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ESTRUCTURA DE LA MALLA CURRICULAR

Grado: Preescolar
Área: Dimensión Corporal Periodo. Uno
Ejetemático:
PREGUNTA ESTANDARES DBA COMPETENCIAS COMPONENTE TEMA EVIDENCIAS DE
PROBLEMATIZADO APRENDIZAJE
RA
¿Cómo es mi Me expreso con Expresa y Reconocer y Esquema -Partes del -Reconoce las partes
cuerpo? mi cuerpo para representa lo explorar sus corporal cuerpo de su cuerpo y las
relacionarme que observa, habilidades, funciones
destrezas y
con los demás, siente, piensa e elementales de cada
talentos en
utilizando el imagina, a través diferentes una de sus partes.
movimiento para del juego, la situaciones y -Participa en
comunicar música, el dibujo contextos y canciones, rondas y
emociones y y la expresión aplicarlas en su
juegos tradicionales
sentimientos corporal. cotidianidad
haciendo aportes
personales de manera
Expresiva
espontánea
corporal

Reconozco mi Expresa y Motriz (gruesa- Esquema -Esquema Reconoce las partes


cuerpo y representa lo fina) corporal corporal de su cuerpo y las
demuestro sus que observa, Expresiva -Identidad de funciones
posibilidades siente, piensa e corporal género elementales de cada
motrices para la imagina, a través una.
interacción con del juego, la
el entorno, con música, el dibujo
objetos, y la expresión
juguetes, corporal.
elementos y
personas que me
rodean.

Ejecuto Expresa y Controla a voluntad


actividades de representa lo los movimientos de su
desplazamiento que observa, cuerpo y de las
con diferentes siente, piensa e partes del mismo y
elementos imagina, a través realiza actividades
objetos y del juego, la que implican
móviles, para música, el dibujo coordinación motriz
desarrollar mis y la expresión fina y gruesa.
habilidades corporal.
motrices básicas

Ejercito Expresa y Controla a voluntad


patrones básicos representa lo los movimientos de su
de movimiento: que observa, cuerpo y de las
caminar, saltar, siente, piensa e partes del mismo y
correr en imagina, a través
diferentes del juego, la realiza actividades
espacios. música, el dibujo que implican
y la expresión coordinación motriz
corporal. fina y gruesa.

Exploro e Expresa y Expresa y representa


identifico representa lo corporalmente
mediante los que observa, emociones,
sentidos, los siente, piensa e situaciones escolares
espacios, imagina, a través y experiencias en su
texturas, peso y del juego, la entorno.
forma música, el dibujo
y la expresión
corporal.
Comprendo que Expresa y
las normas representa lo
ayudan a que observa,
promover el siente, piensa e
buen trato y a imagina, a través
mantener las del juego, la
buenas música, el dibujo
relaciones e y la expresión
integridad corporal.
personal

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