UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

Facultad de Derecho y Ciencias Políticas

Escuela profesional de Derecho

TRABAJO INFANTIL
Presentado por: Thalía Chávez Yauri

Asignatura:

Docente: Jessica Agüero

Área de Investigación:

Línea de investigación:

La merced – Perú

2019
 Contenido
INTRODUCCION ..................................................................................................................... 1

ANTECEDENTES ..................................................................................................................... 2

DEDICATORIA: ....................................................................................................................... 3

¿QUÉ ES EL TRABAJO INFANTIL? ...................................................................................... 4

Noción de Trabajo Infantil: .................................................................................................... 4

Magnitud del problema: ......................................................................................................... 4

NIÑOS EN LAS CALLES......................................................................................................... 5

Causas: ............................................................................................................................... 6

AMBIENTE SOCIOECONÓMICO .......................................................................................... 6

Pobreza y extrema pobreza: ................................................................................................... 6

FORMAS DE TRABAJO INFANTIL....................................................................................... 7

Normales: ............................................................................................................................... 7

Venta de caramelos: ............................................................................................................... 7

Limpieza de carros: ................................................................................................................ 7

Extremas:................................................................................................................................ 7

La prostitución infantil: .......................................................................................................... 7

Trafico infantil: ...................................................................................................................... 8

 Pornografía infantil: ............................................................................................................... 8

Trabajo doméstico infantil ..................................................................................................... 9

LOS NIÑOS NO DEBEN TRABAJAR: ................................................................................... 9

TRABAJOS PELIGROSOS ...................................................................................................... 9

TRABAJOS SOSPECHOSOS ................................................................................................. 10

TRABAJOS CONTRA LA DIGNIDAD HUMANA .............................................................. 10

LA EXPLOTACIÓN INFANTIL POR REGIONES .............................................................. 11

CONCLUSIONES: .................................................................................................................. 11

BIBLIOGRAFÍA: .................................................................................................................... 12

ANEXOS: ............................................................................................................................ 13
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INTRODUCCION

El Trabajo Infantil es un tema que nos preocupa; porque día a día vemos niños haciendo cosas

que todavía no les corresponden: trabajar. El trabajo exige mucha responsabilidad y se necesita

madurez, es por eso que los niños todavía no están aptos para hacerlo y ellos también estarían en

peligro ya que son muy inocentes como para estar solos en las calles de noche o estar recibiendo

ordenes que a ellos no les pertenecen, pero son muchos los casos en los que ellos tienen la

necesidad de hacerlo; y lo más preocupante es que son obligados por sus padres a realizar dicha

tarea.

Debido a esto tienen la necesidad de abandonar sus estudios, ya que ellos ven más importante

el trabajar para poder ayudar a sus padres, mantener a hermanos pequeños o simplemente para

sobrevivir al abandono; a estos no les importan si lo realizan en un ambiente peligroso, ya que lo

principal para estos "señores", es que sus hijos tiene la obligación de llevar dinero a sus casas y si

no lo hacen serán castigados o lo peor aún dejarlos sin un plato de comida.

Estos niños y niñas no saben de otro juego que no sea la sobrevivencia, se privan de muchas

cosas como por ejemplo: ir a la escuela y esto perjudica porque ellos no podrían tener nociones

de lo que significa el aprender, su infancia sería un sueño perdido ya que no tendrían

ni tiempo para poder jugar o estudiar.

Por todos estos motivos es necesario profundizar más este tema ya que hoy en día es uno de

los más preocupantes no solo en nuestro país sino también en el resto del mundo, es por eso que

sería bueno conocer más la vida de estos niños para poder saber las causas de este problema que

nos está preocupando a todos

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ANTECEDENTES

De acuerdo con el tema de trabajo infantil encontré que en el Perú la pobreza afecta en mayor

medida a la niñez y adolescencia de los sectores urbanos.

"ENEI estimó en 1994 que el 54% de los hogares peruanos tenían Necesidades Básicas

Insatisfechas (NBI) afectando a 12,3 millones de personas, en su mayoría niños y niñas. Se

considera NBI: hogares en viviendas con características físicas inadecuadas, hogares en vivienda

sin desagüe de ningún tipo, hogares con al menos un niño de 6 a 12 años que no asiste a

la escuela y hogares con alta dependencia económica."

"Del total de niños y adolescentes menores de 18 años el 63 % vive en extrema pobreza y según

la encuesta nacional de niveles de vida, de cada 4 niños y adolescentes que viven en zona rural, 3

no pueden cubrir sus necesidades básicas."

"En la actualidad, de acuerdo a proyecciones de las estadísticas oficiales, aproximadamente 2

millones de niños estarían trabajando en el país."

"Para el trimestre de 1998 se registraron 1 800 000 niños, niñas y adolescentes trabajadores

entre ??? y 17 años, que realizan diversas actividades laborales. De ese total un 25% eran

menores de 12 años."4

Y es que muchas familias de bajos recursos económicos necesitan que sus hijos trabajen

para poder subsistir.

Es importante señalar la relación Trabajo Infantil-escuela, un tema urgente de abordar, y las

posiciones divergentes sobre trabajo.

"Muchos niños y niñas abandonan la escuela agobiados por la situación económica de sus

familias, o también porque el modelo educativo resulta ser autoritario, inflexible y poco atractivo

y se lanzan al mundo de trabajo, el cual impide una mejor e integral realización y proyección

ante la sociedad.
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DEDICATORIA:

El siguiente trabajo está dedicado a mis padres por el apoyo incondicional que me brindan

para seguir estudiando y creciendo profesionalmente

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¿QUÉ ES EL TRABAJO INFANTIL?

Noción de Trabajo Infantil:

No todos los tipos de trabajo son perjudiciales para los niños. Desde la mas tierna infancia,

muchos niños colaboran en las tareas domesticas, hacen recados o ayudan a sus padres en el

campo o en el negocio familiar. A medida que crecen, realizan trabajos ligeros o aprenden

oficios tradicionales importantes. De ese modo, adquieren habilidades y actitudes que necesitaran

mas adelante como trabajadores y miembros útiles de la comunidad. Bajo una estricta supervisión,

los trabajos ligeros pueden ser una parte esencial del proceso de socialización y desarrollo de los

niños, ya que permiten aprender a asumir responsabilidades y enorgullecerse de sus propios

logros. Aunque estos trabajos pueden entrañar riesgos no son los que suelen entenderse

por trabajo infantil.

Se considera Trabajo Infantil a cualquier actividad o trabajo, que es física , mental, social o

moralmente perjudicial o dañina para el niño o niña; que interfieren en su escolarización

privándole de la oportunidad de ir ala escuela y cada día arriesgan su vida, su salud física y

psicológica, bajo condiciones de explotación, abuso, servidumbre o esclavitud.

Magnitud del problema:

El trabajo infantil ha aumentado en Lima durante las dos décadas pasadas. Entre los 6 y

12 años el trabajo de niños predominantemente existe en un marco de actividades

de familia económicas o no el trabajo de familia remunerado. El trabajo que los niños realizan en

las calles, con parientes o en una manera independiente, plantea los mayores riesgos para su

salud y el desarrollo emocional. Estos niños están en riesgo elevado que existe en las calles

(accidentes de tráfico, peleas y abuso sexual, aparte de la contaminación y problemas de salud debido a

cambios de temperaturas). Además, un segmento de niños son obligados por sus padres para
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trabajar." Un estudio sobre el trabajo infantil de la calle en Lima descubrió que 6 de cada 10

niños que llegan a casa sin el dinero afrontan muchas formas de abuso."

Según la Organización Internacional de Trabajo (OIT), hay cerca de 250 millones de niños en

el mundo entre los 5 y los 14 años de edad trabajando, sobre todo en los países de desarrollo. De

ellos, casi la mitad (unos 120 millones) trabajan todos los días del año a tiempo completo. El

trabajo en los primeros años de la infancia quizás tenga efectos más significativos en las niñas,

acentuando la discriminación entre los géneros e impidiendo su acceso a la educación y a otras

oportunidades.

NIÑOS EN LAS CALLES

"Son muchos los casos de los chicos que trabajan, pero son

diferentes los casos, hay unos que son las madres separadas,

o que los esposos las golpean a las mujeres y a los niños, entonces

si no traen plata los hacen dormir afuera, pero mire hasta donde

llega la desesperación, a algunos chicos los mandan a sacar plata

de la iglesia, donde está la Virgen afuera en la plaza, en la fuente,

donde la gente tira monedas." (Rubén 15 años, comenzó a trabajar

a los 8 años).

La incorporación de éstos, a temprana edad, a algún tipo de actividad económica de manera

independiente o vincula a la organización de su núcleo familiar está asociada a la situación

de pobreza. Ya sean familias en situación de pobreza u hogares vulnerables en situación próxima

a la pobreza.

Los niños se incorporan a una variada gama de tareas, desempeñándose en actividad laborales en

la economía formal o bien como trabajadores por cuenta propia en ocupaciones callejeras.

Muchas de estas actividades se encuentran en el límite de lo permitido o de lo prohibido y

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forman parte del multifacético mundo del trabajo infantil. Y la calle se transforma en el lugar

cotidiano de vida de estos niños. Estas actividades son por ejemplo la limpieza de veredas, de

jardines, la venta callejera, etc.

Causas:

 Las causas son múltiples, he incluyen: pobreza, violencia intrafamiliar, patrones

culturales, falta de oportunidades, de calidad y cumplimiento de la obligatoriedad de la

educación.

 Marginación social y extrema pobreza: La familia en general carece de las condiciones

necesarias de subsistencia y hace que los niños trabajen para mantener la economía familiar.

 Redes de explotación infantil: Múltiples redes del crimen organizado trabajan en todo el

planeta para usar a los niños y niñas en sus propósitos económicos, como la prostitución o la de

hacerlos mendigos.

AMBIENTE SOCIOECONÓMICO

Pobreza y extrema pobreza:

Los establecimientos empobrecidos urbanos en Lima han estado ampliándose debido a

la migración de áreas rurales desde los años 60. Aparte de la negligencia agrícola que ser un

factor para la migración, desde los años 80 el otro el factor sobre todo importante ha sido

añadido: el terrorismo, que ha dado lugar a los nuevos establecimientos que están compuesto de

la población desplazada de las regiones Andinas que era el más difícil golpeado por la violencia.

En 2001 la población total del país fue estimada en 26 millones de inhabitantes. Hoy el 71%

de la población nacional viva en áreas urbanas. Los aproximadamente 6 millones 700 mil

personas viven en Lima Metropolitana, en 43 distritos. La mayoría de estos distritos tiene,

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además, una alta densidad de habitantes, con problemas como barrios bajos, la violencia de

callejón y la delincuencia. En Lima el 69 % de casas carecen de servicios básicos. A esta situación

de necesidades insatisfechas básicas es añadido la inestabilidad de ingreso. Se estima que el 35

% de la población total en Lima tiene la necesidad básica de alimentos. Aproximadamente

800,000 personas se encuentran en la pobreza extrema, que sobrevive sobre 3.50 soles por día,

que no les permiten satisfacer aún sus necesidades mínimas alimenticias (la UNICEF 2001:21).

FORMAS DE TRABAJO INFANTIL

Normales: en esta forma de trabajo no se ve o aprecia maltratos psicológicos y/o físicos,

siendo también penado por la ley acá el niño solo pierden en algunos casos los estudios y su

infancia mas no cosas peores como en los extremos, en la mayoría de estos casos los niños

trabajan voluntariamente para poder ayudar a sus padres o hermanos, y algunos de estos trabajos

son:

Venta de caramelos: Este trabajo es muy leve comparado con los demás, los niños se pasan

vendiendo caramelos en las avenidas o suben a los buses tan solo para poder ganar un poco

de dinero aunque este trabajo sea leve igual están en peligro.

Limpieza de carros: Los niños se encargan de limpiar los carros, aunque a veces no reciban

dinero por el servicio.

Extremas: Menores de 18 años que son víctimas de explotación por los adultos. Se considera

como peores formas de trabajo infantil, al que por su naturaleza o por las condiciones en que se

lleva a cabo daña la salud, la seguridad o la moralidad de los niños y niñas. Resulta difícil

detectar un trabajo realizado por un niño o niña que no implique algunos de los estados

mencionados, por lo que debemos entender que todas las formas de trabajo infantil constituyen

una "peor forma".

La prostitución infantil:
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Es una realidad social de ámbito delictual con el desarrollo de actos sexuales entre

un menor de 18 años y uno de mayor edad a cambio debienes materiales, económicos o de

cualquier otro beneficio. La prostitución infantil suele abundar en países, regiones, estados,

provincias, más pobres. Cuando hay Abuso sexual de niños, en este último quizá no se pueda

considerar como Prostitución ya que en el caso del Abuso sexual el abusado (víctima) no recibe

ningún tipo de pago. Cuando se presta el servicio sexual por un infante a cambio de un pago se

habla de prostitución infantil.

Trafico infantil:

Se origina con la sustracción de éste, sea de su casa o del lugar donde ha nacido. En los

últimos años esta problemática ha venido tomando diversas formas de accionar delictivo

alrededor del mundo, ocasionando que algunos núcleos de la sociedad, preferentemente hogares,

alberguen la preocupación constante de no dejar sin vigilancia o custodia a sus infantes en

ningún momento y bajo ninguna circunstancia.

Lo anterior obedece a que el tráfico de menores puede ser practicado a efecto de darlo en venta a

un matrimonio que no puede tener hijos; si el menor ya tiene varios años puede ser inducido a la

prostitución. Efectivamente, el comercio ilícito de menores se da dentro de la figura de

explotación sexual: en la fabricación de revistas y videos pornográficos y en otras variantes

de corrupción y drogadicción.

Pornografía infantil:
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Tradicionalmente se consideran como pornografía infantil a aquellas representaciones

fotográficas o fílmicas en formatos digital o analógico de menores de edad de cualquier sexo en

conductas sexualmente explícitas ya sea solos o interactuando con otros menores de edad o con

adultosEn las diversas modalidades de explotación sexual comercial no es posible asumir que un

niño o niña elige voluntariamente esta condición.

Trabajo doméstico infantil:

El trabajo doméstico infantil es un fenómeno cada vez más difundido en el mundo que atrapa

al menos a 10 millones de niños, y principalmente de niñas, sometidos en la privacidad de las

casas a diferentes formas de explotación, de abusos, de riesgos para la salud.

Los niños en el servicio doméstico generalmente son "invisibles" para el resto de la

comunidad, y están sometidos a trabajar largas jornadas con salarios bajos, con frecuencia son

víctimas de abuso, y en general se les priva del derecho a jugar y a ir a la escuela.

LOS NIÑOS NO DEBEN TRABAJAR:

Las razones por las cuales los niños, no deberían trabajar son las siguientes:

Entorpecimiento del desarrollo: Ya que tienen que trabajar largas horas del dia le quita

tiempo para poder ir a la escuela o hacer sus tareas es por eso que le entorpece sus estudios.

Sin infancia: Esto quiere decir que no permite al menor ser niño ya que la infancia es

un tiempo en que todos los niños y niñas deberían tener la oportunidad de desarrollar sus

potenciales y soñar con brillantes planes para el futuro.

Riesgoso: Se puede poner en riesgo su salud mental y física, por ejemplo, existen Trabajos que

entorpecen el normal crecimiento o atrofian su cuerpo.

TRABAJOS PELIGROSOS

Los "trabajos peligrosos" son aquellos que ponen en peligro la salud mental, física, y la

misma vida del trabajador. En el país, así como en el resto del mundo, deben existir legislaciones
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que garanticen la protección del obrero que realiza estos trabajos. En cuanto a trabajadores

menores de edad, esto no debería ser permitido bajo ninguna circunstancia. Algunos de estos

trabajos peligrosos son:

Explotación minera.

Trabajos que manipulan productos químicos, por ejemplo los pesticidas en la actividad agraria.

Manipulación de maquinaria pesada y peligrosa como materiales corta punzantes o eléctricos.

Trabajo en las diferentes construcciones de edificios.

Trabajos relacionados con acciones bélicas de todo tipo.

Trabajos que tienen que ver con manipulación de armas.

TRABAJOS SOSPECHOSOS

Los "trabajos sospechosos" son aquellos que no necesariamente generan un riego para la vida,

pero que constituyen un abuso a los derechos del niño. Estos trabajos son aquellos en los que se

les exige trabajar ocultos de la luz pública, en situaciones infrahumanas, por largos jornales

diarios y con una remuneración mínima. Estos trabajos, al igual que el resto, obstaculiza el

desarrollo normal del menor. Entre ellos se pueden contar los siguientes:

Niños y niñas que trabajan en el servicio doméstico.

Niños y niñas que trabajan en plantaciones.

Niños y niñas que atienden negocios como camareros.

Niños y niñas que venden cosas en las calles.

Mendicidad infantil.

TRABAJOS CONTRA LA DIGNIDAD HUMANA

Los "trabajos contra la dignidad humana" son aquellos que atentan contra el normal

crecimiento del niño y la niña, van en contra de su dignidad y su moral, además de convertirse en

una forma de abuso infantil. Entre ellos podemos encontrar:

Prostitución.
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Pornografía infantil.

Exhibicionismo.

Uso militar de niños.

LA EXPLOTACIÓN INFANTIL POR REGIONES

Aunque las cifras coinciden casi siempre con los países en vías de desarrollo o países pobres,

los países industrializados están implicados en este drama debido a que en muchas ocasiones

adquieren productos en los cuales los niños y las niñas de los países en vías de desarrollo

trabajaron. Por otra parte la constante ola migratoria que llega a los países industrializados lleva

consigo un alto número de menores de edad, muchos de los cuales viven en marginación en los

países ricos y se ven obligados a trabajar para ganarse la vida. Las regiones vistas en porcentaje

de niños que trabajan del total de menores de edad según el informe UNICEF son:

Asia y Oceanía: 19%.

África subsahariana: 29%.

Latinoamérica y Antillas: 16%.

Oriente Medio y África septentrional: 15%.

Países industrializados: 2,5 millones de niños y niñas trabajan.

CONCLUSIONES:

Al terminar de leer este trabajo uno se da cuenta que el trabajo infantil es una realidad, no es

pasajero o sin importancia como lo veíamos antes de informarnos.

La realidad es que muchos niños, que tendrían que ir a colegios y a trabajar para poder

comer o para darles dinero a sus padres.

Tengamos en cuenta que en este mundo no falta comida, no falta educación, lo que si falta

es plata y la falta de esta se debe a la mala política de algunos gobernantes y a su maldad y

egoísmo de querer tener todo.

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Para poder prosperar como país ya que esa gente pobre, que cada vez hay más, es la gente

que va hacer el futuro de este. Y sin educación ningún país puede prosperar.

Limitaciones.

Sobre este tema no hay mucha información ya que hay pocos libros, se ha visitado

la Biblioteca Nacional del Perú ubicada en la Av. Javier Prado en este lugar no se encontró tanta

información como en la biblioteca que está ubicada en la Av. Abancay la más antigua, por otro

lado también se ha leído diarios e investigado a través de páginas web.

Se quiso visitar los conos de la ciudad; cono este (el agustino, san Juan de Lurigancho, villa el

salvador) ya que en estos lugares la pobreza es mayor, pero no se pudo hacer por que a la vez es

muy peligroso, lo referente a estas partes de lima solo se pudo hacer a través de estadísticas,

información periodística entre otros tipos.

BIBLIOGRAFÍA:

 Oficina Internacional del Trabajo, Combatiendo las peores formas del trabajo

infantil: Manual para inspectores.79 p.

 Oficina Internacional del Trabajo. GINEBRA, La eliminación del trabajo infantil: Un

objetivo a nuestro alcance.112 P.

 Gálvez M., Nancy." La política Social del Estado". En: Vida y Derechos, camino ala cumbre

Mundial y la Infancia.

 Portocarrero, Doris. "El Trabajo Infantil: una agenda pendiente". En: vida y Derechos.
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ANEXOS: