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2017

INFORME PRÁCTICA #4

ALUMNA: FUENTES QUISPE, CLAUDIA


PROFESOR: JOSÉ DIAZ CHUMBIRIZO
AULA: B3-4

TOPOGRAFÍA II
19-10-2017
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
ESCUELA DE INGENIERIA GEOGRAFICA

1. INTRODUCCIÓN

En el presente informe se realizará el levantamiento de una poligonal cerrada con


teodolito utilizando el método de Pothenot; del patio posterior del Anexo 8 de la
Universidad Nacional Federico Villarreal, para lo cual hicimos uso de un teodolito de
marca: Spectra precision y modelo: DET-2 y una mira de telescópica de aluminio; se
estableció un punto P del cual obtendremos las coordenadas mediante el método ya
mencionado ,conociendo los datos de las distancias del punto 8 al 9 y del punto 9 al 10
calculados la práctica anterior.

2. OBJETIVOS

2.1. OBJETIVO GENERAL


 Calcular las coordenadas del punto P, mediante el método de pothenot.

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS


 Calcular los ángulos comprendidos entre P-8-9 Y P-10-9 (X e Y respectivamente)
 Calcular la distancia y el azimut 9-P.
 Realizar repeticiones de mediciones de todos los ángulos internos.

3. REVISIÓN DE INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA

INTERSECCIÓN INVERSA SIMPLE O PROBLEMA DE POTHENOT

También llamado problema de los tres puntos, vértice de la pirámide, problema de la carta,
trisección inversa, etc., es un problema clásico en topografía y es conocido por problema de
Pothenot por ser este autor el que primero obtuvo la resolución numérica del mismo. La
obtención de las coordenadas X e Y que definan la posición planimétrica de los puntos, puede
hacerse por métodos gráficos o por métodos analíticos. Los primeros se basan en conceptos
puramente geométricos y los segundos en conceptos matemáticos (trigonométricos). A la vez,
a los métodos analíticos y/o gráficos se les puede dar una orientación o resolución topográfica,
como veremos.

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El caso más general, es el que se observa en la Figura. Se tienen tres puntos I, M, D, de


posición planimétrica conocida y se pretende calcular la posición de un punto P, estacionando
en él con un Teodolito y midiendo exclusivamente los ángulos α y β .

Es necesario realizar al menos tres visuales a puntos de posición conocida.

La obtención de las coordenadas X e Y que definan la posición planimétrica de los puntos,


puede hacerse por métodos gráficos o por métodos analíticos. Los primeros se basan en
conceptos puramente geométricos y los segundos en conceptos matemáticos
(trigonométricos). A la vez, a los métodos analíticos y/o gráficos se les puede dar una
orientación o resolución topográfica.

La solución geométrica de la Intersección Inversa, basada en el conocimiento de la Ley de


igualdad de los ángulos inscritos en arcos iguales, la dio ya hace más de 2.000 años Euclides.
Después fue utilizada en observaciones astronómicas por Hiparco y Ptolomeo. Pero su
aplicación geodésica no se hizo hasta bien entrado el siglo XVII.

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4. UBICACIÓN DEL TERRENO


4.1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA

 Coordenadas geográficas
o LATITUD: 12°02’46.84”
o LONGITUD: 77°02’52.25”
 Coordenadas UTM
o ESTE: 277067.7
o NORTE: 8667489.9

4.2. UBICACIÓN POLÍTICA

 SECTOR: Anexo 8 de la UNFV.


 DISTRITO: Cercado de lima
 PROVINCIA: Lima
 DEPARTAMENTO: Lima

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5. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL TERRENO


5.1. TOPOGRAFÍA GENERAL DEL TERRENO

Zona urbana, piso de concreto, no existe presencia de vegetación en el


patio donde se realizó la práctica de nivelación, terreno “llano” (no
presenta zonas con suficiente pendiente como para ser notadas a simple
vista).

5.2. COBERTURA
El terreno del anexo 8 presenta en general escasa cobertura vegetal, en su
mayoría zonas de concreto con presencia de bancas del mismo material.

5.3. ACCESIBILIDAD
Para ingresar a este edificio del anexo 08 de la Universidad Nacional
Federico Villarreal se puede hacer por la Av. Oscar R. Benavides que es la
entrada principal, también se puede acceder por la puerta trasera en la
avenida Guillermo Dansey. Se conecta con el Ovalo 2 de mayo el cual a su
vez conecta con varias avenidas principales como lo son la Avenida Alfonso
Ugarte y la Av. Nicolás de Piérola.

5.4. LÍMITES Y LINDEROS

El anexo 08 de la UNFV limita al

 Norte: Av. Guillermo Dansey


 Sur : Av. Oscar R. Benavides
 Este: Parroquia Visitación
 Oeste: Edificaciones

5.5. ÁREA
984.53m².

5.6. PERÍMETRO DEL ÁREA


135.04m.

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6. EQUIPOS Y MATERIALES

MIRA TOPOGRAFICA (Aluminio)

En topografía, una estadía o mira estadimetrica es una regla graduada que


permite mediante un nivel topográfico, medir desniveles, es decir,
diferencias de alturas.

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TEODOLITO

El teodolito es un instrumento de medición mecánico-óptico universal que


sirve para medir ángulos verticales y, sobre todo, horizontales, ámbito en el
cual tiene una precisión elevada. Con otras herramientas auxiliares puede
medir distancias y desniveles.

TRIPODE

Es el soporte para diferentes


instrumentos de medición como
teodolitos, estaciones totales, niveles o
tránsitos. Cuenta con tres pies de madera
o metálicas que son extensibles y
terminan en regatones de hierro con
estribos para pisar y clavar en el terreno.

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NIVELETA (Ojo de pollo)

Posee una estructura hueca y rellena


con un líquido, dentro de este líquido
posee una burbuja de gas, que se
utiliza para verificar la posición
horizontal de un objeto. La ubicación
de la burbuja indica el ángulo y el
sentido de inclinación del objeto con
respecto al plano horizontal.

LIBRETA TOPOGRAFICA

Estas deben tener papel de buena calidad, tapas de cartón fuerte o cuero,
apropiadas para su uso prolongado y de tamaño adecuado para que
quepan en un bolsillo. En las páginas de la izquierda se anotan los datos
numéricos y en las de la derecha se realizan los croquis.

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PINTURA Y PINCEL

Esta en conjunto con el pincel nos sirven


para identificar los puntos tomados al
momento de del levantamiento, esta
pintura debe de ser lo suficientemente
notoria como para ser identificada a
simple vista sin hacer esfuerzo y también
ser lo suficientemente resístete como
para poder resistir el desgaste propio de
la calle de una cantidad relativa de días
como para poder terminar con el
levantamiento.

WINCHA(carrete abierto) : usada para medir la altura del teodolito

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CALCULADORA CIENTIFICA: Para calcular los diferentes datos obtenidos.

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ESPECIFICACIONES DEL TEODOLITO

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7. METODOLOGÍA Y PROCEDIMIENTO EMPLEADOS EN LA PRÁCTICA


7.1. METODOLOGÍA
7.1.1. METODO ANALITICO

Es aquel método de investigación que consiste en la desmembración de un todo,


descomponiéndolo en sus partes o elementos para observar las causas, la naturaleza y los
efectos. El análisis es la observación y examen de un hecho en particular. Es necesario
conocer la naturaleza del fenómeno y objeto que se estudia para poder comprender su
esencia. Este método nos permite conocer más del objeto de estudio, con lo cual se puede
explicar, hacer analogías, comprender mejor su comportamiento y establecer nuevas
teorías.

7.1.2. METODO DESCRIPTIVO

Es un tipo de metodología a explicar para deducir un bien o circunstancia que se esté


presentando; se explica describiendo todas sus dimensiones, en este caso se describe el
objeto a estudiar. Los estudios descriptivos se centran en recolectar datos que describan
la situación tal y como es.

7.2. PROCEDIMIENTO DE CAMPO

 Establecemos el punto P en el terreno de trabajo.

 Se suelta el soporte de las patas del trípode, se colocan las patas juntas hasta que
el nivel de la plataforma coincida aproximadamente con el del mentón del
operador. En esa posición se ajustan los soportes antes mencionados.
 Se extienden las patas del trípode, teniendo en cuenta que las bases de las patas
del trípode deben formar aproximadamente un triángulo equilátero, también la
plataforma del trípode debe de estar a la vista del operador en posición horizontal.
 Se instala el teodolito en la plataforma del trípode con ayuda del tornillo del
trípode, este proceso debe realizarse con mucho cuidado, para evitar que se caiga
al suelo en una mala maniobra.

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 Se realiza el calado del nivel circular. Para este proceso se utilizan los tornillos de la
base nivelante girándolos hacia afuera o hacia adentro según sea el caso
 Nivelaremos el nivel tubular, para nivelarlo se necesita agarrar los dos tornillos
nivelantes después girar la alidada 90° y seguir nivelando con ayuda de los tornillos
nivelantes.
 El último paso es desajustar el tornillo del teodolito y hacer un movimiento muy
fino de la alidada para hallar el punto del piso, aunque no necesariamente se
realiza este pasó.
 Definir el sentido o itinerario del levantamiento (positivo o negativo).
 Determinar los ángulos p´ y p´´ con el uso del teodolito.
 Estacionados el teodolito en el punto P realizamos tres repeticiones de los ángulos
horizontales p´ y p´´
 Así mismo realizamos la medición de los ángulos verticales del punto P a los puntos
8-9 Y 10, para los cuales también se realizaron tres mediciones
 Aclarar que estos 4 puntos tienen que ser visibles entre sí.
 Calcular las distancias del punto P a los puntos 8,9 y 10 con los hilos estadimetricos
(superior e inferior).

Para comprobar el ángulo, realizamos la transición.


 Giramos el telescopio con un ángulo de 180°.
 Visualizamos el punto 8 y presionamos HOLD.
 Después de visualizar el punto 8 nuevamente presionamos el botón HOLD y
barremos el ángulo hacia el punto 9.
 Realizamos los mismos pasos para hallar el punto P”

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Para obtener distancias

 Medimos con wincha la altura del instrumento.


 Debemos buscar en la mira la misma altura que tiene el instrumento y colocamos el
hilo medio.

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 Leer los hilos superior e inferior, apuntarlos en la libreta.


 Se debe de realizar estos pasos con los puntos restantes
 Medimos con wincha el punto P8, P9, P10. Teniendo en cuenta que ya tenemos las
distancias de m y n en la práctica de poligonal.

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7.3. PROCEDIMIENTO DE GABINETE

 LECTURAS DE ÁNGULOS HORIZONTALES

EST PTO ANGULO HORIZONTAL


DIRECTA TRANSITO PROMEDIO1 PROMEDIO 2
1 P' 21°58'55" 201°58'55" 21°58'57" 21°59'2.67"
21°59'19" 201°59'05" 21°59'12"
21°59'05" 201°58'53" 21°58'59"
P" 67°51'12" 247°51'15" 67°51'11" 67°51'6.83"
67°51'06" 247°50'55" 67°51'0.5"
67°51'28" 247°50'50" 67°51'9"

PROMEDIO 1
Punto P’
(201°58′55" – 180°) + 21°58′55"
= 21°58′57"
2

(201°59′05" – 180°) + 21°59′19"


= 21°59′12"
2

(201°58′53" – 180°) + 21°59′05"


= 21°58′59"
2

Punto P”

(247°51′15" – 180°) + 67°51′12"


= 67°51′11"
2

(247°50′55"– 180°) + 67°51′06"


= 67°51′0.5"
2
(247°50′50"– 180°) + 67°51′28"
= 67°51′9"
2

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PROMEDIO 2
Punto P’

21°58′ 57 + 21°59'12 + 21°58′59"


= 21°59′2.67"
3
Punto P”

67°51′11"+ 67°51'0.5" + 67°51′9"


= 67°51′6.83"
3

EST PTO HILOS ANGULO VERTICAL PROMEDIO1 PROMEDIO Di α Dh


SUPER. INFER. DIRECTA TRANSITO 2
1 P-8 1.526 1.342 90°28'06" 269°31'30" 90°28'18" 90°28'11" 18.4 -0°28'11" 18.398
90°28'08" 269°31'53" 90°28'7.5"
90°28'03" 269°31'48" 90°28'7.5"
P-9 1.523 1.345 90°29'09" 269°30'05" 90°29'32" 90°29'28.83" 17.8 -0°29'28.83" 17.798
90°29'31" 269°30'03" 90°29'44"
90°29'02" 269°30'41" 90°29'10.5"
P-10 1.459 1.409 91°18'18" 268°39'07" 91°19'35.5" 91°20'1.33" 5 -1°20'1.33" 4.99
91°18'21" 268°39'12" 91°19'34.5"
91°20'55" 268°39'07" 91°20'54"

 DISTANCIA HORIZONTAL
Altura del instrumento = 1.434m.
Distancia P – 8
Di = (1.523 - 1.342) x 100
Di = 18.4m.
α = 90° - 90°28'11"
α = -0°28'11"

𝐷ℎ = 𝐷𝑖 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2 α
𝐷ℎ = 18.4 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2 (−0°28′11")

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𝐷ℎ = 18.399m.

Distancia P – 9
Di = (1.523 - 1.345) x 100
Di = 17.8m.
α = 90° - 91°20'1.33"
α = -0°29'28.83"

𝐷ℎ = 𝐷𝑖 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2 α
𝐷ℎ = 17.8 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2 (−0°29′28.83")
𝐷ℎ = 17.799m.

Distancia P – 10
Di = (1.459- 1.409) x 100
Di = 5m
α = 90° - 90°28'11"
α = -1°20'1.33"

𝐷ℎ = 𝐷𝑖 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2 α
𝐷ℎ = 5 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2 (−1°20′1.33")
𝐷ℎ = 4.997m

LADO DIST. DIST. ERROR


WINCHA HILOS
P-8 18.427 18.399 0.028
P-9 17.801 17.799 0.002
P-10 4.966 4.997 0.031

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 m = 6.935m
 n = 16.580m
 P’ = 21°59’2.67”
 P” = 67°51’6.83”
 M = 100°11’39.17”
 8 = (277132.686; 8667574.600)
 9 = (277137.688; 8667569.862)
 10 = (277128.596; 8667555.992)

𝑅 = 360° − (𝑀 + 𝑃′ + 𝑃")
𝑅 = 360° − (100°11’39.17” +21°59’2.67”+67°51’6.83”)
𝑅 = 169°58’11.33”
msenp"
𝐶𝑡𝑔−1 𝑋 = 𝐶𝑡𝑔𝑅( + 1)
nsenp′ cosR
6.935sen(67°51’6.83”)
𝐶𝑡𝑔−1 𝑋 = 𝐶𝑡𝑔(169°58’11.33”)( + 1)
16.580sen(21°59’2.67”)cos(169°58’11.33”)

𝐶𝑡𝑔−1 𝑋 = 0°17′ 17"

𝑋 = 90° − 𝐶𝑡𝑔−1 𝑥
𝑋 = 90° − 𝐶𝑡𝑔−1 (0°17′ 17")
𝑋 = 73°55’41.13”

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nsenp′
𝐶𝑡𝑔−1 𝑌 = 𝐶𝑡𝑔𝑅( + 1)
msenp" cosR

16.580sen(21°59’2.67”)
𝐶𝑡𝑔−1 𝑌 = 𝐶𝑡𝑔(169°58’11.33”)( + 1)
6.935sen( 67°51’6.83” )cos(169°58’11.33”)

𝐶𝑡𝑔−1 𝑌 = -0°6’21.03”

𝑌 = 90° − 𝐶𝑡𝑔−1 𝑌
𝑌 = 90° − 𝐶𝑡𝑔−1 (-0°6’21.03”)
𝑌 =96°2’30.2”
𝑅 =𝑋+𝑌
𝑅 = 73°55’41.13” + 96°2’30.2”
𝑅 = 169°58’11.33”
 CALCULANDO AZIMUT

o AZ9 - P = AZ8 – 9 + β
β = 180° - (P” + Y)
β = 180° - (67°51’6.83” + 96°2’30.2”)
β = 16°6’22.97”
AZ9 - P = 213°14’27.68” + 16°6’22.97”
AZ9 - P = 229°20’50.65”
o AZP-9 = AZ9 - P – 180°
AZP – 9 = 229°20’50.65” – 180°
AZP – 9 = 49°20’50.65”

 CALCULANDO COORDENADAS

𝑋𝑃 = 𝑋10 − (𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎𝑃 − 9) (𝑆𝑒𝑛𝐴𝑧𝑃 − 9)

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𝑋𝑃 = 277137.688 + (17.801) (𝑆𝑒𝑛(49°20’50.65”))


𝑋𝑃 = 277124.183

𝑌𝑃 = 𝑌10 − (𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎𝑃 − 9) (𝐶𝑂𝑆𝐴𝑧𝑃 − 9)

𝑌𝑃 = 8667555.992 + (17.801) (𝐶𝑂𝑆(49°20’50.65”))


𝑌𝑃 = 8667558.256

8. RESULTADOS

COORDENADAS DE LOS PUNTOS

VERTICE X Y

8 277132.686 8667574.600

9 277137.688 8667569.862

10 277128.596 8667555.992

P 277124.183 8667558.265

DISTANCIAS MEDIDAS CON LA WINCHA


LADO DISTANCIA

P-8 18.352m

P-9 17.801m

P-10 6.468m

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AZIMUT
LADO AZIMUT
8-9 133°26’6.85”
9-10 213°14’27.68”
9-P 229°20’50.65”

P-9 49°20’50.65”

Se realizó el levantamiento de la poligonal cerrada con el método de Pothenot.


Se efectuaron las medidas de los ángulos horizontales, verticales y sus respectivas
distancias
Se calcularon las coordenadas de cada punto establecido

9. DISCUSIÓN DE RESULTADOS

Las coordenadas del punto P en el terreno es 277134.3488; 8667553.036.


El azimut 10 - P calculado es 297°11’57.48”
El azimut P - 10 calculado es 117°11’57.48”
Las distancias calculadas con los hilos estadimétricos y la medida con
wincha difieren en milímetros.

10. CONCLUSIONES

El terreno de trabajo no estuvo afectado por la curvatura de la tierra.


El error depende del instrumento con el que se trabaje, pero es importante
también de los operadores que realicen su manejo.
Se calcularon las distancias, ángulos y azimut para cada vértice de la poligonal;
usando el método directo y tránsito.

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11. RECOMENDACIONES

Es recomendable trabajar con el mismo instrumento para las siguientes practicas


Verificar si el teodolito cuenta con un compensador y con todos los accesorios
necesarios.
A la hora de realizar las lecturas evitar tocar el instrumento bruscamente para no
afectar la lectura del mismo.
Verificar que el terreno donde se realiza la práctica es el adecuado para estacionar
el teodolito.
Evitar trabajar en horas de alta temperatura y humedad para que no afecte la
precisión del equipo.
A la hora de guardar el equipo verificar que todo encaje de manera perfecta y sin
realizar esfuerzos al cerrar la caja.
Extender bien las patas del trípode para que este tenga mayor estabilidad y así
evitar cualquier tipo de accidentes.
El integrante de la brigada que se encuentre sosteniendo la mira vertical debe
sostener esta con precisión para no afectar las lecturas.

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12. INTEGRANTES DE LA BRIGADA

 Calla Pérez ,Cendy Nohely


 Concha López, Patricia Elena
 Fuentes Quispe, Claudia
 Huamán Ramírez, Ronaldo Junior
 Lagos Rivera, Geraldine
 Rojas Barbaran, Sol María
 Gonzalo Cardenas, Ruth Stefanny

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13. BIBLIOGRAFÍA

 Casanova. (2002). Topografía plana. En L. C. Matera, Topografía plana (págs.


Capítulo II 12-17). Mérida .
 Universidad De los Andes, F. d. (21 de Noviembre de 2013). Topografía. Obtenido
de Topografía: http://topografiaorgg.blogspot.pe/2013/11/partes-de-un-
teodolito.html

14. ANEXOS

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14.1. DATOS DE CAMPO – FOTOCOPIA DE LIBRETA

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