ANTWONE FISHER

En el presente texto se evaluaran los aspectos más sobresalientes del ciclo vital de
Antwone Fisher, sus distintas experiencias y su relación dentro del contexto, teniendo en
cuenta los factores ambientales y culturales que han contribuido a su desarrollo personal,
espiritual y conductual; Esto se realizará a partir del modelo multidimensional, el cual
reconoce la interacción de diferentes factores, ambientales/ contextuales,
Evolutivos/históricos e individuales, afirmando a su vez que la relación de dichos factores
tienen relación bidireccional y no lineal, como se había creído en algún momento. (Castro,
2011; Pg. 46). A partir de lo anterior se puede apreciar que el desarrollo en el individuo, se
debe a una continua interacción con el medio ambiente, sin dejar de lado, los aspectos
genéticos y evolutivos en el mismo, es por ello que dicho modelo se ajusta mejor al
momento de explicar una conducta.

Datos básicos:

Nombre: Antwone Quenton Fisher.

Edad: 25 años.
Lugar de nacimiento: Cleveland Estados Unidos.
Ocupación: Marinero de primera clase.

Antwone Fisher, joven de 25 años de edad, creció en el estado de Cleveland Estados

Unidos, se describe a sí mismo, como una persona sin padres y proveniente de “debajo de
una roca”, su motivo de consulta, se da a partir de una situación conflictiva con uno de sus
compañeros, en la base donde se encontraba prestando su servicio, Fisher, A. Asegura que
dicha situación se presentó, por un comentario racista que su compañero de rango superior
le hizo, para lo cual respondió con violencia; circunstancia que desencadenó una serie de
“castigos”, entre los cuales se encontraba, la realización de una evaluación en una clínica
psiquiátrica, como condición para ser reincorporado al barco en el cual tripulaba. Dicho de
esta manera, es evidente que la consulta no se da por voluntad propia, si no como una
exigencia o requerimiento por parte de sus superiores, lo que fomenta la hostilidad en el
proceso empático en terapia, más precisamente en la fase de recepción e inicio de las
entrevistas desarrolladas en las primeras sesiones.

Pese a lo anterior, a partir de la quinta sesión se genera una conexión entre paciente-
terapeuta, lo que surge como un complejo análisis, a partir de la pregunta. ¿A qué te
refieres, con lo que provienes de debajo de una roca? A partir de esto se realiza la siguiente
descripción tomando en cuenta, los aspectos más relevantes que narra el paciente.

1.0 Dimensión contextual/ambiental:

1.1 Ambiente físico: Fisher, A. creció en la ciudad de Cleveland sede del condado
de Cuyahoga. En cuanto al clima Fisher, A. señala que: ¨en Cleveland solía
llover”, pese a esto, dicha expresión la realiza luego, de que este señalara:
“Tuve padres, mi padre se llamaba Edwuar, no lo conocí, ni siquiera sé su
apellido; solo sé que fue a casa de su antigua novia, tuvieron una discusión y lo
mató”… ¿Dónde estaba tu madre? “mi madre estaba en la cárcel, nací en la
prisión dos meses después de que mi padre muriera, el estado me colocó en un
orfanato, pero solo hasta que mi madre saliera y me reclamara, pero salió, y
nunca me reclamó” ¿Cuánto tiempo pasaste allí? “dos años” ¿y cómo te hace
sentir eso? “No lo sé… días de lluvia” ¿Por qué? “bueno, en Cleveland, suele
llover, no siempre, pero para un niño que quiere salir a jugar, parece que
llueve cada día, no sé, los niños saben que a veces llueve, pero,,, para mi llovía
demasiado”. Lo cual conlleva a pensar, que la anterior afirmación la hizo de
forma metafórica, con el objetivo de describir como se sentía en aquel
momento, sin embargo hace pensar que en dicha ciudad el clima se
caracterizaba por tener días fríos y lluviosos.

1.2 Ambiente sociocultural: Fisher. A. vive en una zona urbana, en donde la

mayoría de las casas son grandes, su barrio se caracteriza por ser de clase baja y
popular, con fuertes creencias religiosas y conservadoras en algunos de sus
habitantes.

2.0. Dimensión temporal/evolutiva:

 2.1 Factores de desarrollo y maduración, psicopatología evolutiva: Es
importante tener en cuenta que Fisher, A, tiene 25 años de edad, etapa que
Erickson describiría como intimidad vs aislamiento, en donde la persona tiene
un anhelo profundo de consolidarse en una relación, en la cual se compartan,
sentimientos, experiencia; siendo para Erickson la afiliación en formación de
amistades y amor en intereses profundos con otra persona, un aspecto
importante en esta etapa, pues si no se logran establecer dichas relaciones puede
dejar a la persona con un sentimiento profundo de aislamiento y extrañeza.
(Pérez, G. SF.) .
De lo anterior se puede afirmar que dichos criterios, se adecuan al ciclo en el
que Fisher, A. se encuentra, ya que este está interesado por una joven,
perteneciente como él, al ejercito de la marina de Estados unidos, la cual juega
un papel decisivo, en sus procesos emocionales cognitivos y conductuales,
frente a la terapia.
Sin embargo se estima que Fisher, A. tiene un trastorno de ansiedad por estres

2.2. Historia de aprendizaje y vulnerabilidades.

vivió con su familia de acogida Deit, la cual estaba conformada por a quien él llama
como “la señora Tate” lo cual denota un carácter de respeto hacia esta persona y una
relación más bien distante, teniendo en cuenta que esta persona se podría considerar como
una figura maternal para Fisher por la condición misma de cuidadora, sin embargo al
referirse a ella, no lo hace con cariño, sino denota un tipo de relación autoritaria; Por otra
parte el nombra su prima Nadine, y tres de sus hermanos adoptivos, describiéndolos en
orden consecutivos, al primero que describe es a su hermano mayor Kis, de quien asegura
que era el de piel más Blanca, para lo cual refiere. “la Señora Tate, solía decir que Kiss era
el mejor porque su padre era blanco”.