NOMBRE :

Jennifer Martinez Mata

MATRICULA:

2018-10793

FACILITADORA:

Alexia Jape Collins

ASIGNATURA:

Teoría de los test y fundamentos de medición.

Fecha:
25/7/19
 Introducción

En un sentido estrecho, la evaluación en psicología consiste en

diagnostico, es decir, detectar la presencia de un estado, un conocimiento,

una patología, ect, de acuerdo con el campo donde se esté evaluando.

A continuación presentaremos algunas herramientas y conoceremos un

poco sobre ellas.

 1. Elabora un mapa conceptual de las herramientas de
evaluación psicológica: la prueba psicológica, la
entrevista, el portafolio, los datos de historias de casos,
observación conductual. No te limites a sólo definir,
analiza cada componente y une términos.
Evaluación
psicológica

Herramientas

Observación
Datos de
Prueba Portafolio conductual
Entrevista historia de los
psicológica casos

Es donde se da

Técnica de Primer
Objetivo se obtiene se utiliza
investigaci contacto
ón con objeto
o Para documentar el de estudio.
Medir
características aprendizaje de un
psicológicas estudiante Utiliza
específicas.

A través
Para precisar
Terapia
El problema búsqueda y
a aplicar
Tareas y análisis de
artefactos. casos
Formulació
n de
hipótesis
 2. Responda a la siguiente pregunta: ¿Cuales son las
diferencias entre una técnica psicométrica y una
proyectiva? Redacta al menos 3 diferencias.

Técnica psicométrica Técnica proyectiva

Las técnicas psicométricas buscan medir Las técnicas proyectivas pretenden lograr
rasgos puntuales de la personalidad. una descripción completa de la misma.

Técnicas psicométricas recurren a Estímulos de las proyectivas son ambiguos,

estímulos más concretos cuya respuesta permitiendo al sujeto una respuesta libre bajo
está estandarizada (baremos). el supuesto que la persona proyectará en sus
respuestas sus percepciones, sentimientos,
estilos y/o conflictos.

Las técnicas proyectivas se preocupan por

Las técnicas psicométricas son
la percepción subjetiva propia del
cuantitativas en tanto se cuantifican los
resultados para compararlos con la norma individuo evaluado.
(baremos).