajo con Falto Jhon

acotadas y 11 el libro, realización Alexander Carupia
monótonas , de ejemplos,
límite de una participación y
sucesión objetivo logrado
convergente y
divergente
3y4 Identidades Matemática Se inició con el Participación de

trigonométric 10 saludo, luego con la algunos estudiantes
as introducción del
Faltaron a clase
tema para conocer
Andrés Felipe
los conocimientos
Valderrama, Laura
previos y explicación
Borja
de las identidades y
realización de
ejemplos, aunque
falta realizar más
ejercicios
5 Lógica – Matemática En los mismos Esta vez les fue muy

recreativa – 8 grupos, resolvieron bien y había un
repetición la repetición de la grupo que estaban
actividad enejadas y se trató
de mejorar la
situación para que
trabajaran (eran
problemas externos)
6 Evaluación – Matemática En parejas se repitió Se espera que esta
repetición 7A la evaluación, las vez halla mejores
parejas fueron resultados
conformados a
través de una urna
28/08/18 1y2 Laboratorio Física 10 En la primera hora Se está colaborando

sobre trabajo se realizó formación acompañando al
y orientación de grado 6 , mientras
grupo para ultimar se recupera la
detalles sobre la docente Danelia, se
celebración de la espera que todo
Antioqueñidad salga bien el viernes
3y4 Talleres Matemática Terminación de los Se espera que se

8 talleres de preparen, que
estadística y estudien y que sean
geometría, más comprometidos
socialización de la
evaluación y se
repetirá el lunes
5y6 Razones y Matemática Saludo, Para Se realizó el sorteo

proporciones 7B encaminar los para asignar las
saberes previos se parejas con que
Repetición de
planteó una trabajarían, se
evaluación
situación y se espera mejores
realizó un resultados y se
conversatorio, motivó a que fueran
luego se procedió mejores cada día
a la explicación
teniendo en
cuenta la
utilización de los
libros, en la otra
hora se repitió la
evaluación
29/08/18 Día de cometas Falto organización,

cronograma de
actividades ya que
los estudiantes se
empezaron a retirar
del lugar a la hora
no estipulada
30/08/18 1 Taller Matemática Terminación del Les falta apropiación
7A taller, teniendo en de cada función y
cuenta los roles colaboración de
asignados grupo( que todos
aporten)
2 Conservación Física 10 Saludo, explicación Falto Andrés Felipe

de la energía del porque un Valderrama,
mecánica objeto-cuerpo estuvieron más
conserva su energía atentos y
teniendo en cuenta concentrados
las fuerzas
conservativas,
aplicación de
fórmulas en la
solución de
problemas y salida al
tablero de algunos
estudiantes
3y4 Área y Matemática Explicación de la Antes de entrar a la

volumen de 9 aplicación de la temática , se les
una formula, asignación recordó que debían
semiesfera de taller, el cual no ser responsables ya
terminaron que no todos
Taller
entregaron la
actividad asignada
que debían resolver
individualmente
5 Límites y Matemática Asignación de taller Falto Daniela

sucesiones 11 grupal, para verificar Amariles, se les
que comprendieron proporciono un
el tema tiempo para que
terminaran unos
dibujos sobre la
Antioqueñidad
31/08/18 Celebración Todos los Al llegar a la Considero que se

de la grados institución todos logró el objetivo
Antioqueñida estaban muy propuesto y que
d motivados y todos gozaron de las
empezaron a actividades, solo
organizar el stand de hubo una
cada región, se improvisación de
decoró el aula una actividad
múltiple y la entrada concurso de baile
alusiva al día, luego que se estaba
se dio el descanso y convirtiendo en
se empezó con la desorden pero lo
programación: demás estuvo muy
rotación por los bien, después se
stand, concurso de hará la evaluación
conocimiento, acto para conocer los
cultural, mitos y aspectos positivos y
leyendas , los aspectos a
dramatización mejorar
La actividad estuvo
a cargo de los
docentes Arbey
Rueda y Astrid
Palacios
SEMANA DEL 3 AL 7 DE SEPTIEMBRE
3/09/18 1y2 Propiedades Matemática Oración del lunes, Estaban más

de los límites 11 dándole gracias al atentos a la
de sucesiones señor por un nuevo explicación y
día , explicación trabajaron bien las
teniendo en cuenta actividades de clase
las propiedades,
comprobación de
sucesiones a través
de secuencia
3y4 Identidades Matemática Saludo, en grupos de En este bloque hubo

trigonométric 10 3 estudiantes una reunión de una
as resolvieron entrega de libros de
ejercicios sobre lo cual la mayoría de
identidades 10 estaban por ellos
no se avanzó mucho
en ello se perdieron
Plan de acción unos lapiceros y un
bombón, los que
Estando en la clase estaban
del profesor Oscar y manifestaron que
de darle Deimer y Santiago
recomendaciones sé Vidales han entrado
que quedo que al aula y cogieron
entregaran los unos lapiceros, al
lapiceros o sino que preguntarle ellos
dieran 100 pesos manifestaron que
cada uno, a la los habían
espera que nadie entregado, eso
fue a entregarlo, al sucedió en un
otro día yo tenía un momento que salí
vuelto de los para preguntar
bimestrales 100 cuanto se demoraba
pesos a cada uno y esa reunión,
como no lo iban a después de indagar
pagar se decidió que según Maicol había
se compraba lo revisado varios
robado de esa plata bolsos lo cual se
y así fue llamó a rectoría y
solucionado. dijo que no los había
cogido
Faltaron a clase
Jaime Gonzales,
Lorena salas con
excusa y Andrés
Valderrama
5 Factorización Matemática Saludo, repetición Esta vez sí hubieron

de polinomios 8 de la evaluación en resultados muy
parejas, al terminar favorables , en su
hubo tiempo de mayoría
empezar el tema recuperaron esa
mencionado nota
anteriormente, el
cual se explicara en
la próxima clase
6 Evaluación Matemática Saludo, a través de Se mejoró pero no

7A una urna se le que se esperaba,
conformaron las falta más
parejas, se repitió la preparación y
evaluación que ya repaso en la casa
en su momento se
había socializado y
explicado
nuevamente los
temas a tratar
4/09/18 1y2 Cantidad de Física 10 Oración, Aplicación Faltaron a clase

movimiento de las formulas en la Lorena Salas y
lineal- solución de Andrés Valderrama
problemas, entrega
Impulso de informe de El tema lo
mecánico laboratorio entendieron muy
bien, con eso que
querían realizar el
taller de una vez
3y4 Teorema de Matemática Saludo, explicación Falto a clase Lorena

Thales 8 del teorema de Flórez
Thales a través de
Medidas de Reflexión
diagramas,
dispersión
verificación En estos temas
teniendo en cuenta hubo mucha
el concepto de concentración y
proporcionalidad , algunos anotaban
en la otra hora se que se hacía en cada
explicó un ejemplo paso,
para hallar las recomendación del
medidas de docente, para que a
dispersión paso por la hora de realizar
paso y se los ejercicios no se
preguntaba si les olvide
estaban
entendiendo se
espera que a la hora
de hacer el taller no
se les haya olvidado
nada
5y6 Propiedad Matemática Explicación a través Faltaron a clase:

fundamental 7B de la solución de Martha Guisao y
de la problemas y Natalia Tuberquia
proporción verificación de la
Reflexión : Hay
misma, e inicio de
falencias en la
magnitudes
multiplicación y
directamente
división por ello al
correlacionadas
resolver los
problemas
propuestos se
evidencia la
equivocación, no
repasan y llegan a la
próxima clase así
mismo
5/09/18 1y2 Energía que Física 11 Explicación, Análisis de algunas
transmiten las retroalimentación preguntas de
ondas y ondas de la energía razonamiento,
sísmicas mecánica, algunos salieron al
explicación de las tablero y la clase
ondas primarias y estuvo muy
secundarias y se les dinámica
dijo que las ondas
sísmicas pueden
emplearse para
detectar petróleo u
otros combustibles
3y4 Taller sobre Matemática Continuación con la Dicho taller servía

cuerpos 9 solución del taller para mejorar alguna
redondos para hallar el área y de las notas, pero
volumen de algunos los resultados no
solidos fueron óptimos, por
ello no se tuvo esta
nota en cuenta
5 Factorización Matemática Explicación de cada Muy atentos pero

de polinomios 8 paso para resolver la algunos no saben
factorización de simplificar, que es lo
polinomios, mismo que dividir
partiendo del factor
común tanto de los
números como de
las letras
6/09/18 Bimestrales Todos los Oración , explicación Se evidencio que

grados de la instrucciones a mejor se hace en 4
seguir en la horas, ya que
presentación de los algunos no
bimestrales, cumplieron con el
organización del horario, con las
salón preguntas y el orden
en algunos grados
no fue optimo, pero
en general estuvo
todo tranquilo
7/09/18 1y2 Taller de Matemática En grupos realizaron Invitación a mejorar

recuperación 7A el taller de en los procesos
recuperación sobre
temas trabajados en académicos , falto
geometría José Miguel Gómez
3 Coordenadas Matemática Saludo, explicación Consejo a que

polares y 10 del tema, solución mejoren en los
cartesianas de ejemplos, se procesos, a que
logró el objetivo participen, sean
propuesto responsables y que
estudien porque en
Faltaron a clase:
todos los años que
Andrés Valderrama y
llevo es la primera
Daniela Vergara esta
vez que hubo tanta
última con previa
perdida, lo cual es
excusa
cuestionable porque
pueden pensar que
la culpa es mía y que
no aplico estrategias
buenas aunque sé
que no es así,
siempre trato de dar
lo mejor de mí y de
variar la
metodología
4 Actividad Física 11 Solución de El estudiante Jeison

sobre problemas sobre Osorio creía que
razonamiento frecuencia porque el periodo se
y solución de fundamental y acaba no se iba a
problemas razonamiento de trabajar
algunas preguntas manifestando que
eso lo hacían,
aunque que sé que
no es así
faltaron a clase:
Daniela Amariles,
Santiago Borja,
Carmen Londoño,
Luisa Fernanda
Montoya y Carlos
Saldarriaga
5y6 Actividad de Matemática En grupos de 3 Las dudas que

recuperación 7B integrantes tenían se iban
resolvieron pos explicando, algunos
puntos de 1, 2 y 8 de recuperaron pero
la página 124 y de la otro no, este grupo
página 133 el punto en particular es muy
7 y la evaluación del perezoso para
aprendizaje del libro estudiar y realizar
vamos a aprender las actividades, no
matemática 7 aprovechan las
actividades de
apoyo
10 y 11 Por motivo de la Aprovechamiento

/09 /18 evaluación docente de este tiempo, para
y a los que están en realizar las
periodo de prueba, actividades
estos días se trabajó pendientes y poder
en frontino. disfrutar un poco
con la familia,
Las Docentes Mary y
porque al no tener
Astrid trabajaron en
rector hay muchas
actividades como
trabajos pendientes
notas, plan de clase,
proyectos y
estructura de clase
12/09/18 1y2 Física 11 Como al venir a la A pesar que no me

institución tuve un encontraba bien,
accidente, estas dos decidí continuar
clases no las dando clases en los
explique, me otros grupos
colaboro el docente
Oscar impartiendo
las 2 horas de
español
3y4 Sistema de Matemática Se inicia la clase, A partir de la

inecuaciones 9 saludando y definitiva del
de primer realizando una periodo, la actitud
grado reflexión sobre la ha mejorado ya que
motivación al les quedo claro que
estudio y de lo si no estudian y no
importante que es
son responsables ,
alcanzar los sueños
no ganaran la
para tener un mejor
futuro. asignatura
Estudiar no es una
tarea fácil. En ella
intervino Urleisa,
Daniel y Yaritza con
los siguientes
aportes: que hay
que realizar las
cosas con amor y
esmerarse, que hay
que distribuir el
tiempo y alcanzar
los propósitos y que
hay que tener ganas
y esforzarse cada día
más.
Luego de ello se
el tema, teniendo en
cuenta los saberes
previos sobre
inecuaciones
5 Socialización Matemática Explicación de los 15 Faltaron Deison y

del bimestral 8 puntos, con sus Lorena
respectivas
Al explicar
operaciones en el
evidenciaron que la
tablero , en los
matemática no es
puntos que
adivinando , que hay
ameritaba y también
que hacer las
se les dio la
operaciones y la
definitiva
estudiante Paula
estaba inconforme
porque Natalia
Morales había
ganado, de lo cual
se le explico que al
repetir las
actividades y la
evaluación ella
obtuvo mejor nota
que ella y que
tampoco le debía
cambiar la nota
porque ella quisiera
y que respetara
13/09/18 1 Propiedad Matemática Oración, explicación Los estudiantes
fundamental 7A del tema, solución Emerson Gonzales,
de las de problemas Alejandro y Norey
proporciones aplicando la llegan tarde
proporcionalidad y manifestando que
verificación al estaban realizando
multiplicar en X y si un trabajo con el
les da el mismo profesor Arbey,
resultado es por el pero no piden
ejercicios esta permiso en el
bueno, propuestos instante
para comprobar que
faltaron a clase
haya quedado claro.
Estrella Majore,
Santiago Salas Y
Yaritza esta última
con excusa
2 Socialización Física 10 Explicación de cada Al explicar cada

del bimestral pregunta, se les dijo pregunta
la nota definitiva de evidenciaron que
ambas asignaturas y solo fue cuestión de
motivación a interpretación y que
estudiar y a realizar todos los temas si lo
las actividades habían visto, porque
correctamente habían manifestado
que no
3y4 Socialización Matemática Socialización del Faltaron a clase

del bimestral 9 bimestral, nota Deimer Higuita,
definitiva y taller de Santiago Vidales,
geometría el cual Ana Bailarín,
terminaran en la Mariana Lara esta
próxima clase última con excusa
5 Límite de una Matemática Saludo, explicación Faltaron Esteban y

función en un 11 del tema, tabulación Juan José con su
punto y graficación de respectiva excusa
funciones
14/09/18 1y2 Poliedros , Matemática oración, pregunta Al principio

elementos y 7A sobre que objetos dificultad a la hora
clasificación del salón tienen de aplicar la fórmula
forma de poliedros, de Euler, se
Operaciones
en grupo despejaron las
con sucesos
consignaron el tema dudas y se
y resolvieron los resolvieron
ejemplos con la ejemplos
ayuda del docente,
utilizaron el libro
vamos a aprender 7 Al resolver los
ejemplos, todos
Luego se continuó
lograron entenderlo
con estadística,
y resolver los
donde debían
propuestos sobre
aplicar sus
operaciones con
conocimientos
sucesos
previos sobre
conjuntos. En la
solución de
ejemplos se debía
unir e intersectar
entonces se le
preguntó a los
siguientes
estudiantes Víctor,
Emerson Gonzales,
Santiago Escalante ,
Lina Durango,
Camila Borja,
Alejandro y Norey;
algunos se quedaron
pensando, otros que
no sabían, pero la
respuesta de
Alejandro fue que
no sabía de lo que se
estaba hablando,
con este alumno no
he podido descifrar
que es lo que le pasa
si es con el área o
con la docente que
la imparte, pero esa
será mi tarea
3 Funciones Matemática Consistía en poner Dificultad en

trigonométric 10 una función despejar y
as en trigonométrica en evidenciar la función
términos de función de otra, para que se debe utilizar,
otras obtener una nueva faltaron a clase
fórmula partiendo Jaime Gonzales y
de las identidades Daniela Vergara esta
trigonométricas, última con excusa
solución de
Plan de acción
ejercicios y algunos
propuestos para la se retomó
casa nuevamente las
identidades
trigonométricas
para que
entendieran el
tema, se explicó
paso por paso los
despejes y sé
verifico por qué
quedaba en función
de otra, en los
propuestos sol 6
realizaron, los
demás que se les
olvido, deben poner
de su parte no
obstante se
resolvieron en clase
4 Cualidades del Física 11 saludo, de forma Al analizar e

sonido individual analizaron interpretar ,
65 preguntas tipo ninguno gano esa
icfes con su prueba la cual se
respectiva socializara y se
justificación repetirá
5y6 Orientación Matemática Celebración del día Como es un grupo

de grupo 7B de la convivencia muy numeroso el
grado 6, del cual
las actividades a
estaba encargada,
realizar fueron :
algunos estudiantes
análisis de lectura,
que quedaron en
realización de
traer algunos
compromiso de
banquetes no
grupo en una
fueron, pero se
cartelera y en la otra
realizó con lo que
debían dibujar la
había, aunque
silueta de sus manos
fueron muy poco
y escribir un
expresivos (ágape),
compromiso por último se realizó
personal para el amigo secreto
mejorar la rápidamente porque
convivencia , luego se estaba acabando
se continuo con el el tiempo, entonces
ágape decían una cualidad
y el nombre y
entregaban el dulce
17/09/18 1y2 Limites Matemática Formación para Faltaron a clase

laterales 11 presentar al nuevo Jhon Alexander
docente, dar las Carupia, Daniela
recomendaciones Londoño, Sara
sobre el uniforme y Montoya, Esteban
la puntualidad y se Velásquez este
les recordó sobre los último con previa
planes de apoyo excusa.
para reforzar
Reflexiones
periodos
pendientes. Al evidenciar un
poco la perdida,
Se inició la clase con
llegaron con una
el saludo, porque ya
actitud diferente de
en formación habían
querer aprender y
realizado la oración.
se sintieron muy
Se conformaron bien, ya que
grupos de tres entendieron muy
integrantes y se bien el tema.
analizó el tema con
su respectiva grafica
3y4 Coordenadas Matemática Saludo, explicación Falto a clase sin

polares y 10 para obtener las previa excusa
cartesianas coordenadas polares Sebastián Montoya
y las cartesianas,
Reflexiones
realización de
ejemplos Se evidencia el
interés por aprender
y por ganar la
asignatura, se
evidencio un buen
trabajo y el tema
quedo claro, el
problema es que los
estudiantes no
repasan los temas
vistos y llegan al
colegio y todo se les
olvido.
Plan de acción
un poco de
dificultad con el
tema anterior, pero
captaron que deben
tener en cuenta las
identidades para
resolver dichos
ejercicios
6 Factorización Matemática Explicación detallada La estudiante Lizet

por 8 de cada uno de los participo saliendo al
agrupación de pasos, despeje de tablero a realizar
términos dudas y realización algunos ejercicios,
de ejercicios. faltaron a clase
Lorena Flórez,
Natalia Morales y
Cesar Sinigui
Plan de acción Reflexión
Al faltar dos Al explicar estaban

minutos, me muy motivados
manifiesta la alumna porque estaban
Yenifer que algunos aprendiendo y
estudiantes le entendiendo, pero a
dibujaron un pene la hora de colocar
en el cuaderno, pero los ejercicios
en ningún momento propuestos se
ellos se levantaron equivocaban, hay
del puesto y ellos que realizar una
manifiestan que no retroalimentación
fue en mi clase, lo antes de seguir con
cual se comprobara un nuevo tema
mañana.
18/09/18 1y2 Movimiento Física 10 Se inició la clase Se le llama la
circular dándole gracias al atención al
señor por un nuevo estudiante Jaime
día, se procedió a Gonzales ya que no
ver este tema estaba trabajando
porque no lo habían en clase el cual
visto y es responde que uno
indispensable para no sabe los
cuando este en 11. problemas de los
demás.
Aplicación de
fórmulas en la Plan de acción
solución de
Para no interferir la
problemas, despeje
clase espere que
de dudas y trabajo
terminara y le dije al
en clase
estudiante que se
Faltaron a clase quedara un
Didier Betancur momento y se le
Duban Loaiza dice que
independientement
Reflexión e de los problemas
Están prestando debe trabajar ya
más atención y que no es el único
trabajando muy bien que los presenta y
, se evidencio que en otro caso hablar
entendieron el tema de una manera más
educada, el
estudiante pidió
disculpas y dijo que
no se volvería a
presentar
3 Factorización Matemática Saludo, Se acerca la

de la 8 retroalimentación estudiante Yenifer
diferencia de del tema anterior, se Padierna, a pedir
cuadrados procedió a explicar explicación ya no
la diferencia de entendía , se le
cuadros, de lo cual volvió a explicar no
deben saber la raíz solo a ella , pero
cuadrada exacta de mientras lo hacía no
los números y letras. prestaba atención
Faltaron a clase
Lorena Flórez,
Girlesa Martínez,
Didier Vargas
Reflexión : Este
tema ya lo habíamos
tratado por ellos no
se presentó tanta
dificultad, además
es muy fácil de
factorizar
5y6 Inecuaciones Matemática Saludo, se encamino El tema consistía el

9 la clase a través de hallar el valor de
unas preguntas una variable y de
sobre que es graficar en el plano
igualdad, que es cartesiano, se aplicó
desigualdad, cual es una situación y la
la diferencia, cuales estudiante Wendy
son los signos y una Londoño la resolvió
situación del cual en el tablero,
debían solucionar ganándose una nota
individualmente y se por participación.
calificaría el
Reflexión
cuaderno.
Se continuara con la
luego en grupo de 3
tabulación en la
integrantes
próxima clase, pero
consignaron el tema,
se evidencia que
apoyándose del
cambiaron en su
texto
mayoría la actitud y
quieren ganar la
asignatura
19/09/18 1y2 Cualidades del Física 11 Oración al señor por No se continuo con
sonido un nuevo día, se la estructura de la
trabajó en el salón clase ya que en la
de laboratorio, se segunda hora se
inició la clase realizó la santa misa
escuchando varios
Reflexión
sonidos para que
identificaran los La estructura de la
sonidos graves de clase, les pareció
los agudos, se muy chévere,
realizó una actividad participio Alexander
donde se le pedía a
los estudiantes que ya que estaba en su
dijeran una frase y fuerte la música.
la repitan todos al
mismo tiempo,
seguidamente se
pidió que uno de los
estudiantes se
sentara en medio de
la mesa redonda y
otro estudiante le
tape los ojos y de
esta manera pido a
sus demás
compañeros que
digan la frase y el
compañero de los
ojos vendados trate
de descubrir quien la
hablo, para
incrementar la
dificultad del
ejercicio pido que
hablen dos o tres
compañeros al
mismo tiempo
3y4 Taller de Matemática Saludo, en la clase Al calificar el

geometría 9 pasada empezamos proceso era
a realizar un taller correcto, pero
pero no lo habían aplicaron mal las
terminado, por ello formulas, algunos
se procedió a las tenían bien y
continuar con el otros no, por ello
taller antes de repetirlo se
verificara que
tengan las formulas
correctas.
5y6 Taller sobre Matemática Saludo, taller grupal Los estudiantes se

razones y 7A sobre razones y les dificultad
proporciones proporciones el cual interpretar y
se encontraba en el centrarse en el tema
texto que están
realizando , a los
que iban terminaron
consignaban el tema
de correlaciones
directa e inversa y
debían resolver un
problema, en lo que
lo hiciera bien
tendría una nota en
participación
20/09/18 2 Distancia Matemática Saludo, luego se les Este tema quedo

entre dos 10 presento un claro, aplicaron bien
puntos problema para la formula, aunque
encaminar el tema , se equivocan en los
el cual consistía en signos, porque
ubicar los puntos hacen ley de signos
que recorría Juan donde no deben
esteban a la casa de
se les explicaron en
tres amigo, para ello
qué casos se hace
graficaron en el
ley de signos , se
plano cartesiano,
espera que no se les
luego se hallaron la
olvide
distancia entre los
tres amigos
aplicando la fórmula
de distancia entre
dos puntos
Reflexión
Se evidencio que
algunos se les había
olvidado graficar en
el plano cartesiano
3y4 Taller sobre Matemática Saludo, taller grupal Los estudiantes se

razones y 7B sobre razones y les dificultad
proporciones proporciones el cual interpretar y
se encontraba en el centrarse en el tema
texto que están
realizando , a los
que iban terminaron
consignaban el tema
de correlaciones
directa e inversa y
debían resolver un
problema, en lo que
lo hiciera bien
tendría una nota en
participación
5 Limites Matemática Saludo, explicación Faltaron a clase

infinitos 11 del tema, en grupos Jeison Osorio, Juan
de 3 trabajamos con José López
el libro y se iban
realizando los
problemas
propuestos, cuando
el limite da infinitos,
se factoriza y se
encuentra el limite
determinado
Reflexión:
Manifestaron que
habían entendido el
tema y se evidencio
en la solución de
ejercicios , están
trabajando más que
antes
6 Teorema de Matemática Saludo, llamado a A las estudiantes

Thales 8 lista , continuación Yisbed y Yenifer
con el tema ya que sobre todo a Yenifer
habían muchas mas dedicación y
dudas y faltaba prestar más
resolver más atención porque ella
ejercicios nunca entiende un
tema por más
simple que sea, toca
buscar estrategias
extra clase para esta
estudiante, para que
mejore en el área
7 Taller sobre Física 10 En grupos de 3 Se les dará un

movimiento integrantes en su espacio de 10 min
circular mayoría resolvieron para que termine
el taller sobre dicho taller
movimiento circular
, se trabajó en el
aula múltiple,
estaban trabajando
muy concentrados
21/09/18 1 Probabilidad Matemática Oración para darle Al entender el tema,

7A gracias al señor por pedían más
un día, luego para ejercicios y que se
encaminar la clase y realizar el taller de
se les pidió que una vez, es muy
explicaran el gratificante cuando
significado de la los estudiantes
siguiente expresión entienden el tema y
“ es muy probable que la clase se haga
que la selección agradable y
Colombia de futbol divertida
vaya al próximo
mundial”
Algunos acertaron
en la respuesta ya
que manifestaron
que con los partidos
ganados había
posibilidades que
suceda ese evento.
explicar que era
probabilidad y a la
solución de
problemas
2 Taller sobre Matemática Saludo, luego se Faltaron a clase

medidas de 8 procedió a Cesar Sinigui y
dispersión conformar los Girlesa
grupos y a resolver
el taller el cual no
terminaron, ya
queda para la
próxima clase
3, 4, Obra de Grado 6 Acompañamiento al La presentación fue

5 teatro grado 6 en la a cargo del grupo de
observación de la teatro de Medellín
obra de teatro en
Nutibara
Compartimento
excelente y el
mensaje es una
invitación a tomar la
mejor decisión para
su vida, no tener
hijos a temprana
edad y no consumir
drogas
6 Operaciones Matemática Solución de Faltaron a clase

con sucesos 7B problemas sobre Sergio Puerta ,
sucesos aleatorios, Daniel Torres y
luego se continuo Natalia Tuberquia
con las operaciones estos últimos con
con sucesos, en excusa
grupos consignaron
el tema ya que me
tuve que ausentar a
las 1:15 para votar
en las elecciones de
ADIDA, ya que si me
encontraba en el
listado y para ellos
los docentes tenían
permiso, pero yo
trabaje normal ese
día, el que me aviso
fue el rector por ello
Salí a esa hora.
24/09/18 1y2 Técnicas de Matemática Se inicia la clase Faltaron a clase Juan

conteo 11 dando gracias al José LOPEZ , Jeison
(permutación señor por un nuevo Osorio
sin repetición día, luego se
Se les recordó cómo
y con procede a preguntar
resolver el factorial
repetición ) de cuantas formas
de un número, se
se puede vestir una
continuara con las
persona que tiene 4
técnicas de conteo
camisetas, 3 jeans y
en la próxima clase
5 pares de zapatos,
ya que solo vimos la
los estudiantes
permutación
acertando en la
resultado el cual fue
60 formas,
realizaron una
multiplicación y otro
manifestó que
realizando las
combinaciones , se
el tema con la
utilización de
diapositivas y se
solucionaron
problemas
3y4 Punto medio Matemática Para iniciar se hará No se pudo avanzar

de un 10 una oración dando mucho porque
segmento gracias al señor por empezaron a llamar
un nuevo día de estudiantes de las
Línea recta
vida. diferentes veredas
Se prosigue a para arreglar
encaminar la clase algunos problemas
preguntando que es que se estaban
línea recta y que den presentando con los
ejemplos que conductores del
observen en el aula transporte escolar
de clase o en la
Faltaron a clase
institución, luego de
Jessica Álvarez,
ello se explicara el
Julián Munera este
tema como tal con
último con excusa
sus respectivos
ejemplos.
tabulación y
graficación en el
plano cartesiano
6 Factorización Matemática Saludo, se inició la En su mayoría

de la suma de 8 clase aplicando la entendieron la
cubos regla para factorizar regla, porque se
perfectos , donde deben tener había trabajo en
en cuenta a raíz otro tema, para la
cubica de los próxima clase se
números y de la realizarán más
parte literal ejemplos antes de
continuar al otro
tema.
25/09/18 1y2 Fuerza Física 10 Saludo, oración, Les falta más
centrípeta- aplicación de las interpretación y
centrifuga formulas en la confiar en sus
solución de capacidades ya que
Laboratorio
problemas, el taller había un
sobre
terminación del punto para
movimiento
taller y realización demostrar una
circular
del laboratorio formula y todo lo
sobre movimiento tenían hay pero no
circular en la cancha van más allá
teniendo en cuenta
los siguientes
materiales: metro,
cinta adhesiva,
balón y cronometro;
a cada grupo se le
entrego la guía de
laboratorio y
procedieron a
realizarla deben
entregar el informe
el próximo martes 2
de octubre.
3 Factorización Matemática Saludo, aplicación Al ver la cara de

de la 8 de la formula el frustración de la
diferencia de mismo tema estudiante Yenifer
cubos anterior pero varían Padierna, procedí a
perfectos en algunos signos sacarla al tablero y
pero el explicarle paso por
procedimiento es el paso y se iba
mismo, por ello en preguntando que se
su mayoría realizaba en cada
resolvieron los paso y se le coloco
ejercicios unos propuestos en
correctamente clase y para casa ya
que manifestó que
por fin había
entendido
5y6 Función lineal Matemática Se inicia con el Falta profundizar un

y afín 9 saludo y poco más en la
especificando que función afín , luego
primero se tratara la de ello se realiza la
función lineal y afín. actividad propuesta
Para conocer los
saberes previos
ubicaran en el plano
cartesiano los
puntos (1, 1) y (-5, -
5) y responderán la
siguiente pregunta
¿Qué características
tiene la gráfica de la
recta que trazaste? ;
se tendrán 10 min
de intervención y se
da a conocer la
respuesta correcta,
por otro lado se
explicara dicho
tema; por
consiguiente, se
explicó el tema y se
realizaron los
ejercicios
propuestos
Falto a clase Deimer
Higuita sin previa
excusa
26/09/18 1y2 Sonido Física 11 Oración dando Al momento de

gracias señor por un explicar, me tuve
nuevo para que nos que levantar porque
ayude a ser mejor qué problema para
personas cada día, que dejen de hablar,
realización de un y les manifesté que
periódico utilizando dejaran la pereza,
la herramienta que no les gustaba
Publisher, se trabajó nada y que
en la sala de aprovecharan los
sistemas en parejas, conocimientos de
explicando cada los docentes , se
sección del continuara en la
periódico. próxima clase del
cual debe quedar
falto a clase Jeison
terminado por ello
Osorio
deben traer la
información
necesaria de cada
sección
3y4 Taller de Matemática En grupos de 3 En dos horas y

estadística 9 integrantes hubieron grupos
sobre resolvieron el tallar que no terminaron,
medidas de un solo enunciado por ellos les
dispersión para encontrar las manifesté que ese
medidas de taller era para
dispersión resolverlo en una
hora, que se les da
falto a clase Deimer
el tiempo y no lo
Higuita sin previa
aprovechan y que
excusa
fueran más
responsables con
sus deberes
académicos
5y6 Proporcionali Matemática Saludo, para Al salir un momento

dad directa e 7A encaminar la clase y para resolver una
inversa conocer los saberes situación del
previos se estudiante
plantearan la Alejandro porque no
siguiente situación: quiere trabajar en
En su práctica de
clase, se llamó al
natación, Catalina
acudiente y se
tardo un minuto en
los 50 m de realizó el respectivo
recorrido. Con esa compromiso
información elabora Reflexión
una tabla en la cual
se registre la Este grupo es muy
cantidad de metros aplicado en su
que alcanza Catalina mayoría quieren
en 2, 4, 5, 6, 8 trabajar y
minutos, si su contestaron bien la
velocidad es
situación planteada
constante.
Determina de qué
manera se
relacionan las
magnitudes.
Por otro lado se
consignara el tema y
se desarrollaran los
respectivos
ejemplos.
27/09/18 1 Fuerza Física 10 Saludo El horario varios
centrípeta- jueves y viernes
Como en la clase
centrifuga porque faltaban
pasada no se había
varios docentes y los
aplicado todas las
del grado 11 tenían
formulas , esta clase
la pasantía del SENA
se dedicó a resolver
en Medellín
problemas sobre el
tema mencionado Faltaron a clase
anteriormente Duban Loaiza
Reflexión Camila Padierna,
dificultad al despejar Juan Diego Usuga,
formulas, saben que estos dos últimos
se debe hacer pero con excusa
no son capaz de
llevarlo a la práctica,
se realizaran
ejercicios de despeje
2 Inclinación y Matemática Se explicaron los
pendiente 10 casos que se dan al Faltaron a clase
representar una Duban Loaiza
recta en el plano Camila Padierna,
cartesiano. Juan Diego Usuga,
estos dos últimos
Aplicación de las con excusa
fórmulas para hallar
la pendiente Reflexión
teniendo en cuenta Este tema quedo
el par de
claro, pero se
coordenadas y el evidencia que
ángulo, realización estudian solo para el
de diagramas y momento ya que no
solución de practican en la casa ,
ejercicios
en algunas clases ya
les había enseñado
a buscar el ángulo
en esta se les olvido
3y4 Proporcionali Matemática Saludo, para Falto Jaison Bailarín
dad directa e 7B encaminar la clase y con la respectiva
inversa conocer los saberes excusa , deben
previos se aprender a resolver
plantearan la problemas y
siguiente situación: centrarse en el tema
En su práctica de a tratar, responder
natación, Catalina por responder
tardo un minuto en
los 50 m de Reflexión
recorrido. Con esa
Este grupo todo lo
información elabora
ven difícil, no les
una tabla en la cual
se registre la gusta pensar,
cantidad de metros interpretar, ninguno
que alcanza Catalina pudo elaborar la
en 2, 4, 5, 6, 8 tabla, cuando ya la
minutos, si su explique qué tan
velocidad es fácil que era, tienen
constante. una pereza mental
Determina de qué impresionante
manera se
relacionan las
magnitudes.
Por otro lado se
consignara el tema y
se desarrollaran los
respectivos
ejemplos.
5y6 Cilindros y Matemática Se inicia la sesión Falto a clase Natalia

prismas 8 con el saludo Morales
a los estudiantes,
Trabajaron en la
enseguida
construcción
conforman los
aunque se evidenció
grupo, y consigan
que unos trabajaban
que es cilindro y
más que otro, por
prismas, a cada
ello esos
grupo se le entrega
responderán las
una plantilla para
preguntas que se
construirla, para la
plantearan en la
próxima clase, se
próxima clase
terminara con la
estructura de la
clase ya que aún
falta resolver
actividades
28/09/18 1y2 Cuerpos Matemática Se inicia la clase Algunos grupos no

redondos 7A dándole gracias al fueron responsables
señor por un nuevo con los materiales,
día, realizando la por ellos la nota no
oración del viernes, será la misma y de
por consiguiente se que les toco una
les pedirá que plantilla no la
escriban dos completaron en su
ejemplos de objetos totalidad
que cumplan las
condiciones dadas.
No tiene caras
planas
Tiene una superficie
plana
Tiene dos superficies
planas; De otro
modo, se consignara
el tema, con sus
respectivos
ejemplos y se
procedió a construir
las figuras en grupo
se les dio una
plantilla que debían
realizar en tamaño
grande
3y4 Cuerpos Matemática Saludo, por En la próxima clase

redondos 7B consiguiente se les terminaran y se
pedirá que escriban completara la
dos ejemplos de estructura de la
objetos que clase, ya que en la
cumplan las cuarta hora tenían
condiciones dadas. una actividad sobre
No tiene caras el dialogo de
planas saberes “prevención
Tiene una superficie de los intentos de
plana suicidio desde una
Tiene dos superficies educación positiva”
planas; De otro
Bienvenida y
modo, se consignara
presentación del
el tema, con sus
equipo de salud,
respectivos
Margarita Muñoz y
ejemplos y se
Alejandra Pino , las
procedió a construir
actividades a
las figuras en grupo realizar: juego con
se les dio una tablero-escaleras,
plantilla que debían lectura de caso
realizar en tamaño sobre un abusador,
grande del cual debían
escribirle una carta
Reflexión y entrega de dulce a
La actividad fue muy esa persona que casi
enriquecedora, ojala no comportante, o a
los estudiantes quien quisieran
hayan entendido el pedir disculpas
mensaje de que
deben quererse,
hacer respetar su
derechos y
denunciar cualquier
tipo de abuso
5y6 Taller de Matemática En la quinta hora Reflexión

geometría 9 tuvieron la charla en
Querían que se
la biblioteca por
llevaran las dos
Pedro el dialogo de
horas de clase y los
saberes “prevención
estudiantes Deimer
de los intentos de
y Santiago Vidales
suicidio desde una
llegaron tarde
educación positiva”
porque estaban
Al principio estaban hablado con Pedro
muy tímidos de pero espero no
hablar y participar equivocarme,
en las actividades, porque ellos querían
pero después era tapar clase mas
empezaron a no buscar ayuda
expresar todas sus
Al llegar al aula de
ideas
clase y empezar a
resolver el taller el
cual no se terminó,
se les manifesté que
respetaran el área y
al docente porque
eran muy incómodo
cuando hablan con
ironía “tan bueno
matemática” “ no
quiero que se acabe
la clase” ya que
cuando uno quiere
ser alguien en la
vida debían
agradecer que hay
interés de
enseñarles y que la
gente mediocre es
que todo lo quiere
fácil
SEMANA DEL 1 AL 5 DE OCTUBRE
1/10/18 1y2 Matemática Por motivo de Falto a clase Daniela

11 permiso, ya que Londoño
debía notificarme
por el
reconocimiento del
título de
especialización, no
dicte clase
3y4 Matemática Por motivo de Falto a clase

10 permiso, ya que Yorladys Londoño
debía notificarme
por el
reconocimiento del
título de
especialización, no
dicte clase
6 Taller Matemática Por motivo de No culminaron el

8 permiso, ya que taller, porque
debía notificarme tuvieron una charla
por el con el rector y la
reconocimiento del orientadora, para
título de resolver situaciones
especialización, no que se están
dicte clase presentando en el
grupo
Falto a clase Cesar y
Deison
2/10/18 1y2 Colisiones Física 10 Se inició la clase Antes de iniciar con

dándole gracias al otro tema el jueves
señor por un nuevo se verificara que el
día, se procedió con tema haya quedado
la explicación sobre claro
cómo resolver
Faltaron a clase
problemas sobre
Duban Loaiza,
colisiones, surgieron
Jessica Álvarez,
muchas dudas por
Laura Borja sin
ello se realizaron
previa excusa
varios problemas y
se sacaron a l El estudiante
tablero y se Cristian Torres llego
resolvieron los a clase a las 7:57 ,
propuestos prácticamente para
la segunda hora, lo
cual se le realizo la
anotación
3 Simplificación Matemática Saludo, se inició la Se continuara con el

de fracciones 8 clase preguntando taller la próxima
algebraicas que es simplificación clase, ya que
y participaron quedaron en el
Yisbed, Esmeralda y primer punto y la
Didier ( significa hora se recortó
sacarle la mitad a porque había
una fracción), se le partido.
pregunto a Andrea y
Falto a clase Isabel
respondió que nada,
Moreno
se concluyó y se
explicó dicho tema
aunque no se
continuo, porque al
revisar el taller no
habían hecho nada
Reflexión
Se evidencia que la
dificultad de
expresar una idea
5y6 Función afín Matemática Saludo, continuación Se evidencia

9 con la estructura de confusión a la hora
clase, explicación de de realizar
la función, teniendo operaciones con
en cuenta sus signos tales como 2-
características , 4, -5-6, -4 + 9, se
tabulación y explicaron y se
graficación en el espera corregir
plano cartesiano estos errores
Se sacaron al tablero Faltaron a clase Yuli

a la mayoría del Álvarez, Santiago
salón de clase Vidales, Alonso
González
3/10/18 1y2 Cualidad o Física 11 saludo, oración,

características explicación de los
del sonido temas mencionados
(intensidad- anteriormente, por
nivel de medio de la solución
intensidad – de problemas
variación de
intensidad ,
timbre)
Efecto
Doppler
3y4 permutacione Matemática

s 9
5y6 proporcionali Matemática

dad inversa 7A
4/10/18

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SEMANA DEL 3 AL 6 DE JULIO

3/07/18 1 Bienvenida a Formación,

3y4 Repaso de Matemática Presentación , Se salió a las 11, ya

4/07/18 1y2 Ecuaciones Física 11 Presentación , No se empezó con

3y4 Resolución de Matemática Presentación, Se evidencia el

5y6 Números Matemática Presentación, Se realizó anotación

5/07/18 2 Tercera ley de Física 10 Presentación, Clase en total

3y4 Expresión Matemática Presentación, Falto a clase Luis

5 Distribución Matemática Explicación pasos Faltaron a clase

6 Construcción Matemática Trabajo con el libro Falto Natalia

7 Angulo de Matemática Solución de Los siguientes

Medidas de Explicación de los

2 Pictogramas Matemática Los viernes se Faltaron a clase

4 Periodo de un Física 11 Explicación, solución Se evidencia en

5y6 Triángulos y Matemática En pareja trabajaron Faltaron a clase

SEMANA DEL 9 AL 13 DE JULIO

9/07/18 1y2 Medidas de Matemática Explicación por Llamado de

6 Productos Matemática Se explicó dicho Faltaron a clase

10/07/18 1y2 Fuerzas Física 10 Solución de Falto a clase Andrea

3 Producto de Matemática Trabajo con el libro Salieron muy

11/07/18 1y2 M.A.S Física 11 En grupo de tres Faltaron a clase sin

3y4 Poliedros y su Matemática En la primera se Participación de

5y6 Representació Matemática Terminación del Falta más

12/07/18 2 Fuerza de Fisca 10 En grupos analizaron Clase en total

3y4 Expresión Matemática Continuación con la Se llegó un poco

5 Medidas de Matemática En parejas El estudiante jeison

6 Construcción Matemática Realización de Clase en total

7 Circunferencia Matemática Consignación del Clase trabajada en

13/07/18 1y3 Clasificación Matemática Utilización del Faltaron José Miguel

2 Histograma y Matemática Realización de Falto a clase Paula

4 Péndulo Física 11 Explicación con Dificultad al

5y6 Construcción Matemática Utilización del Faltaron a clase sin

SEMANA DEL 16 AL 20 DE JULIO

16/7/18 1y2 Medidas de Matemática Terminación del Faltaron a clase

3y 4 Circunferencia Matemática Representación en Clase muy dinámica,

6 Producto de Matemática Explicación de cada Mal entendido por

3 Cubo de un Matemática Aplicación de la Al principio hubo

5y6 Resolución de Matemática Taller individual El estudiante

18/7/18 1y2 Las ondas, Física 11 Resolución de Se continuo

3y4 Medidas de Matemática Terminación del Clase en total

5y6 Sistema de Matemática Socialización del Hay un poco de

19/7/18 2 Laboratorio Física 10 Continuación con el Falta más atención a

3y4 Representació Matemática Socialización del Anotación por

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6 Celebración Matemática Acto cívico, Falta más disciplina

7 Matemática Se dará el martes Se explicaran temas

20/7/18 Festivo, día de la

SEMANA DEL 23 AL 27 DE JULIO

23/7/18 1y2 Cuartiles, Matemática Aplicación de las Se socializara en la

3y4 Teorema del Matemática Solución de Faltaron a clase

6 División de Matemática Aplicación de la Faltaron a clase

24/7/18 1, 2 y Mecánica Física 10 Análisis de Hubo falla con el

3 Taller Matemática Taller individual de Se los manifesté a

5y6 Taller Matemática Socialización del Esperemos obtener

25/7/18 1y2 Laboratorio : Física 11 Conformación de los Presentación del

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26/7/18 2y7 Razones Matemática Explicación y Faltaron a clase

3y4 Sistema de Matemática Se empezó a explicar En la cuarta hora se

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27/7/18 1y3 Propiedades Matemática Aplicación de las Se continuara con el

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4 Evaluación Física 11 Realización de Es triste que con las