REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

SAN ANTONIO - ESTADO MIRANDA - VENEZUELA

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

Gestión de aprendizaje

Profesor Integrantes:
Rosa Albarrán Axel Rodríguez
C.I.: 27.669.714
Andrés Barrios
C.I.: 28.148.815
Roxana Gutiérrez
C.I.: 27.597.873
San Antonio Julio, 2019
 Introducción
Durante varios años, los seres humanos han buscado la forma de
poder aprender de formas más eficaces, formas en donde se pueda aprender
de una manera más cómoda, de ahí la necesidad de crear los sistemas de
gestión de aprendizaje, ya que gracias a los novedosos avances
tecnológicos, existen múltiples posibilidades de aprender desde tu hogar,
durante tu descanso del trabajo, o cuando usuario cuente con un tiempo libre
que pueda dedicar al estudio, ya que estos sistemas te ofrecen estas
opciones.

A diferencia de las clases normales, que cuentas con un horario

generalmente establecido en base a las horas de trabajo de los profesores,
las cuales son sumamente inflexibles con respecto a un horario laboral. En
cambio con estos sistemas, uno puede crear, organizar y modificar su horario
a su conveniencia entre otras. En cuanto a las necesidades económicas de
estos sistemas, podemos encontrar cierta cantidad de sistemas públicos de
aprendizajes en los cuales podríamos decir que la educación es del 100%
completa. Por otro lado podríamos encontrar otras opciones privadas donde
te permiten acceder a múltiples bibliotecas virtuales, clase en línea con
profesores extranjeros y entornos virtuales dedicados a los estudios
avanzados.

En este trabajo se desarrollara el concepto de los sistemas de gestión

de aprendizaje y se verán sus objetivos, uso y su importancia para la
sociedad, además de lo útil que se han vuelto a lo largo de los años.
 SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE

Un sistema de gestión de aprendizaje (LMS por sus siglas en ingles)

es un software que facilita la gestión, entrega y seguimiento de analíticos de
los programas de capacitación empresarial. Se ha convertido en una
herramienta increíblemente poderosa para las organizaciones que buscan
mejorar el rendimiento y la retención de su fuerza de trabajo. La mayoría de
los sistemas de gestión de aprendizaje son soluciones de software basados
en la nube que las empresas usan como su herramienta fundamental para la
gestión de sus programas de capacitación. Así como los equipos de ventas
usan y dependen de softwares CRM, o los equipos de recursos humanos
depended de software HRIS, el software LMS es usualmente la tecnología
base usada por los departamentos de capacitación y desarrollo de las
empresas.

Pueden ser utilizados para implementar todo tipo de capacitaciones

(desde capacitaciones de cumplimiento hasta capacitaciones sobre la política
de la empresa). En los últimos años, el aprendizaje en línea ha evolucionado
y se ha convertido en un generador de ingresos para la empresa extendida.
Nuevos avances en la tecnología para el aprendizaje han ayudado a apoyar
las necesidades en evolución del estudiante y han revolucionado el espacio
del e-learning al permitir que más datos sobre el aprendizaje sean
colectados, habilitando las funcionalidades para el aprendizaje móvil y la
ramificación, para la generación de ingresos, y más.
 Son utilizados globalmente, a través de múltiples industrias y para una
variedad de diferentes casos de uso para el aprendizaje empresarial. La
adopción de los LMS ha aumentado en los últimos años alrededor del
mundo. De hecho, el mercado global de los sistemas de gestión de
aprendizaje está previsto que crezca a un TCAC del 24% desde el 2016 al
2020.

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN LA GESTIÓN DE APRENDIZAJE

Ya se vio que las herramientas tecnológicas son importantes para la

sociedad, debido al gran aporte que dan para las situaciones que se nos
puedan presentar en el día a día, y en la gestión de aprendizaje estas
herramientas no se quedan atrás, ya que para los sistemas de gestión de
aprendizaje hace falta la tecnología, porque cuando se habla de sistemas se
habla de algo computarizado o manejado por un ser humano, y las
herramientas tecnológicas ayudan a que estos sistemas sean cada vez más
manejables y con mayor acceso a los mismos tanto para estudiantes como
para las empresas y las personas.

Las nuevas tecnologías, y las herramientas novedosas que conllevan

con ellas, son muy importantes para los sistemas de gestión de aprendizaje,
nos proporciona nuevas formas de estudiar, de organización para las
empresas, de conectarse con la información, entre otros. Es acertado decir
que las herramientas tecnológicas y los sistemas de gestión de aprendizaje
van de la mano, es decir, mientras las herramientas tecnológicas vayan
creciendo, la sociedad va a tener un mayor acceso a los sistemas de gestión
de aprendizaje debido a que proporcionan una mayor facilidad a la hora de
acceder a uno
 SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE (LMS) Y
SISTEMA DE GESTIÓN DE CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE (LCMS)
Un Sistema de Gestión de Contenidos de Aprendizaje (LCMS) es un
software que ayuda a los desarrolladores y administradores a crear y
administrar contenido de e-Learning. Estos sistemas son diferentes de un
LMS ya que no proporcionan las características que los administradores de
aprendizaje necesitan para entregar ese contenido y realizar un seguimiento
del rendimiento de sus alumnos.

Los LCMS serían la evolución directa respecto a los LMS. Los LCMS
se diferencian de los LMS en que, además de todas las funcionalidades que
presentan estos últimos, los LCMS están enfocados también a la creación y
administración de contenidos, a diferentes niveles, permitiendo de esa
manera reestructurar la información y los objetivos de los contenidos, de
manera dinámica, para crear y modificar objetos de aprendizaje que atiendan
a necesidades y estilos de aprendizaje específicos.

El objetivo de un LMS es ofrecer cursos en línea o prácticas para

principiantes, también teniendo en cuenta la gestión de los estudiantes y el
seguimiento de su progreso y rendimiento en todo tipo de actividades de
formación. Un LMS no se utiliza para crear el contenido del curso.

Por contra, un sistema de gestión del contenido de aprendizaje (CMS)

hace referencia al software que provee un ambiente multiusuario donde
desarrolladores, autores, diseñadores y expertos en la materia pueden crear,
almacenar, reutilizar, gestionar y proveer contenidos de aprendizaje digitales
de un repositorio de objetos de aprendizaje centralizado.
 Funcionalidad de un LMS:

• Entrega del contenido del curso.

• Registro y administración de Estudiantes.
• Gestión de prácticas (es decir, la programación, el seguimiento).
• Plan de Estudios y Certificación de Gestión.
• Habilidades y Competencias de Gestión.
• Análisis de la Diferencia de Habilidades.
• Plan de Desarrollo Individual (PDI).
• Informes.
• Gestión de Registro de Prácticas.
• Gestión de Recursos.
• Organizaciones Virtuales.
• Repositorio de documentos.

Funcionalidad de un LCMS:
• Desarrollo de Contenidos Colaborativos mediante Plantillas.
• Facilitación de la Gestión de Contenidos (es decir, la indexación y la
reutilización).
• Publicación.
• Integración del flujo de trabajo.
• Interfaz Automatizada con un LM.

PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE EN LÍNEA

Sistemas propietarios:
• SuccessFactors LMS
• Aulapp
• Blackboard
• Catedr@
• Desire2Leam
• eCollege
• Fronter
• WebClass
• leamingCloud
• Litmos
• Paradiso LMS
• Saba Learning
• WebCT
• Sensei LMS
• Wormhole Live Learning Platform

Sistemas libres:
• ATutor
• Chamilo
• Claroline
• Dokeos
• ILIAS
• Moodle
• Proyecto Sakai
• SWAD
• Teach

Herramientas tecnológicas que favorecen el trabajo

colaborativo
Herramientas de trabajo colaborativo
Redes Sociales
You tuve
Block
Wikis
Chat
(VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE CADA UNA)
Conclusión
Bibliografía