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Participante:

Tuyguis Lisandra Sosa Belliard

Matricula:

14-3427

Asignatura:

Historia de América y el Caribe I

Tarea:

Tema:

Proceso de Conquista y Colonización de los Pueblos Americanos.

Facilitadora:

Gladys Jiménez

Fecha de Entrega:
Lunes, 17 de julio de 2017
Bienvenidos a nuestra tercera semana de trabajo la cual tiene como título
proceso de conquista y colonización de América, para logras las
competencias establecidas en esta unidad es necesario realizar las
siguientes actividades:

1. Investigación en fuentes bibliográficas y/o electrónicas sobre el proceso


de conquista

A principio del siglo XVI, cuando solo las islas del Caribe pertenecían a España,
se organizaron desde allí las expediciones de conquista. Fueron iniciativa de
personas particulares financiadas por comerciantes y banqueros. Los
conquistadores debían obtener la autorización de los reyes para reclutar un
ejército y conquistar un territorio determinado.

Los reyes legitimaban jurídicamente y reglamentaban la conquista y explotación


de los territorios y de los pueblos.

Pero a fines del siglo XV la Corona de Castilla aprueba el proyecto colombino de


navegación del Océano Atlántico hacia el Occidente como parte de la expansión
en que se encontraba empeñada España y que incluía la búsqueda de oro y
especies y de una ruta hacia las Indias Orientales. Las primeras tierras
descubiertas fueron las de las Antillas y confundidas por Colón con tierras
asiáticas.

A pesar de esta confusión geográfica que se mantuvo hasta la primera década


del siglo XVI, las Antillas fueron integradas como parte de los territorios que
constituían el área de explotación europea de fines del siglo XV.
El sometimiento de la población aborigen de la región del Caribe se inicio en
1493 y se prolongo hasta 1520. Marcó los países que comprenden las Antillas
mayores y las costas del istmo de Panamá.

La primera fundación en las Antillas fue la ciudad de Santo Domingo, que se


convirtió en el núcleo de la primitiva ocupación española de América
organizándose como factoría comercial bajo
la administración colombina. Conflictos originados por la lucha de intereses
privados y estatales promovieron el reemplazo de Colón y la transformación de
la factoría en colonia bajo la administración posterior.

La experiencia de colonización en Santo Domingo, del mismo modo que la


realizada anteriormente por España a mediados del siglo XV en las Canarias,
resultó el primer ensayo de conquista y colonización española en América. Allí
surgieron los puntos de partida de la administración colonial (cabildos,
audiencias) que más tarde serían trasladadas al continente.
Colonización de América

La colonización del continente americano se inició en el año 1493 y se extendió


hasta que los diversos pueblos americanos alcanzaron su independencia.

La colonización se inició en la isla Española, la que sirvió de centro de


aprovisionamiento, organización y punto de partida de las expediciones de
conquista y colonización de otras tierras americanas.

Los colonizadores, en principio, fijaron su atención en los territorios del área del
Caribe. Después de la española, le siguió Puerto Rico, Cuba y luego tierra firme.
España conquisto y colonizo desde México, bajando por Centroamérica, tanto
continental como insular y siguiendo. Todo el bloque de América del sur, a
excepción de Brasil y algunas islas del área del Caribe.

Durante el proceso de colonización cada una de las metrópolis colonizadoras


implanto nuevas formas de vida. Las actividades económicas, la religión y las
condiciones políticas cambiaron para los pueblos americanos. La vida en la
colonia se centralizo en los intereses económicos de la colonizadora, cuya
finalidad principal fue acumular riquezas para la madre patria y para sí misma.

El móvil principal de la colonización europea fue la extracción de riquezas


naturales a través de la minería y la agricultura fundamentalmente.

Los españoles impusieron forma de obtención riquezas a través de la explotación


organizada de la mano de obra indígena. Unas de las formas de imposición
de trabajo a las comunidades indígenas fue por medio del sistema de
encomienda, una especie de sistema feudal implantado en las colonias
españolas de América, en donde encomendero era el señor que protegía,
cristianizaba y gozaba del trabajo casi gratuito de una comunidad indígena.

Otros sistemas de explotación indígena fue la mita (turno en quechua), que se


uso en Perú. Esta consistía en la obligación que cada población indígena tenía
de enviar a las empresas españolas (minas, plantaciones agrícolas, obras
públicas) un número determinado de trabajadores durante una temporada del
año.

La esclavitud de negros africanos fue otra forma de explotación colonial,


institucionalizada después de que la corona española la iglesia prohibiera la
explotación de los indígenas debido al rápido descenso de su población.

Terminada la conquista del vasto territorio americano, era necesario establecer


la forma como serian administradas las tierras conquistadas.

Los reyes de España, conocedores de que era una tarea difícil, decidieron
establecer dos grupos de organismos. Uno que funcionara en España; y otro, en
las colonias.
Los organismos que funcionaban en España estaban presididos por el
propio rey, y era los siguientes:

 La casa de contratación

Este organismo controlaba toda la actividad comercial entre España y los


territorios conquistados. Todos los buques que salían para América debían
obtener la aprobación de este organismo en lo que se refería a pasajeros y tipos
de mercancía que trasportaban.
De la de s misma manera, todo barco procedente de América vía entregar
los metales y mercancía que trajera.

Este organismo también tenía la responsabilidad el sistema de correos y


la seguridad de las embarcaciones entre España y las colonias.
Su sede fue en la ciudad de Sevilla.

 El consejo de indias

Este organismo jugó un papel muy importante en la organización de las colonias


en América.

Era el más alto organismo de dirección en asuntos referentes a la organización


y administración de colonias.

Proponían las personas que debían realizar las funciones de gobernadores,


virreyes y otros cargos importantes. Estas propuestas debían ser aprobadas por
los reyes.

El consejo de indias también presentaba a la consideración de los reyes


los proyectos de leyes (cedulas reales) que debían ser observadas en las
colonias y emitían los juicios decisivos de los conflictos originados entre
funcionarios de la colonias.
2- Un cuadro de doble entrada consultando fuentes bibliográficas diversas,
destacando, territorio aborigen y conquistador.

Territorio Aborigen y Conquistador Opinión Personal

Cuando los conquistadores españoles ingresaron al Desgraciadamente, la rápida


territorio de la actual Argentina entraron en contacto desintegración de la sociedad aborigen,
con grupos aborígenes que tenían diversos grados de la naturaleza perecedera -máxime en un
desarrollo. clima tropical como el nuestro- de
muchos de los materiales utilizados por
Luego del descubrimiento de América en 1492 se inició los tainos para expresarse
la conquista y colonización de vastos territorios. artísticamente, así como la falta de
interés de los colonizadores para
Sus objetivos eran obtener metales preciosos y conservar las manifestaciones de la
expandir la fe católica. A pesar de ser inferiores en cultura aborigen, han sido causas de que
número, los españoles alcanzaron un éxito rotundo hasta nosotros sólo haya llegado una
gracias a sus armas de fuego, los caballos y armaduras. pequeña fracción de los objetos
representativos del arte taino.
Otro factor que contribuyó a la victoria española fue la
sorpresa que provocaron entre los indígenas que los
tomaron por dioses.

Antes de la llegada de los españoles se sucedieron en Al analizar estas informaciones nos


la isla de Santo Domingo varios grupos de pobladores damos la importancia que tuvo los
del continente americano. Generalmente provenían de aborígenes y la colonización para que
la América del Sur e iban trasladándose por medio de así surgiera el Continente Americano
balsas o canoas a través de las pequeñas Antillas hasta
establecerse en las grandes Antillas.

Los aborígenes provenían de las cuencas de los ríos


Orinoco en Venezuela, Xingu y Tapajo, en la Guyana,
como pudieron posteriormente comprobar los
españoles a colonizar esos lugares y observar que las
culturas eran similares.

La transmisión de herencias culturales, las mezclas de


diversas culturas, los largos periodos de residencia de
los grupos indígenas en las islas, así como la presencia
de nuevos factores geográficos y ecológicos hicieron
que las culturas antillanas adquirieran numerosos
rasgos que la diferenciaban de las existentes en tierras
continentales.

Los motivos de las emigraciones se atribuyen a


diversas razones, entre ellas la económica,
consistiendo en la demanda de nuevas tierras para el
cultivo de diversos productos. Otra razón pudiera ser la
búsqueda de territorios donde pudieran vivir en paz.
Los movimientos migratorios más importantes que
se produjeron antes de la llegada de los españoles
fueron los siguientes:

Los Siboneyes: Cuyo término significa hombre que


vive entre las piedras o las rocas. Los Siboneyes vivían
de la caza, la pesca y la recolección porque sus hábitat
solía ser las inmediaciones de las costas, donde
trabajaban también las piedras.

Los ingerís: procedentes de Puerto Rico,


pertenecientes a los araucanos, sustituyeron en la isla
de Haití a los Siboneyes, quienes habían llegado de
Cuba.

Los Caribe: Pertenecientes al tronco de los arauacos,


habitaron más a las Antillas Menores y solo visitaban la
isla en incursiones belicosas.

Los sub-tainos o arauacos: provenientes de América


del Sur constituyeron una primera etapa del desarrollo
histórico de esta isla.
3-Realizar un análisis crítico en relación a la conquista de América, su
sometimiento y resistencia, donde plantees tu punto de vista sobre este
proceso.

La conquista fue el período que siguió al descubrimiento y llegó hasta la mitad


del siglo XVII.

Los españoles tenían dos grandes motivos para dominar el nuevo mundo:

1) explotar riquezas y

2) evangelizar a los nativos.

La Conquista de América se llevó a cabo desde el descubrimiento de América


en 1492 hasta la mitad del siglo XVII, cuando comienza el período de la Colonia.
Durante el proceso de la Conquista, se impusieron las características de la
civilización europea sobre las culturas nativas encontradas.

Por ejemplo se impuso el uso de lenguas europeas como el español, el inglés,


el portugués y el francés; extendiendo además la escritura, la economía
mercantil y convirtiendo a la población al cristianismo.

La conquista también impuso un sistemas de trabajo servil para los indígenas


(por decreto papal eran sirvientes pero no esclavos), y un extendido régimen
esclavista (propio de las civilizaciones americanas, asiáticas, europeas y
africanas), que se alimentó del secuestro de personas en África y su traslado
forzoso a América.

Los conquistadores españoles encontraron resistencia de algunos pobladores


amerindios como los aztecas y los mayas en México, los Inca en Sudamérica
y el Caribe en Venezuela. Este choque de culturas tuvo consecuencias
catastróficas para los nativos, que a pesar de superar en número a los
conquistadores, no contaban con los avances bélicos como la pólvora y las
armas de fuego. Sin embargo, fueron las enfermedades infecciosas traídas por
los europeos las que causaron mayores estragos en las poblaciones nativas,
provocando la desaparición del 95% de la población existente en 1492, tan solo
en los primeros 150 años de la conquista.
Los conquistadores españoles también realizaron alianzas con nativos
americanos, tal es el caso emblemático de las alianzas de la expedición de
Hernán Cortés con las tribus zempoalteca y tlaxcalteca en México, quienes
lucharon hombro con hombro contra el Imperio Azteca, debido a las rivalidades
existentes a la llegada de los españoles (los Aztecas imponían tributos a otras
tribus).

Los nativos sobrevivientes a la Conquista y las epidemias (viruela, tifus, etc.)


fueron sometidos e integrados gradualmente a la sociedad colonial, obteniendo
algunos de ellos cargos y privilegios.

Las Capitulaciones de Santa Fe, firmada por Cristóbal Colón y los Reyes
Católicos, encerraban una serie de exigencias y beneficios para el Almirante
entre los que se destacan:

a) Concederle el Título de Almirante

b) Concederle el cargo de virrey

c) Recibir la decida parte de todas las riquezas

d) Facultad jurídica plena

e) Contribuir con la octava parte en los gastos de reconstrucción de navíos.

Mi Punto de Vista

Esta fue una etapa difícil que significo un periodo de cambios, resistencia,
sometimiento, intercambios, procesos colonizadores y una nueva etapa para
lograr así un descubrimiento de nuestro Continente

Pienso que esta larga travesía culminó en un primer momento con el encuentro
entre dos mundos. Cuando Colón entra en contacto con los aborígenes el 5 de
diciembre de 1492 y se encuentra con Guacanagarix, quien ofrece hospitalidad
a cambio de ayuda para combatir a Caonabo.

Con el tiempo las relaciones son de conquista y sometimiento, antes eran de


intercambio, luego se convierten en esclavitud y trabajo forzado que los llevó a
propiciar las rebeliones de Caonabo, y la Batalla del Santo Cerro, culminando
todo este proceso con la rebelión de Enriquillo en 1519 y posteriormente las
cimarronadas.
4- Ver videos: Presentar una síntesis con los puntos más relevantes de
cada video.

América un nuevo mundo

El video América un nuevo mundo muestra una visión de cómo fue la conquista
de nuestro continente, donde pude observar que este video muestra claramente
sucesos que dieron inicio y desarrollo de esta etapa que significo mucho en la
historia de de América. Me encanto poder ver este video, porque me lleno de
muchas expectativas y me aclaro cosas que no tenia claras.

También sabemos que el descubrimiento del llamado "Nuevo mundo", se


relaciona con el periodo de tiempo conocido como la edad moderna. Dicho
periodo de tiempo se caracteriza por los grandes descubrimientos geográficos,
la consolidación de las monarquías nacionales, la toma de Constantinopla por
los Turcos. Los hechos históricos que se acaban de mencionar, señalaron para
la historia el final de la edad medieval y también significó un giro brusco para la
historia universal.

Historia de América Latina.

Este video comienza explicando sobre el desembarco de Cristóbal Colon en


1492 donde nos brinda informaciones que fortalece bastante como Docentes y
como estudiante del área. También se explica la relevancia que tuvo en
continente Europeo en este largo proceso. Habla sobre la figura de Hernán
Cortez en México y la resistencia indígena.

Me gusto poder ver el video y entendí que la Historia de América Latina comenzó
con la llegada de los colonizadores a través de los primeros viajes de exploración
y terminó con el sometimiento de los indígenas y el establecimiento del sistema
colonial. Durante este periodo de tiempo, se consumó la conquista de las
civilizaciones indígenas de las cuales ya se habló anteriormente.

Dichas conquistas se caracterizaron por lo violentas aunque tuvieron variaciones


en algunas zonas del continente en cuanto a duración y los intereses de las
potencias colonizadoras y la forma de gobierno impuestas por dichas potencias.

Completa la tabla informativa disponible en los recursos de la unidad con


las lecturas de los tres textos:
Cuadro de triple entrada sobre la lectura: La Conquista de América

¿De qué trata la lectura? ¿Cómo valoras el ¿Cuál es tu postura crítica


contenido del texto en tu frente a los planteamientos
rol como profesional de históricos tratados por el
Educación Mención autor en este texto?
Ciencias Sociales?

Detalla aspectos importantes de la


conquista de América. Lo valoro más que una De acuerdo con los
lectura, es un pieza argumentos, posturas y
enriquecida de historia y planteamientos tratado en el
Este fue el proceso llena de muchas verdades texto leído que nos motiva a
de exploración, conquista y asenta que me dan una visión de seguir leyendo mas.
miento en el Nuevo lo que fue este proceso
Mundo por España y Portugal en el tan difícil.
siglo XVI, y otras potencias
europeas posteriormente, después En mi área me fortalece
del descubrimiento de América, mucho más.
por Cristóbal Colón en 1492.

La Conquista dio lugar a


regímenes virreinales y coloniales
muy poderosos que resultaron en la
asimilación cultural de la mayor
parte de poblaciones indígenas y
su sometimiento a las leyes de las
potencias conquistadoras
Cuadro de triple entrada sobre la lectura: La Colonización de América

¿De qué trata la lectura? ¿Cómo valoras el contenido ¿Cuál es tu postura


del texto en tu rol como crítica frente a los
profesional de Educación planteamientos
Mención Ciencias históricos tratados por el
Sociales? autor en este texto?

Trata temas sobre La Lo valoro en como una pieza


Colonización de América: muy importante, porque esta No tengo criticas con la
lectura me sirve como reseña lectura, porque veo en ella
o síntesis constructiva de un estructura muy diversa y
 5.1. El descubrimiento cómo fue el Descubrimiento los planteamientos
de América: factores de América y su colonización. históricos son bastantes
que posibilitaron el claros.
descubrimiento.

Fortalece mi como docente


 5.2. Los grandes del área.
descubrimientos
españoles.

 5.3. Las causas de la


rapidez de la conquista
americana.

 5.4. La obra
colonizadora española
en América: Sistemas o
métodos de
colonización.

 5.5. La obra
colonizadora:
Consecuencias para
América y
Consecuencias para
España.

 5.6. Extremadura y
América: papel de los
extremeños en la
conquista y colonización
de América.

Una Visión Crítica de la Conquista de América Bernardo Veksler


¿De qué trata la lectura? ¿Cómo valoras el contenido ¿Cuál es tu postura crítica
del texto en tu rol como frente a los
profesional de Educación planteamientos históricos
Mención Ciencias Sociales? tratados por el autor en
este texto?

Trata de la conquista de
América con una más clara, Lo valoro de un manera muy Mi postura es crítica de una
precisa y critica. significativa y relevante porque manera constructiva, porque
la visión que muestra es muy las informaciones tienen un
estratégica y actualizada. puntos de vista más claro de
Trata temas como: acontecimientos después de
En mi rol como docente me da la conquista de América.
muchas estrategias para
 Bernardo Veksler utilizarlas en las aulas y en mi Los planteamientos tratados
vida profesional. son a la vez remontándolos
 El encontronazo del 12 desde la conquista de
de octubre de 1492 América y acontecimientos
que pasaron después de una
 Europa, 1492 manera más estratégica.

 El saqueo de América

 El despegue
capitalista

 Primer genocidio

 Otro genocidio
lucrativo

 El papel de la Iglesia

 Las rebeliones

 La burguesía criolla