Educaţie socială, Cls. a-V-a, Prof.

Zidaru Ionuţ Gabriel

Aplicaţii: ,,Formularea de întrebări”

1. Definiţi următorii termeni: întrebare, opinie, drepturi ale copilului.

2. Precizaţi două caracteristici ale întrebărilor.
3. De câte tipuri sunt întrebările? Ce înţelegeţi prin termenul de întrebări deschise?
Daţi exemple?
4. Cui adresăm întrebări?
5. Scrie 2 drepturi care crezi tu că sunt respectate:
 .................................................................................
 .................................................................................
6. De ce este important să adresăm întrebări?
7. Precizează care sunt principalele drepturi ale copiilor.
8. Pornind de la un cuvânt-cheie, formulează cât mai multe întrebări pentru termenul
Facebook. Când este permis să-mi fac un cont pe facebook? De ce nu este bine să
spun parola mea de facebook? Cine poate să-şi facă un cont de facebook? Cum îmi
protejez identitatea? Ce responsabilităţi am când navighez pe internet?
9. Construieşte un argument pro şi unul contra pentru afirmaţia: Doar adulţii pot fi
traşi la răspundere pentru încălcarea drepturilor copiilor”.
10. Citeşte textul de mai jos. Scrie pe caiet propunerile tale pentru rezolvarea unor
probleme de încălcare a drepturilor copiilor. Acest rol al tău de a conştientiza
încălcările drepturilor tale sau ale altora se numeşte responsabilitate.
Avem drepturi, suntem responabili!
,,Eşti un copil norocos!Te-ai născut într-o lume care te tratează cu respect pentru că
eşti copil. Adulţii şi ceilalţi copii ştiu că drepturile tale de copil nu pot fi încălcate.
Drepturile te protejează de tot ce ţi-ar putea face rău. Multe înstituţii asigură zi de zi
respectarea drepturilor tale. Dar şi tu ai datoria să veghezi la respectarea drepturilor
tale şi ale altor copii.”
11. Stabiliţi valoarea de adevăr/fals ale următoarelor enunţuri:
Copii au dreptul de a pune întrebări.
Întrebările pot fi formulate oricum.
Întrebările îţi permit să descoperi lucruri noi.
Să pui întrebări în anumite situaţii înseamnă să îţi asumi responsabilitatea.
Întrebările pot fi adresate oricui.