UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA

NOMBRE CARMEN SANTANA

MATRICULA 16 – 8293

ACTIVIDAD 5

TEMA LA HIPOTESIS

FACILITADOR JOHANNY ARIAS

MODULO V: LAS HIPOTESIS

En este momento se te presenta la asignación de las actividades

correspondientes al módulo V sobre las hipótesis, te recomiendo realizarlas con
la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio.
Las mismas serán evaluadas de acuerdo al esfuerzo y calidad de su trabajo.

1-Explique brevemente las características de las hipótesis.

Deben referirse a una situación social real, porque solo pueden someterse a
prueba en un universo y contexto bien definidos.
La relación entre Objetivos e hipótesis debe ser clara.
Los términos de las hipótesis y la relación planteada deben ser observables y
medibles, tener referentes a la realidad.
Deben estar relacionadas con técnicas disponibles para a probarlas.

2-Elabore un cuadro donde establezca la diferencia entre las hipótesis por

deducción, inducción, analogía e intuición.

Deducción Inducción Analogía Intuición

La diferencia es Mientras que la de

La hipótesis de Esta surge de
que la hipótesis por inducción se realiza a
analogía surge de manera espontánea
Deducción, se saca de través de las observaciones
otras prestadas. y natural.
otras proporciones. reales de los hechos.

3-Realice un esquema de los diferentes tipos de hipótesis y ponga un

ejemplo de cada una.

Tipos de hipótesis

Descriptivas

De una sola variable. De dos variables. Explicativas o

Cas. Reversibles.
 [PIC 2][PIC 3][PIC 4][PIC 5]

Irreversibles. Estocásticas. Determinista. Contingentes.[pic 6]

[PIC 7][PIC 8][PIC 9]

[PIC 10][PIC 11][PIC 12][PIC 13]

Necesaria. Suficiente. Sustituible.

[PIC 14][PIC 15][PIC 16]

4-Seleccione un tema de investigación social elabore 2 hipótesis y subraye

las variables de cada una.(puede ver los ejemplos que hay en el libro, pagina
128-129

Tema:
consumo de drogas en jóvenes de Bonao.

Hipótesis:

1. El constante crecimiento del negocio de la venta de drogas, es causado

por la falta de seguridad que hay en las autoridades

5-Elabora un mapa conceptual de los diferentes tipos de variables, poniendo un

ejemplo de cada una.
 EJEMPLO

Variable Dependiente.- Hamann (1974: 69) la define como propiedad o característica que se trata de
cambiar mediante la manipulación de la variable independiente.

Variable Independiente.- Se denomina así a aquélla que es manipulada por el investigador en un

experimento con el objeto de estudiar cómo incide sobre la expresión de la variable dependiente. A
la variable independiente también se la conoce como variable explicativa, y mientras que a la variable
Ejemplo de variable Independiente:
Un investigador desea saber la efectividad de un nuevo dentífrico contra la caries. Para realizar el
experimento se seleccionarán dos grupos un grupo principal al que se le aplicará un tratamiento (el uso
de un dentífrico) y otro al que no se le aplicará nada en absoluto. Para que el experimento tenga validez
ambos grupos deben ser sometidos al mismo régimen de comidas de forma que controlemos que no
aparezcan otras variables intervinientes (por ejemplo, que un grupo se alimente sólo de dulces y el otro no
partiendo del supuesto de que comer más dulces provoca más caries, elemento que no tenemos
controlado). En este caso la variable independiente corresponde a la aplicación o no del dentífrico y la
dependiente a si aparece o no caries. Así, tenemos que la presencia de caries (variable dependiente) es
explicada por el uso o no de dentífrico (variable independiente)
Variables Extrañas.
- Cuando existe una variable independiente no relacionada con el propósito del estudio, pero que
puede presentar efectos sobre la variable dependiente, tenemos una variable extraña. Por tal
razón, un estudio bien diseñado es aquel que nos asegura que el efecto sobre la variable
dependiente sólo puede atribuirse a la variable independiente y no a variables extrañas.
-
- Ejemplo de Variables Extrañas
Si deseamos evaluar el efecto de un determinado método de enseñanza, podemos considerar que
la inteligencia es una variable extraña.
Variables Nominales.- lo único que puede hacerse es establecer frecuencias en cada atributo y
la igualdad o desigualdad entre los diferentes casos, ver cuál es el grupo que tiene mayor frecuencia
alcanzando el concepto de " moda" (y también obtener algunas medidas de asociación cuando se
relacionan variables entre sí).
Ejemplo de Variables Nominales: Un ejemplo de variable nominal puede ser el género, la raza, el
estado civil, etc.
Variables Ordinales.- recogen la idea de orden pero no tiene sentido realizar operaciones aritméticas con
ellas (acuerdo o desacuerdo con un proyecto de ley ya que no puede medirse distancia entre una
categoría y otra. Se puede establecer aquí igualdad y desigualdad, y relaciones como mayor que, y menor
que. Puede establecerse orden, pero no medirse distancia dentro de ese orden. La medida estadística de
tendencia central más apropiada para estas escalas es la "mediana".
Ejemplo de Variables Ordinales: Un ejemplo de variable ordinal puede ser el nivel de ingresos,
categoría del vehículo, nivel educativo, etc.
6-Realiza una síntesis de la importancia de los indicadores para la operacionalización de las
variables en una investigación científica.

OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
Es un paso importante en el desarrollo de la investigación. Cuando se identifican las
variables, el próximo paso es su operacionalización, es decir hacerla tangible, hacerla
operativa, medible o por lo menos registrable en la realidad.

Cuando se habla de operacionalización de las variables nos estamos refiriendo al

proceso mediante el cual logramos convertir las ideas de investigación expresadas en
los objetivos y/o hipótesis formuladas, en acciones específicas que permitan su
valoración real mediante la aplicación de las estrategias y procedimientos que
permitan determinar su manifestación real en la realidad estudiada.