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Aumentar as opções disponíveis significa na verdade modificar as regras do jogo que definem
as opções de que cada jogador dispõe. Nesse caso, o observador não vê que o ator está envolvido
não apenas num jogo na arena principal, mas também num jogo sobre as regras do jogo.
Exemplo: militantes do partido comunista e exemplo do brasil Haddad vs Bolsonaro
Agora quer dizer que toda vez que voce faz um voto estrategico, sofisticado, contra seus
interesses para parecer uma escolha subotima ao observador, voce esta sendo racional no sentido
de ter feito uma escolha racional? Segundo tsebelis, não, depende do contexto (fazer analise do
voto dos socialistas)
CONTEXTUALIZAÇÃO CAPITULO 2
( I) Teorias sem atores. Análises sistêmicas (Easton 1957), estruturalism o (H olt 1967),
funcionalism o da direita (Parsons 1951) ou da esquerda (H olloway e Picciotto 1978) e teorias
da modernização (Apter 1965)
Não coloca no centro as analises das ações sociais dos sujeitos, mas uma analise holisticia e
causuista da historia
Citar exemplo de Marx: “a luta de classes é o motor da história” luta entre capitalistas (aumentar
seus lucros, maximizando seus ganhos) e os proletariados (aumentar seus salários, maximizar
seus ganhos) perde-se a dimensão mais micro, da luta entre os próprios capitalistas por mercado
e dos proletariados por emprego (OBS: de fato o estruturalismo faz uma abordagem holística,
mas frases soltas de determinados autores fazem crer que eles nem levam em consideração essas
analises, como por exemplo lendo o capital na integra, você ve que marx tece analises das lutas
entre os próprios capitalistas e entre os proletariados, tanto que não se teria conceitos como
centralização do capital, acumulação do capital, etc.
A primeira classe inclui teorias que explicam as ações resultantes de motivações afetivas ou
impulsivas. N essa classe de teorias, com portam entos em desacordo com os cálculos racionais
podem ser observados e explicados pelo observador externo c aceitos pelo próprio ator.
(exemplos de paixão (homem apaixonado por uma mulher) exemplos de raiva ( homem quer
matar outro)
Na segunda classe, o motivo para um com portam ento irracional é um constructo teórico, que
pode ser inacessível tanto ao observador quanto ao ator. Tais teorias incluem o “instinto de im
itação” (Gabriel Tarde), a “falsa consciência” (Friedrich Engeis), as “pulsões inconscientes”
(Sigm und Freud), o “hábitus” (Pierre Bourdieu), a “cultura nacional” (Gabriel Almond e Sidney
Verba), ou forças com o “resistência à m udança” ou “inércia”3.
Por isso devemos descarta-la? Devemos traduzilas para o enfoque da escolha racional, para
uma abordagem mais micro. Se der certo, se chama atalho ou caixa preta, se não se chama
de correlação espúria. (exemplo de coser).
Ele pode superestimar ou subestimar as probabilidades; pode ser otim ista ou pessimista. A única
restrição da prova é que queira aceitar apostas justas, isto é, apostas com utilidade esperada igual
a zero. Resumindo entrar em jogos objetivamente justos.
Exigencias fortes de racionalidade: (coerência tanto interna quanto no real) exemplo invasão de
marcianos.
Exigencias fortes de racionalidade
Enfatiza a teoria equilíbrio que a situação em que o jogador não tem incentivo para desviar-se.
Tem que ter esse equilíbrio entre o comportamento, preferencias e as ações no mundo real.
Cita as varia variáveis para se alcançar esse equilibrio
Mas não importa de que modo o equilíbrio é atingido, os atores racionais devem permanecer nele.
Se não haver esse equilíbrio tanto interno quanto externo no sentido de se efetivar tambem no
mundo real, não se esta cumprindo com as exigências de racionalidade e portanto estar agindo de
forma irracional. Irracionalidade essa que so ele pode reconhecer, justamente porque partindo a
teoria do pressuposto que os atores são sempre racionais, o observador não pode dizer que ele esta
agindo de forma equivocada, irracional porque a teoria diz que pode ser um erro do próprio
observador.
Argum ento 2. Aprendizado. ( “errando que se aprende” desdobramento da frase “errar é humano,
mas permanecer no erro é burrice” ou seja, logicamente o individuo com o aprendizado do erro não
deve voltar a errar novamente.
Argum ento 4. Seleção natural. “o homem é o lobo do homem” “evolucionismo, os mais fortes
sobrevivem” cita o exemplo dos políticos que tentam em suas campanhas maximizar seus votos e
vencer o oponente.
Argum ento 5. Estatística. ( os indivíduos que agem do ponto de vista racional buscando informações
são mais sofisiticados no sentido de buscar maximizae seus ganhos e com o passar do tempo levando
em consideração erro e aprendizado, os indivíduos buscarão logicamente agir racionalmente, e a
decisão da maioria influencia os processos de decisões já que grande parte das pessoas buscam fugir
do risco.
Então ele demonstra aqui como há boas razões pelas quais os atores políticos devem ser
racionais (um enfoque normativo), e razões adicionais pelas quais os atores políticos
podem ser estudados utilizando o enfoque da escolha racional (um enfoque positivo)