Contabilidad minera pesquera

UNIVERSIDAD NACIONAL
“JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN”

FACULTAD DE CIENCIAS ECÓNOMICAS, CONTABLES Y FINANCIERAS
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES
SÍLABO POR COMPETENCIAS
ASIGNATURA: CONTABILIDAD MINERA Y PESQUERA

DOCENTE : M(o) CPCC. VILLANUEVA SOCOLA
ANGEL PEDRO
Matricula N°43240-Habilitado
1
SÍLABO POR COMPETENCIAS
I. DATOS GENERALES
LÍNEA DE CARRERA FILOSOFÍA Y PROCESOS CONTABLES

CURSO CONTABILIDAD MINERA Y PESQUERA
CÓDIGO 451
HORAS 05 HRS. (03 HT + 02 HP)5
CICLO VIII “B”
II. SUMILLA Y DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Entrega de Sílabo: Presentación y exposición del contenido

Empresas Mineras y Pesqueras
La actividad minera.
La contabilidad aplicada a las empresas mineras.
La actividad pesquera.
La contabilidad aplicada a las empresas pesqueras,
Formulación de los estados financieros de las empresas mineras y pesqueras, análisis e
interpretación para la toma de decisiones.
El curso está dividido en cuatro unidades didácticas:
Primera Unidad: Antecedentes de la actividad Minera. Evolución en las distintas épocas hasta la
actualidad. La empresa minera: concepto e importancia. Alcances y Marco Legal que rige la
actividad minera. Procedimientos para su operación. Concesión minera: casos prácticos
Segunda Unidad: Aspecto UNIVERSIDAD
Tributario y Laboral deNACIONAL
la actividad minera. Etapas de la explotación
minera: Pre- operación. Etapa de Operación: minado, concentración, fundición, refinado.
Registro contable de las operaciones de la actividad minera, centro de costos, Registro de las
compras, salidasFACULTAD DE CIENCIAS
de almacén. RegistroECÓNOMICAS,
contable de CONTABLES
la mano de Yobra:
FINANCIERAS
conceptos remunerativos,
seguro complementario contra trabajo de riesgo. Registro contable de gastos, de ventas y ajustes
diversos. Casos prácticos.
Tercera Unidad: Las empresas pesqueras: definición, clasificación y principales productos que
ofrecen. Alcances y Marco Legal que rigen la actividad pesquera en el país. Procedimientos para
su operación y aspectos laborales y tributarios de la actividad pesquera
Cuarta Unidad: Plan contable general aplicado a las empresas pesqueras: análisis y explicación
Registro contable de las compras y salidas de almacén. Registro contable de la mano de obra,
servicios de terceros, depreciación y provisiones diversas. Registro contable de ventas y ajustes
diversos. Clasificación, preparación, análisis e interpretación
Práctica calificada: preparación de los estados financieros 2
III. CAPACIDADES AL FINALIZAR EL CURSO
CAPACIDAD DE LA UNIDAD NOMBRE DE LA UNIDAD SEMANAS

DIDÁCTICA DIDÁCTICA
Antecedentes, evolución en las
Los ejecutivos contables de las empresas distintas épocas hasta la Actualidad 1-2-3-4
UNIDAD I
requieren desarrollarse con más y Marco legal que rige la actividad

competitividad para lo cual IDENTIFICA, los minera.
antecedentes, evolución e importancia en
el desarrollo nacional de la actividad
minera.
Con la claridad de los antecedentes de la Aspecto Tributario y Laboral de la 5-6-7-8

UNIDAD II
actividad minera ANALIZA, los diversos actividad minera. Etapas de la

procedimientos que utiliza la técnica contable explotación minera. Registro
para procesar y registrar las diversas contable de las operaciones de la
operaciones que realizan las empresas actividad minera. Elaborar y
mineras presentar los Estados Financieros
de las empresas mineras
EVALUA, el Marco legal que rige la actividad Marco Legal que rige la actividad 9-10-11-12
UNIDAD III
pesquera. Su Aspecto Tributario y Laboral. pesquera. Aspecto Tributario y

Laboral. Etapas de explotación de la
actividad pesquera.
DESCRIBE, los procedimientos, elementos y Procedimientos para procesar y

UNIDAD IV
otros de que se vale la contabilidad para registrar las operaciones de las 13- 14- 15-
procesar y registrar las operaciones de las empresas pesqueras. Elaborar y 16
empresas pesqueras. presentar los Estados Financieros
de las empresas pesqueras.
3
IV. INDICADORES DE CAPACIDADES AL FINALIZAR EL CURSO
N° INDICADORES DE CAPACIDAD AL FINALIZAR EL CURSO

01 EXPLICA los antecedentes de la actividad minera según la bibliografía validada.
02 RECONOCE los conceptos e importancia de estudiar a las empresas mineras, según la
bibliografía validada.
03 FUNDAMENTA la evolución en las distintas épocas hasta la actualidad de la actividad minera

según la bibliografía validada.
04 EXPLICA los alcances y marco legal que rige la actividad minera, según la bibliografía validada.
05 EXPLICA los procedimientos de las operaciones de las actividades mineras, según la
06 IDENTIFICA los registros contables de las operaciones de la empresa minera, según la
07 ANALIZA los registros contables de la mano de obra de la empresa minera, según la
08 EXPLICA los resultados de los estados financieros de la empresa minera.

09 EXPLICA los antecedentes de la actividad pesquera según la bibliografía validada.
10 RECONOCE los conceptos e importancia de estudiar a las empresas pesqueras, según la
11 FUNDAMENTA la evolución en las distintas épocas hasta la actualidad de la actividad

pesquera según la bibliografía validada.
12 EXPLICA los alcances y marco legal que rige la actividad pesquera, según la bibliografía
validada.
13 EXPLICA los procedimientos de las operaciones de las actividades pesqueras, según la
14 IDENTIFICA los registros contables de las operaciones de la empresa pesquera, según la
15 ANALIZA los registros contables de la mano de obra de la empresa pesquera, según la
16 EXPLICA los resultados de los estados financieros de la empresa pesquera.
4
V. DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA I : Los ejecutivos contables de las requieren desarrollarse con más competitividad para la cual IDENTIFICA, los antecedentes,
evolución e importancia en el desarrollo nacional de la actividad minera.
Antecedentes, evolución y Marco legal que rige la
Contenidos Estrategia Indicadores de logro de la capacidad

Semana didáctica
Cognitivos Procedimental Actitudinal
1 Antecedentes CAPTA, los antecedentes de HACER las consultas para Motivación al EXPLICA los antecedentes de la actividad
las actividades mineras despejar dudas de las inicio de clase y minera según la bibliografía validada.
evaluaciones de lecturas. Desarrollo de
PARTICIPA en las evaluaciones casos
de los resultados
Conceptos e importancia IDENTIFICA, los conceptos e ESTABLECE los conceptos e Motivación al RECONOCER los conceptos e importancia de
2 importancia de las importancias de la actividad inicio de clase y estudiar a las empresas mineras, según la
actividades mineras minera Desarrollo de bibliografía validada.
USA datos bibliográficos de casos
actividad minera.
conceptos mineros.
3 La evolución de la actividad IDENTIFICA la evolución de DEBATE la evolución de las Motivación al FUNDAMENTA la evolución en las distintas
minera en las distintas épocas las actividades mineras actividades mineras en el Perú. inicio de clase y épocas hasta la actualidad de la actividad
hasta la actualidad. Desarrollo de minera según la bibliografía validada.
casos
4 Alcances y marco legal que LOCALIZA los alcances y PROPONE las ideas para Habilidad para la EXPLICA los alcances y marco legal que rige la
rige la actividad minera marco legal que rigen a mejorar las normas existentes. exposición actividad minera, según la bibliografía
las empresas mineras. Evaluación validada
cognitiva
UNIDAD DIDÁCTICA I:
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
EVIDENCIA DE CONOCIMIENTOS EVIDENCIA DE PRODUCTO EVIDENCIA DE DESEMPEÑO

Prueba escrita y oral de conocimiento con preguntas Identificar, definir todo lo relacionado a la Se capacita y utiliza las TIC para desarrollar casos.
de opción múltiple. actividad minera en lo referente a sus Diseña formatos para desarrollar cálculos.
Descripción, debates y comentarios. antecedentes, evolución e importancia en el
desarrollo nacional. El marco legal q lo rige.
5
CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA II : Con la claridad de los antecedentes de la actividad minera ANALIZA, los diversos procedimientos que utiliza
la técnica contable para procesar y registrar las diversas operaciones que realizan las empresas mineras
Unidad Didáctica II: Aspecto Tributario y Laboral de la actividad minera. Etapas de
la explotación minera. Registro contable de las operaciones de la actividad minera.
Estrategia Indicadores de logro de la

Sema Contenidos didáctica capacidad
na
1 Procedimientos de las IDENTIFICA, la DEBATIR la forma de Motivación al EXPLICA los procedimientos de las
Elaborar y presentar los Estados Financieros de las empresas mineras
operaciones de las procedimientos de las presentación de los EE FF. inicio de clase y operaciones de las actividades
actividades mineras operaciones de las Desarrollo de mineras, según la bibliografía
actividades mineras casos validada.
Registros contables de las IDENTIFICA, los registros CREA alternativas para dar Motivación al IDENTIFICA los registros contables
2 operaciones contables el mejor uso de la inicio de clase y de las operaciones de la actividad
información. Desarrollo de minera, según la bibliografía
casos validada.
3 Registro contable de la ESBOZA el registro USA la información para Motivación al ANALIZA los registros contables
mano de obra contable de la Mano de evaluar los costos de la inicio de clase y de la mano de obra de la actividad
Obra de la empresa mano de obra. Desarrollo de minera, según la bibliografía
minera casos validada.
4 Estados Financieros CALCULA los resultados ACLARA las dudas de los Habilidad para EXPLICA los resultados de los
plasmados en los estados datos para determinar los la exposición estados financieros de la actividad
financieros. estados financieros Evaluación minera.
cognitiva
Prueba escrita y oral de conocimiento Conocer los diversos procedimientos que Desarrolla diferentes casos de aplicación.
Trabajo de preparación de libros contables. utiliza la técnica contable para procesar y
registrar las diversas operaciones que realizan
las empresas mineras.
6
CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA III: EVALÚA el Marco Legal que rige la actividad pesquera. Aspecto Tributario y Laboral. Etapas de explotación de
la actividad pesquera.
EVALUA, el Marco legal que rige la actividad pesquera.
Contenidos Estrategia Indicadores de logro de la

Semana didáctica capacidad
1 Antecedentes de la REVISA los antecedentes PARTICIPA en el debate de Motivación al EXPLICA los antecedentes de la
actividad pesquera de las actividades los antecedentes. inicio de clase y actividad pesquera según la
pesqueras. Desarrollo de bibliografía validada.
casos
Su Aspecto Tributario y Laboral.
Conceptos e importancia IDENTIFICA, los PROPICIA el debate de los Motivación al RECONOCE los conceptos e
2 conceptos e importancia conceptos. inicio de clase y importancia de estudiar a las
de las actividades Desarrollo de empresas pesqueras, según la
pesqueras. casos bibliografía validada.
3 Evolución de las EVALÚA la evolución de ACLARA las dudas sobre los Motivación al FUNDAMENTA la evolución en las
actividades pesqueras las actividades pesqueras diversos temas acerca de la inicio de clase y distintas épocas hasta la
evolución de las actividades Desarrollo de actualidad de la actividad
pesqueras. casos pesquera según la bibliografía
validada.
4 Alcances y Marco Legal que LOCALIZA los alcances y PROPONE las ideas para Habilidad para EXPLICA los alcances y marco legal
rige a las empresas marco legal que rigen a mejorar las normas existentes. la exposición que rige la actividad pesquera,
Pesqueras. las empresas pesqueras. Evaluación según la bibliografía validada.
cognitiva
UNIDAD DIDÁCTICA III:
Prueba escrita y oral de conocimiento. Explicar y dar a conocer todo lo referente a la Se capacita y utiliza las TIC para desarrollar casos.
Trabajo de investigación y debates. actividad de explotación pesquera a través de Diseña formatos para desarrollar cálculos.
sus diversas etapas. Marco legal q lo rige .Su
aspecto Tributario y Laboral.
7
CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA IV: Procedimientos para procesar y registrar las operaciones de las empresas pesqueras. Elaborar y presentar los
Estados Financieros de las empresas pesqueras.
DESCRIBE, los procedimientos, elementos y otros
Contenidos Estrategia Indicadores de logro de la

Semana didáctica capacidad
de que se vale la contabilidad para procesar y

1 Procedimientos de las IDENTIFICA, la DEBATIR la forma de Motivación al EXPLICA los procedimientos de las
operaciones de las procedimientos de las presentación de los EE FF. inicio de clase y operaciones de las actividades
empresas pesqueras operaciones de las Desarrollo de pesqueras, según la bibliografía
empresas pesqueras casos validada.
Registros contables de las IDENTIFICA, los registros CREA alternativas para dar Motivación al IDENTIFICA los registros contables
2 operaciones contables el mejor uso de la inicio de clase y de las operaciones de la empresa
información. Desarrollo de pesquera, según la bibliografía
casos validada.
Registro contable de la ESBOZA el registro USA la información para Motivación al ANALIZA los registros contables
3 mano de obra contable de la Mano de evaluar los costos de la inicio de clase y de la mano de obra de la empresa
Obra de la empresa mano de obra. Desarrollo de pesquera, según la bibliografía
pesquera casos validada.
4 Estados Financieros CALCULA los resultados ACLARA las dudas de los Habilidad para EXPLICA los resultados de los
plasmados en los estados datos para determinar los la exposición estados financieros de la empresa
financieros. estados financieros Evaluación pesquera.
cognitiva
UNIDAD DIDÁCTICA IV:
Prueba escrita y oral de conocimiento Conocer los diversos procedimientos que Desarrolla diferentes casos de aplicación.
Trabajo de preparación de libros contables. utiliza la técnica contable para procesar y
registrar las diversas operaciones que realizan
las empresas pesqueras.
8
VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS
1. MEDIOS ESCRITOS
 Información referente al tema

 Estudio de casos
 Formación de grupos de trabajo
 Debate entre los estudiantes
2. MEDIOS VISUALES ELECTRÓNICOS
 Data
 Laptop
3. MEDIOS INFORMÁTICOS
 Software contable
 Hojas de cálculo
4. RECURSOS
 Lecturas seleccionadas de acuerdo a los temas de las unidades didácticas.

 Participación del estudiante en clase
 Dinámica grupal
 Investigación de los temas de las unidades didácticas.
 Participación con sus preguntas para que todos los temas queden claro.
9
VII. EVALUACIÓN
1. EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO
La escala de evaluación será de tipo vigesimal, la inasistencia a exámenes y/o prácticas
será calificada como cero.
La evaluación de la asignatura se realizara mediante exámenes parciales, el requisito
indispensable para acceder a las evaluaciones parciales es el de haber cumplido con un
mínimo del 70% de la asistencia a las clases teóricas-practicas.
2. EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
Se hará una evaluación permanente del conocimiento trabajos y exposiciones que dará
resultado el promedio para las notas de práctica.
3. EVIDENCIAS DE PRODUCTO
La nota mínima es de Once (11). Los alumnos que acrediten un promedio menor de 07 y
el 70 % de asistencia al curso tendrá derecho a participar en el examen sustitutorio que
reemplazará a la nota más baja de los exámenes y cuyo promedio final del curso no
excederá a Doce (12).
10
VIII. BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIA WEB

UNIDAD DIDÁCTICA I:
 Plan Contable Aplicados a Sectores Económicos - CPC. Dante Ataupillco
UNIDAD DIDÁCTICA II:

 Manual de Sistemas de tributación sectorial - Revista actividad empresarial
UNIDAD DIDÁCTICA III:

 Contabilidad de Costos Pesqueros - CPC. Roberto Tapia Suárez
 Manual de Contabilidad - CPC. Jorge Vásquez Sironvalle
UNIDAD DIDÁCTICA IV:

 La Contabilidad en la Administración de Empresas - Robert N. Anthony D.C.S
 Manual de Contabilidad de Costos - CPC. Estuardo Ramos Castillo
HUACHO, ABRIL DEL 2019.
-------------------------------------------------------------------------
M(o) CPCC. VILLANUEVA SOCOLA, ANGEL PEDRO
DOCENTE
11

Contabilidad minera pesquera

Încărcat de

Informații document

Descriere originală:

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Contabilidad minera pesquera

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

UNIVERSIDAD NACIONAL

“JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN”

SÍLABO POR COMPETENCIAS

ASIGNATURA: CONTABILIDAD MINERA Y PESQUERA

SÍLABO POR COMPETENCIAS

LÍNEA DE CARRERA FILOSOFÍA Y PROCESOS CONTABLES

II. SUMILLA Y DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Entrega de Sílabo: Presentación y exposición del contenido

CAPACIDAD DE LA UNIDAD NOMBRE DE LA UNIDAD SEMANAS

requieren desarrollarse con más y Marco legal que rige la actividad

Con la claridad de los antecedentes de la Aspecto Tributario y Laboral de la 5-6-7-8

actividad minera ANALIZA, los diversos actividad minera. Etapas de la

pesquera. Su Aspecto Tributario y Laboral. pesquera. Aspecto Tributario y

DESCRIBE, los procedimientos, elementos y Procedimientos para procesar y

N° INDICADORES DE CAPACIDAD AL FINALIZAR EL CURSO

03 FUNDAMENTA la evolución en las distintas épocas hasta la actualidad de la actividad minera

08 EXPLICA los resultados de los estados financieros de la empresa minera.

11 FUNDAMENTA la evolución en las distintas épocas hasta la actualidad de la actividad

16 EXPLICA los resultados de los estados financieros de la empresa pesquera.

V. DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

Contenidos Estrategia Indicadores de logro de la capacidad

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

EVIDENCIA DE CONOCIMIENTOS EVIDENCIA DE PRODUCTO EVIDENCIA DE DESEMPEÑO

Estrategia Indicadores de logro de la

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

EVIDENCIA DE CONOCIMIENTOS EVIDENCIA DE PRODUCTO EVIDENCIA DE DESEMPEÑO

Contenidos Estrategia Indicadores de logro de la

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

EVIDENCIA DE CONOCIMIENTOS EVIDENCIA DE PRODUCTO EVIDENCIA DE DESEMPEÑO

Contenidos Estrategia Indicadores de logro de la

Cognitivos Procedimental Actitudinal

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

EVIDENCIA DE CONOCIMIENTOS EVIDENCIA DE PRODUCTO EVIDENCIA DE DESEMPEÑO

VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

 Información referente al tema

2. MEDIOS VISUALES ELECTRÓNICOS

 Lecturas seleccionadas de acuerdo a los temas de las unidades didácticas.

VIII. BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIA WEB

UNIDAD DIDÁCTICA II:

UNIDAD DIDÁCTICA III:

UNIDAD DIDÁCTICA IV:

HUACHO, ABRIL DEL 2019.

S-ar putea să vă placă și