RUBRICA DE EVALUACIÓN ANTEPROYECTO

Sara Rodríguez/John Coronado

Grupo de Investigación en Fatiga y Superficies
Escuela de Ingeniería Mecánica
Universidad del Valle

Aspecto Logrado En desarrollo Inicial

Usa la estructura propuesta de El texto cumple casi en su
El texto cumple
anteproyecto con título, autor, tutor, totalidad con la estructura
parcialmente con la
resumen, palabras clave, introducción, de anteproyecto, pues estructura de anteproyecto
marco teórico, materiales y métodos, presenta transgresiones pues presenta algunas
Estructura presupuesto, cronograma y menores o poco
transgresiones
referencias. Organiza correctamente la frecuentes. significativas y/o
información dentro de esta estructura. frecuentes que impactan
en la calidad del
anteproyecto.
El titulo es un reflejo del objetivo El titulo no incluye las El titulo no es un reflejo del
general y del alcance. Es claro, palabras clave más objetivo general y del
descriptivo y expresa seriedad. relevantes. alcance, es muy general,
Posiciona las palabras clave más se presta para
relevantes (por lo general las más interpretaciones ambiguas
específicas ya que son las que o promete resultados que
Titulo
proporcionan al trabajo distintividad) al no están incluidos en el
principio del título con el fin de mejorar estudio.
el posicionamiento en los buscadores
generales y la lectura de izquierda a
derecha. El titulo tiene de 75 a 100
caracteres o de 10 a 15 palabras.
Resumen Un párrafo de 300 palabras o menos Resumen demasiado largo No presenta los resultados
 en donde se presentan los principales o desbalanceado en alcanzados ni la
aspectos de la investigación en el relación a los tres aspectos metodología usada en el
siguiente orden: 1) el problema o que deben incluirse. estudio.
propósito de la investigación 2) la
metodología propuesta para el estudio,
y 3) los resultados esperados. No se
usan referencias bibliográficas salvo
ocasiones especiales en las que se el
trabajo es una respuesta a una
publicación puntual con el objeto de
corregirla o debatirla.
Usa términos relacionados con el Se excluyen palabras Sin palabras clave.
contenido del proyecto que presenten clave relevantes o se
mayor cantidad de búsquedas tanto en incluyen términos muy
las bases de datos como en generales que no
buscadores generales. Usa como corresponden a las
referencia las palabras clave de las particularidades del
Palabras clave
publicaciones indexadas más citadas estudio.
incluidas en la lista de referencias y los
aspectos más importantes del
proyecto. Ordena las palabras clave de
lo más genérico a lo más específico y
las separa con coma.
Describe el problema de forma Se contextualiza el Se contextualiza el
Introducción

Identificación cualitativa y cuantitativa. problema/investigación de problema/investigación en

del problema forma incompleta. forma superficial y
desarticulada.
Justifica la pertinencia de la No se evidencia del todo la Es muy difícil evidenciar la
Justificación
investigación en el tema escogido. relevancia y necesidad de relevancia y necesidad de
 abordar el tema de abordar el tema de
investigación. investigación.
Presenta los antecedentes más Se presentan los No se presentan los
relevantes del problema antecedentes antecedentes más
Antecedentes (publicaciones, patentes, desconectados o relevantes.
experiencias), identifica el contexto de incompletos.
la investigación.
Presenta en un párrafo final el objetivo No se identifican No se mencionan los
Párrafo de del trabajo, la relevancia del mismo y el claramente los objetivos objetivos del trabajo ni el
objetivo alcance acorde con el nivel de del trabajo o el alcance del alcance del trabajo.
relevancia y formación al que corresponde el trabajo no corresponde
alcance anteproyecto (pregrado, maestría, con el nivel de formación
doctorado). del anteproyecto.
Se redacta un solo objetivo general El objetivo corresponde al El objetivo es ambiguo o
que muestra una relación clara y problema, pero no al no corresponde al
consistente con la descripción del alcance o nivel de problema ni al alcance
problema y, específicamente, con las formación. Hay más de un descritos en la
preguntas o hipótesis que se quieren objetivo general. introducción.
resolver. No corresponde al nivel de
Objetivo
El objetivo formulado corresponde al formación.
Objetivos

general
alcance de un trabajo de grado o tesis Está escrito con una
del nivel de formación que conjugación distinta al
corresponde (pregrado, maestría, infinitivo.
doctorado).
Está redactado con un verbo en
infinitivo.
Se redactan cuantos objetivos Están incompletos o no No apuntan al logro del
Objetivos
específicos sean necesarios para permiten el logro total del objetivo general o son
específicos
asegurar el logro del objetivo general. objetivo general. incoherentes con la
 Están redactados usando verbos en metodología planteada.
infinitivo.
Se definen y describen conceptos, Discute parcialmente o sin Incluye conceptos básicos
materiales, procesos o métodos profundidad los conceptos, de la formación en el área
fundamentales para el desarrollo del materiales, procesos o de estudio. Copia de forma
proyecto. Con un nivel de detalle y métodos fundamentales textual. Excluye
profundidad coherentes con el nivel y para establecer una base definiciones, conceptos o
el área de formación. conceptual o de partida métodos fundamentales
Marco teórico Usa varias fuentes de información con para el desarrollo del para establecer una base
una postura crítica, nunca transcribe proyecto. conceptual o de partida
información de una fuente, las para el desarrollo del
complementa y/o contrasta para proyecto.
consolidar una base conceptual para
su trabajo. Estructura el texto usando
numerales con nivel jerárquico.
Describe detalladamente cómo se El texto cumple casi en su El texto cumple
realizarán las actividades, métodos totalidad con la parcialmente con la
experimentales (materiales, variables, información de los información de los
Materiales y métodos

repeticiones, condiciones, equipos materiales y los métodos, materiales y los métodos,

marca, modelo, resolución, norma que pues presenta pues
rige el experimento, geometría de transgresiones menores o presenta algunas
Descripción
probetas), métodos analíticos poco frecuentes que transgresiones
de los
(consideraciones, limitaciones del impactan en la posibilidad significativas y/o
métodos
modelo), métodos numéricos (tipo de de que otro autor frecuentes.
análisis, condiciones de borde, carga, reproduzca el estudio.
geometría, tipo de malla, tipo de
elementos, criterio de convergencia,
limitaciones del modelo), diseño de
experimentos, método de análisis de
 los datos estadísticos, supuestos del
análisis, métodos de verificación de los
supuestos.
La metodología descrita permitirá el La metodología descrita no La metodología no es
Pertinencia de logro de los objetivos, justifica su permitirá el logro de todos pertinente al problema de
la metodología pertinencia apoyado en la literatura. los objetivos propuestos estudio y no permite el
logro de los objetivos.
Todas las actividades descritas en los
Cronograma métodos están incluidas en una
secuencia lógica con duración realista.
Es clara la fuente de financiación.
Identifica los rubros en una tabla de
presupuesto general y los detalla en
tablas por rubro. Incluye costos en
Presupuesto
dinero y en especie como el uso de
equipos y tiempo de los
investigadores. Los costos son
realistas y actualizados.
Se evidencia dominio de la literatura Se evidencia un dominio Deja fuera del texto
científica en el campo de estudio. Evita básico de la literatura referencias importantes.
listar artículos, en su lugar, discute científica en el campo de Presenta resultados que
aspectos relevantes desde el punto de estudio. Lista los artículos, contradicen el estado
vista de diferentes autores resaltando en lugar de discutir actual del conocimiento sin
Dominio del tema los hechos verificados y aceptados por aspectos relevantes desde explicación. No es claro el
la literatura, las contradicciones entre el punto de vista de aporte de las referencias
autores y los puntos débiles del estado diferentes autores. No incluidas.
actual del conocimiento, hace mucho identifica los hechos
énfasis en donde se podría aportar o verificados y aceptados
con quien se va a comparar. por la literatura más
 relevantes, las
contradicciones entre
autores y los puntos
débiles del estado actual
del conocimiento. No se
evidencia donde se está
aportando o con quien se
va a comparar.
Identifica y conoce a su lector. Es El lector logra aprovechar Incluye conceptos muy
didáctico en las explicaciones y el texto después de básicos o el lector no logra
subsana deficiencias conceptuales investigar y profundizar en identificar en las
Reconocimiento especificas del tema desarrollado. No la literatura científica referencias los conceptos
del lector incluye aspectos muy básicos o de referenciada. necesarios.
conocimiento general. El lector logra
investigar y profundizar en la literatura
científica referenciada.
Incluye una lista con todas las Incluye la lista de Incluye la lista de
referencias incluidas en el texto, con referencias con referencias con
Referencias información completa y actualizada, transgresiones menores. transgresiones mayores.
usando un solo formato. Evita páginas
web y libros de texto.
El texto cumple con las convenciones El texto cumple casi en su El texto cumple
del estilo académico: presenta un totalidad con las parcialmente con las
vocabulario preciso (tecnolecto), convenciones del estilo convenciones del estilo
mantiene la enunciación impersonal, académico, pues presenta académico, pues presenta
Estilo académico
utiliza un registro formal, y expone transgresiones menores o algunas transgresiones
ideas respaldadas y a través de un poco frecuentes. significativas y/o
lenguaje objetivo. frecuentes que impactan
en la recepción del
 proyecto.
Reconoce y da crédito de la Da crédito a los autores Usa textos idénticos a los
información sacada de toda fuente. referencia pero no logra encontrados en la
Nunca usa un texto literal de otro autor, criticar y contrastar literatura sin referenciarlos
lo reescribe, complementa y contrasta diferentes autores. ni dar crédito.
referenciando el autor. Nunca coloca
Respeto por los
tablas o texto como imagen traída de la
derechos de autor
literatura (transcribe solo la
información relevante y complementa
con datos de varias fuentes). En la
leyenda de tablas y figuras coloca
adaptado de [ref].
El texto respeta las reglas ortográficas, Presenta transgresiones Presenta transgresiones
Ortografía y
y gramaticales. Usa una redacción menores. mayores.
redacción
fluida y clara.
Se presenta una correcta continuación Algunos párrafos están Los párrafos están
Cohesión del tema entre líneas y un buen mal conectados. desconectados.
Aspectos de forma

textual empalme entre párrafos. Expone las

ideas de lo general a lo particular.
Todas las referencias, figuras y tablas Presenta transgresiones Presenta transgresiones
están numeradas y discutidas o menores. mayores.
Figuras, tablas presentadas en el texto. Se numeran
y referencias en el orden en que aparecen discutidas
en el texto y se colocan junto al párrafo
en donde se nombran por primera vez.
Todos los numerales, figuras, tablas, Presenta transgresiones Presenta transgresiones
Posibilidad de
referencias etc están vinculadas a las menores. mayores.
edición y
ayudas de Word o el editor de texto
corrección
que use, el trabajo de revisión y edición
 del documento es posible y flexible.
En los textos revisados se aceptan o
rechazan los cambios sugeridos, se
dejan los comentarios haciendo las
modificaciones en el texto para
atenderlos o si es posible se explica en
el comentario por qué no se está
haciendo.
Todos los textos, incluidos los de las Presenta transgresiones Presenta transgresiones
figuras y tablas, están en el mismo menores. mayores.
idioma. Toda palabra en idioma
Idioma
extranjero está en letra itálica. Usa el
separador decimal en español que es
coma, no es punto.
Todas las figuras tienen buena Presenta transgresiones Presenta transgresiones
resolución. Las flechas o cualquier menores. mayores.
Resolución y recurso usado para resaltar
calidad de información en figuras es parte de la
imágenes figura y no es susceptible de cambios
de posición por flotar en la imagen
sobrepuestas.
Todas las unidades están presentadas Presenta transgresiones Presenta transgresiones
en sistema internacional o en sistema menores. mayores.
Sistema de inglés y entre paréntesis en sistema
unidades internacional. Coloca la denominación
SAE-AISI siempre que corresponda en
la denominación de aceros.
Símbolos y Los símbolos usados en el documento Presenta transgresiones Presenta transgresiones
siglas se mantienen a lo largo de este y cada menores. mayores.
símbolo tiene su significado explícito
en el texto inmediatamente aparece
por primera vez. Nunca usa un mismo
símbolo para dos cosas distintas. Toda
abreviatura o sigla está definida la
primera vez que se usa.