INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO

PÚBLICO “DE UCHIZA”

ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INICIAL

“LA DROGADICCION”

ÁREA : INVESTIGACIÓN

DOCENTE : CHAVEZ GARCÍA, Violeta Liliana

ALUMNA : HUAMANI RAMIREZ, Maria Jesus

SEMESTRE : II

SECCIÓN :“A”

UCHIZA - PERU
2019

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DEDICATORIA

El presente trabajo de practica modular

va dedicado a nuestros padres por el

gran esfuerzo que realizan para nuestra

formación profesional

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 1 INTRODUCCIÓN

El abuso y la adicción al alcohol, la nicotina y a las sustancias ilegales cuestan

a los americanos más de 500 mil millones de dólares al año, si se suma su impacto
médico, económico, penal y social. Cada año, el abuso de drogas ilícitas y del
alcohol contribuye a la muerte de más de 100.000 americanos, mientras que el
tabaco está vinculado a alrededor de 440.000 muertes anuales.

Las consecuencias nocivas del abuso de drogas y la adicción afectan a

personas de todas las edades. Los bebés expuestos a las drogas legales e ilegales
en el útero pueden nacer prematuramente y con bajo peso. Esta exposición a las
drogas puede retrasar el desarrollo intelectual del niño y afectar su comportamiento
cuando crezca. Los adolescentes que abusan de las drogas a menudo se
comportan mal, tienen un mal rendimiento académico y terminan abandonando sus
estudios. Corren el riesgo de embarazos no planificados, de verse afectados por la
violencia y de contraer enfermedades infecciosas.

Los adultos que abusan de las drogas a menudo tienen dificultad para pensar
claramente, recordar y prestar atención. Con frecuencia desarrollan
comportamientos sociales pobres como resultado de su toxicomanía y su
rendimiento en el trabajo y sus relaciones personales sufren. Los padres
toxicómanos a menudo tienen hogares caóticos y llenos de estrés, donde se ve la
negligencia en el cuidado de sus hijos menores. Condiciones como éstas estropean
el bienestar y el desarrollo de los niños en el hogar y pueden establecer las bases
para el abuso de drogas en la generación siguiente.

Los científicos estudian los efectos que las drogas tienen sobre el cerebro y
el comportamiento humano y usan esta información para desarrollar programas
para prevenir el abuso de drogas y para ayudar a las personas a recuperarse de la
adicción. Con más investigaciones, se pueden poner en práctica estos
descubrimientos en nuestras comunidades.

El consumo de drogas en los adolescentes es un problema de gran

implicancia que genera preocupación social, de los cuales el Perú no está exento.
l consumo de drogas, como conducta, es el resultado de la interacción de múltiples

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factores, por ello no es posible responder en forma concisa y breve a la pregunta
de por qué algunos adolescentes consumen drogas y otros no, ni mucho menos
pretender que esa respuesta sea válida para todos los casos. Diferentes estudios
han demostrado que, entre los adolescentes, los factores de riesgos más
relacionados al consumo de drogas son la accesibilidad, la presión de grupo
ejercida en el adolescente, deterioro de la funcionalidad familiar, o evadir los
problemas.

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 2 MARCO TEÓRICO

2.1 Definición de droga

Baños Diez J.E (2002) El uso de psicoactivos con fines terapéuticos,

recreativos y sacramentales es tan antiguo como la propia Humanidad. A lo largo
de casi todo el siglo XX, el uso de sustancias psicoactivas con fines no médicos ha
dado lugar a varias crisis sociales y sanitarias de distinta intensidad. Pero el primer
problema con el que nos encontramos a la hora de valorar el fenómeno de las
drogas es la dificultad para encontrar una definición adecuada. Los términos drug
(en inglés) y drogue (en francés) se utilizan indistintamente para definir fármacos
de prescripción como sustancias psicoactivas sin utilidad terapéutica. Según la
Organización Mundial de la Salud, droga es “toda sustancia que, introducida en un
organismo vivo, pueda modificar una o varias de sus funciones” (OMS,1969).

Esta definición es poco útil e inexacta, ya que engloba fármacos de

prescripción, sustancia psicoactiva, muchas plantas, sustancias químicas o tóxicos
para el organismo. El término droga de abuso define mejor lo que coloquialmente
entendemos como droga: “sustancia de uso no médico con efectos
psicoactivos (capaz de producir cambios en la percepción, el estado de
ánimo, la conciencia y el comportamiento) y susceptibles de ser
autoadministradas”. Así, la diferencia entre una droga y un fármaco no viene dada
por criterios farmacológicos, químicos o médicos, sino por dos pequeños matices
de tipo instrumental y social: el que sea el propio individuo quien se administra la
sustancia sin prescripción médica y que el objetivo sea distinto al de la curación de
una patología.

De hecho, algunas sustancias pueden ser consideradas drogas o fármacos

según el contexto: los esteroides son en principio fármacos de prescripción, pero si
son utilizadas en gimnasios para mejorar el rendimiento físico se considerarían
drogas. Aunque las objeciones que se pueden hacer a esta definición son múltiples,
es la más comúnmente aceptada y la que utilizaremos al referirnos a las drogas en
este curso.

Un matiz importante es que la definición “droga de abuso” hace referencia a

sustancias. Así, supuestas patologías como la “adicción” al móvil, Internet, el sexo,

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los videojuegos, las compras y otras “adicciones sin sustancia” …deben
considerarse como problemas de conducta o educación y no como
drogodependencias. Por otra parte, la ludopatía es un trastorno más relacionado
con falta de control de impulsos que con las drogodependencias (de hecho, las
clasificaciones DSM-IV y CIE-10 la clasifican junto a la tricotilomanía, piromanía o
cleptomanía) y cuyo abordaje es distinto al del consumo de las drogas

2.2 Las drogas y el cerebro

Según el Instituto Nacional sobre el abuso de drogas (NI DA). El cerebro humano
es el órgano más complejo del cuerpo. Esta masa de materia gris y blanca, que
pesa 3. libras, se encuentra en el centro de toda actividad humana y es necesaria
para conducir un automóvil, saborear una comida, respirar, crear una obra maestra
y disfrutar de las actividades cotidianas. En resumen, el cerebro regula las
funciones básicas del cuerpo, permitiéndonos interpretar y responder a todo lo que
experimentamos y dando forma a nuestros pensamientos, emociones y
comportamiento.

El cerebro está compuesto por muchas partes que trabajan juntas en equipo.
Las diferentes partes del cerebro están encargadas de coordinar y realizar
funciones específicas. Las drogas pueden alterar áreas importantes del cerebro
necesarias para funciones que mantienen la vida y pueden guiar el abuso
compulsivo de drogas que es indicio de la adicción. Las áreas del cerebro afectadas
por el abuso de drogas son: El tallo del cerebro, también conocido como tronco
encefálico, el sistema límbico y la corteza cerebral.

Las · drogas son sustancias qU1m1cas que actúan sobre el cerebro

penetrando el sistema de comunicación del cerebro e interfiriendo con la manera
que las células nerviosas normalmente envían, reciben y procesan la información.
Algunas drogas, como la marihuana y la heroína, pueden activar a las neuronas
porque su estructura química imita aquella de un neurotransmisor natural. Esta
similitud en la estructura "engañan a los receptores y permite que las drogas se
adhieran y activen a las células nerviosas. Aunque estas drogas imitan a las
sustancias químicas del cerebro, no activan las células nerviosas de la misma

4
manera que los neurotransmisores naturales y hacen que se transmitan mensajes
anormales a través de la red.

2.3 Drogas y placer

Según el Instituto Nacional sobre el abuso de drogas (NI DA). Todas las drogas de
abuso, directa o indirectamente, atacan el sistema de gratificación del cerebro
inundando el circuito con dopamina. La dopamina es un neurotransmisor que se
encuentra en regiones del cerebro que regulan el movimiento, las emociones, la
cognición, la motivación y los sentimientos de placer. La sobre estimulación de este
sistema, que recompensa nuestros comportamientos naturales, produce los efectos
de euforia que buscan las personas que abusan de las drogas y les enseña a repetir
este comportamiento.

2.4 Tabaco, Alcohol y Marihuana

2.4.1 Tabaco

Es una planta originaria de América cuyo uso ha dejado de ser curativo y

ceremonial. Esta droga se considera dentro de la clasificación de los estimulantes;
su principio activo es la nicotina, que tiene una gran variedad de efectos complejos
y, a veces, impredecibles tanto en la mente como en el cuerpo; es la responsable
de la adicción al tabaco. Además de la nicotina, el humo del tabaco contiene
alquitrán, que provoca cáncer de pulmón y de otros órganos. En el humo del
cigarrillo se han identificado más de 4 mil sustancias tóxicas entre las que se
encuentran monóxido de carbono, amonio, plutonio, etc. Aproximadamente 40 de
estas sustancias, como el benceno, el níquel y el polonio, tienen potencial
cancerígeno. Ministerio de sanidad y consumo (2007).

Los productos de tabaco causan el mayor número de muertes por uso de

sustancias psicoactivas en el mundo y representan un problema importante de
salud pública. El consumo regular de productos de tabaco es un factor de riesgo
para una gran cantidad de problemas de salud a largo plazo, y aumenta la gravedad
o el riesgo de complicaciones, como alta presión sanguínea, diabetes y asma. Los
niños que están cerca de personas que fuman tabaco tienen mayor riesgo de
desarrollar infecciones respiratorias, alergias y asma. Las embarazadas que fuman

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tienen mayor riesgo de aborto espontáneo, parto prematuro y bebés con bajo peso.
Aunque la mayoría de las personas que consumen tabaco lo hacen fumando, el
uso de productos de tabaco masticado o aspirado también se asocia con un mayor
riesgo de enfermedades. La exposición al humo del tabaco en el medio ambiente
(fumadores pasivos) también aumenta el riesgo de problemas de salud entre los no
fumadores. Ministerio de sanidad y consumo (2007).

Los riesgos asociados con el consumo de productos de tabaco (que van de

menos a más severos) son los siguientes:

 Envejecimiento prematuro y arrugas en la piel

 Condición física inferior y tiempos de recuperación más largos después de

un resfriado o gripe

 Infecciones respiratorias y asma

 Alta presión sanguínea, diabetes mellitus

 Aborto espontáneo, parto prematuro y bebés de bajo peso al nacer

 Enfermedades renales

 Enfermedades crónicas de las vías respiratorias, entre ellas enfisema

 Enfermedades cardíacas, apoplejías, enfermedades cardiovasculares

 Cáncer de pulmón, vejiga, mama, boca, garganta y esófago.

2.4.2 Alcohol

El alcohol es una droga depresora donde su principal componente es el etanol

o alcohol etílico, que tiene diferente concentración dependiendo de su proceso de
elaboración.

El consumo de alcohol es un factor de riesgo para una gran variedad de

problemas de salud, y el consumo riesgoso es una causa importante de
enfermedades prematuras, pérdida de la calidad de vida y muerte. Los problemas
sociales también se relacionan a menudo con el consumo de alcohol riesgoso y

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dependiente, entre ellos la ruptura de las relaciones con la familia y amigos y la
dificultad para mantener un trabajo o en los estudios.

Para algunas personas (hombres mayores de 45 años y mujeres después de

la menopausia}, el consumo bajo de alcohol se relaciona con beneficios para la
salud debidos a una reducción en el riesgo de enfermedades del corazón. La
tolerancia y dependencia pueden desarrollarse como resultado de un consumo
repetido y los consumidores dependientes pueden sufrir síndrome de abstinencia
si reducen o dejan de consumir alcohol. Entre los síntomas de la abstinencia están
los temblores, sudor, ansiedad, náusea, vómito y diarrea, insomnio, dolor de
cabeza, hipertensión, alucinaciones y convulsiones.

Los riesgos asociados con niveles no seguros de consumo de alcohol (que

van de menos a más severos) son los siguientes:

 Resacas, conducta violenta y agresiva, accidentes y lesiones, náusea y

vómito

 Disminución en el desempeño sexual, envejecimiento prematuro

 Problemas digestivos, úlceras, inflamación del páncreas, alta presión

sanguínea

 Ansiedad y depresión, dificultades en las relaciones personales, problemas

económicos y laborales Dificultad para recordar cosas y resolver problemas

 Deformidades y daño cerebral en los bebés de mujeres embarazadas

 Daño cerebral permanente que lleva a la pérdida de memoria, déficits

 cognitivos y desorientación

 Apoplejía, daño muscular y en los nervios

 Enfermedad del hígado y el páncreas

 Cáncer de boca, garganta y mama

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  Suicidio

2.4.3 Marihuana

El cannabis es una droga perturbadora que se extrae de la planta Cannabis

sativa, su principal componente activo es el Delta-9 Tetrahidrocanabinol (A9- THC),
con cuya resina, hojas, tallos y flores se elaboran las drogas ilegales más
consumidas en el mundo. Aunque es posible experimentar sobredosis e
intoxicación de cannabis, la probabilidad de muerte debida a intoxicación por el uso
exclusivo de cannabis es muy baja, pero la combinación con otras drogas puede
resultar en sobredosis y muerte.

Los riesgos asociados con el consumo de cannabis (que van de menos a más
severos) son los siguientes:

 Problemas de atención y motivación.

 Ansiedad, paranoia, pánico, depresión.

 Disminución de la memoria y de la capacidad para resolver problemas

 Presión sanguínea alta.

 Asma y bronquitis.

 Psicosis, en particular en personas con historial personal o familiar de

esquizofrenia.

 Enfermedades cardíacas y enfermedad pulmonar obstructiva crónica.

 Cáncer de las vías respiratorias superiores y de garganta.

2.5 Tipos de consumidores

Según la comisión nacional para el desarrollo y vida sin drogas (OEVIDA),

distingue las siguientes formas de consumo de drogas:

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 2.5.1 Consumidor experimental

Es aquella persona que ha probado por primera vez una o más sustancias por
razones como: curiosidad, imitación, deseo por experimentar, etc. pudiendo seguir
o abandonar el consumo.

2.5.2 Consumidor ocasional o social

La persona usa en forma ocasional o durante reuniones sociales.

Generalmente, se da de manera grupal y la relación que se produce es sujeto-
grupo. Las razones para el consumo son por factores asociados a presión de los
amigos, facilitar la comunicación, relajación, búsqueda de diversión, disponibilidad
de la droga, etc.

2.5.3 Consumidor habitual

Es la persona que tiene el hábito o la costumbre de consumir, generando

dependencia psicológica a la sustancia. Existen diversas razones para mantener el
consumo como: intensificar las sensaciones de placer, potenciar los efectos de
otras drogas, mitigar el hambre, el frío, la soledad, el aburrimiento, la ansiedad,
necesidad de pertenencia del grupo, etc.

Asimismo, el consumidor exterioriza conductas antisociales, evidenciándose

un deterioro de su salud, perdida de autocontrol del uso y detener el consumo en
determinado momento.

2.5.4 Consumidor compulsivo o dependiente

Aquella persona que necesita de la sustancia y su vida gira en torno a ésta.

Como consecuencia trae complicaciones físicas, psicológicas y de conducta. La
persona pierde los valores, patrones de conducta, las normas sociales, etc.,
buscando adquirir la sustancia de manera lícita o ilícita. Este tipo de consumidores
experimentan síndrome de abstinencia ante la supresión o disminución de la
sustancia, asi como conducta compulsiva.

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2.6 Clasificaciones de las drogas:

Hemos visto las dificultades que entraña definir el término “droga” y algo
parecido sucede a la hora de establecer una clasificación. Podemos mostrar varias
formas de ordenar las sustancias, cada una de ellas con sus propios problemas y
limitaciones

Una primera clasificación hace referencia a su status legal, distinguiendo

entre drogas legales e ilegales. El alcohol, el tabaco y el café son drogas permitidas
por la mayoría de los países occidentales. El resto de las drogas se encuentran
sometidas a distintas regulaciones legales.

La Junta Internacional de Fiscalización de Estupefacientes (organismo

dependiente de la ONU para el control de las drogas) distingue cuatro listas con
distintos grados de restricción (la Lista I agrupa sustancias “sin ningún uso médico
aceptado, que pueden generar adicción con rapidez y que suponen graves riesgos
para la salud” y las listas III y IV hace referencia a drogas supuestamente menos
peligrosas y más fácilmente accesibles). La Tabla I resume las sustancias incluidas
en cada una de las Listas de la JIFE En realidad, esta clasificación no responde a
criterios médicos, farmacológicos o toxicológicos sino a cuestiones de índole
política y moral.

Con respecto a su origen, se pueden distinguir las drogas naturales (las que
aparecen de forma espontánea en la naturaleza, en general hongos o vegetales)
de las sintéticas (aquellas que requieren de procesos físicos o químicos para su
preparación).

El uso de plantas con fines embriagantes, rituales o terapéuticos es tan

antiguo como la propia Humanidad. Pero la distinción entre lo natural y lo sintético
no es tan sencilla: por un lado, para obtener determinadas sustancias es necesario
usar procesos físicos o químicos (p.ej: la obtención de la cocaína a partir de la hoja
de coca, la extracción del hachís a partir de la marihuana..). Pero además muchas
drogas de las llamadas sintéticas (como la LSD o el éxtasis/MDMA) tienen sus
precursores inmediatos en productos de origen vegetal.

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 Algunos autores distinguen entre drogas duras (aquellas que producen
graves riesgos para la salud) y drogas blandas, supuestamente menos peligrosas
(alcohol, el tabaco y cannabis). Pero el hecho objetivo es que la morbilidad,
mortalidad y gasto sanitario asociadas al alcohol y el tabaco es mucho mayor que
el de todas las demás drogas ilegales juntas (En España, la mortalidad atribuida
directamente al tabaco y al alcohol es de 55.000 y 12.000 personas al año
respectivamente). Como veremos pronto, la peligrosidad de una droga está en
relación con factores farmacológicos y extrafarmacológicos. La distinción entre
drogas blandas y duras expresa en realidad diferencias de tolerancia social y no es
útil desde un punto de vista práctico.

Quizá la forma más práctica de clasificar las drogas es aquella que se refiere
a sus efectos. Por un lado, están los estimulantes: sustancias que activan el
Sistema Nervioso Central (SNC) (cocaína, anfetaminas, cafeína…). Por otro están
los depresores: drogas que disminuyen el grado de actividades del SNC: alcohol,
barbitúricos, benzodiacepinas, GHB… Finalmente hay un tercer grupo de
sustancias que producen alteraciones perceptivas, los psicodélicos (mal llamados
alucinógenos): LSD, psilocibina, ketamina… La clasificación de Goldstein da una
idea bastante exacta de las principales familias de drogas clasificadas según sus
efectos.

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 3 CONCLUSIONES

- Se pudo analizar que las consecuencias nocivas del abuso de drogas y la

adicción afectan a personas de todas las edades. Esta exposición a las
drogas puede retrasar el desarrollo intelectual del niño y afectar su
comportamiento cuando crezca. Los adolescentes que abusan de las drogas
a menudo se comportan mal, tienen un mal rendimiento académico y
terminan abandonando sus estudios. Corren el riesgo de embarazos no
planificados, de verse afectados por la violencia y de contraer enfermedades
infecciosas.

- De acuerdo a los tipos de consumidores podemos tener Consumidor

experimentales aquella persona que ha probado por primera vez
Consumidor ocasional o social La persona usa en forma ocasional o
durante reuniones sociales. Consumidor habitual Es la persona que tiene
el hábito o la costumbre de consumir, generando dependencia psicológica a
la sustancia Consumidor compulsivo o dependiente Aquella persona que
necesita de la sustancia y su vida gira en torno a ésta.

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 4 BIBLIOGRAFÍA

1. Baños Diez J.E., Farré Albaladejo M. Principios de Farmacología Clínica.

Bases científicas de la utilización de medicamentos. Ed. Masson, Barcelona
2002

2. Cami J, Farre M. Drug addiction. N Engl J Med. 2003 Sep 4;349(10):975-86

3. Comisión Nacional para el Desarrollo y Vida sin Drogas (DEVIDA). Programa

de intervención para personas afectadas por hechos de violencia familiar con
problemas de consumo de alcohol y otras drogas. 1st ed. Lima. 201 O.

4. Dra. PAULA PELAEZ GOMEZ. (1996). Marihuana la Droga Inocente. En

DROGAS INOCENTES (190). Barcelona - Buenos Aires - Mexico DF: Andres

Bello.

5. Lic. PABLO ROSSI. (2008). Lo que los padres deben saber sobre las

Adicciones. En Las drogas y los Adolescentes (96). Madrid: Tibar S.L.

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5 ANEXOS

14
Imagen 1: Formas y modalidades de como se consume el uso de drogas

Imagen 2: Se puede observar que los adolescentes caen el consumo de las

drogas consumidas por vías respiratorias.

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 ÍNDICE
1 INTRODUCCIÓN ............................................................................................. 1

2 MARCO TEÓRICO .......................................................................................... 3

2.1 Definición de droga ................................................................................... 3

2.2 Las drogas y el cerebro ............................................................................. 4

2.3 Drogas y placer ......................................................................................... 5

2.4 Tabaco, Alcohol y Marihuana .................................................................... 5

2.4.1 Tabaco................................................................................................ 5

2.4.2 Alcohol ................................................................................................ 6

2.4.3 Marihuana ........................................................................................... 8

2.5 Tipos de consumidores ............................................................................. 8

2.5.1 Consumidor experimental ................................................................... 9

2.5.2 Consumidor ocasional o social ........................................................... 9

2.5.3 Consumidor habitual ........................................................................... 9

2.5.4 Consumidor compulsivo o dependiente .............................................. 9

2.6 Clasificaciones de las drogas: ................................................................. 10

3 CONCLUSIONES .......................................................................................... 12

4 BIBLIOGRAFÍA .............................................................................................. 13

5 ANEXOS ........................................................................................................ 14

16