COLEGIO SAN JAVIER DEL BOSQUE

UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA

AÑO ESCOLAR 2019
PRIMER SEMESTRE

EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA

Nombre del alumno(a): Curso: Sexto básico

Asignatura: Lenguaje y Comunicación Docente: Jacqueline Cabrera A.

Fecha Tiempo asignado Puntaje ideal Puntaje Obtenido Calificación
27/03/2019 90 minutos 40 puntos
Eje (s) Temático(s): Habilidades:
Lectura – Escritura – Comprensión Localizar información
Interpretar e integrar
Reflexionar:
Objetivo (s) de Aprendizaje:
Extraer información explicita e implícita.
Comprender textos.
Reconocer el sentido global de un texto desarrollado en la lectura domiciliaria.

Instrucciones Generales:

 Escribe tu nombre y tu apellido en la parte superior de la prueba.

 Escucha atentamente las indicaciones de la profesora.
 Usa sólo lápiz grafito o de color según se te indique. No olvides revisar tu prueba antes de entregarla.
 Dispones de 90 minutos para contestar y no olvides revisar tu prueba antes de entregarla.

I. Verdadero o Falso. Marca V o F según corresponda, justifica las falsas. (2 puntos cada
uno)

a) _____ Kengah dejó el huevo con el gato Zorbas porque no lo quería tener.

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b) _____ Secretario siempre le quitaba las palabras de la boca a Colonello.

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c) _____ Sabelotodo se quería comer al pollito cuando nació.

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d) _____ Sabelotodo se llama así porque leía mucho, pero no sabía nada en realidad.

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e) _____ Zorbas cuidaba de todos los peligros, primero al huevo y luego al pollito.

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f) _____ El pollito era un macho de gaviota al que le pusieron Barlovento.

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PRIMER SEMESTRE

II. Términos Pareados: Ubica la letra de los personajes de la columna A, con los conceptos
de la columna B. (1 punto cada uno)

A B

1) Colonello _____Gato que encuentra que todo es terrible, ¡Terrible!

2) Afortunada _____ Gato que hizo los compromisos con Kengah.

3) Bubulina _____ Nombre que le pusieron a la gaviota.

4) Zorbas _____ Gato que vive junto a Colonello.

5) Secretario _____ Mascota del poeta que ayudó a los gatos.

6) Kengah _____ Gato que vivía en el restaurant italiano.

7) Sabelotodo _____ Gaviota que fue contaminada con petróleo.

III. Selección múltiple: Lee atentamente cada uno de los enunciados y marca con una X la
opción correcta. (1 punto cada una)

1. Para hablar con el humano que finalmente le ayudó, Zorbas tuvo que:
a) Aprender a hablar.
b) Romper el tabú y maullar el idioma del poeta.
c) Escribir lo que necesitaba.
d) Moverse de modo que el humano lo pudiera entender.

2. Kengah se contaminó porque:

a) No escuchó el graznido de alarma.
b) Me metió en un barril de petróleo.
c) La atraparon y se ensució junto con otras gaviotas.
d) No se contaminó.

3. Para esconder el huevo del amigo, Zorbas:

a) Botaba todo dentro de la casa para que el amigo no saliera.

b) Daba vueltas alrededor de las piernas de él para distraerlo.
c) Salía de la casa para que el amigo lo fuese a buscar.
d) Lo escondía entre las macetas del balcón.

4. ¿Qué es lo que Kengah llama “la marea negra, la maldición de los mares”?:
a) Las manchas de petróleo que los barcos arrojan al mar.
b) Una orca.
c) Un cardumen de tiburones.
d) Unos peces venenosos.
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5. Kengah, una gaviota de plumas color plata, pensaba en la convención que tendría
junto a otras bandadas, mientras se devoraba unos arenques, entonces sucedió que:

a) No escuchó el graznido de alarma que advertía que se aproximaban los pescadores y la

iban a tomar prisionera.
b) No escuchó el graznido de alarma que advertía el peligro, porque en ese momento hundió
su cabeza en agua.
c) Un pelícano la confundió con su alimento y se la engulló en su gran buche, pensando que
era una rana negra.
d) No vio el gran barco que se acercaba a ella, y sólo sintió el fuerte golpe que la hizo caer en
una mancha viscosa negra.

6. El gato Zorbas vive con un niño a quien le tiene mucho cariño y le debe la vida por qué:

a) Estuvo muy enfermo y él lo cuidó mucho.

b) Los humanos no lo querían y lo iban a sacrificar.
c) Lo rescató de un perro que le iba a pegar.
d) Lo rescató del buche de un pelicano hambriento.

7. Cuando Zorbas era un gatito y se alimentaba de la leche dulce y tibia de su madre,

quería probar una de esas cabezas de pescado, que la gente daba a los gatos grandes.
Las razones que tenía para tener dicho deseo eran:

a) Encontraba que su madre estaba muy flaca.

b) Creía que el pescado era el alimento de los gatos de puerto.
c) Quería probarlas y darle a sus hermanos.
d) Todas las anteriores

8. El gato grande, negro y gordo tomaba el sol en el balcón, ronroneando y meditando

acerca de lo bien que estaba allí, cuando de pronto escuchó:

a) Un zumbido provocado por un avión que se acercaba a gran velocidad.

b) Un zumbido provocado por un gato que estaba en el techo y saltó al balcón.
c) Un zumbido provocado por una gaviota sucia que cayó en el balcón.
d) Un zumbido provocado por su estómago que crujía de hambre y sed.

9. ¿Cuáles son las tres promesas que la gaviota le pide al gato Zorbas antes de morir?

a) Que no se comiera el huevo, que lo iba a cuidar hasta que naciera el pollito y enseñarle a
volar
b) Que no se comiera el pollito, que lo cuidara hasta que aprendiera a volar.
c) Que no se comiera el huevo, que buscara otras gaviotas para que le enseñaran a volar.
d) Que cuidara el huevo hasta que naciera, le enseñara a volar y no le contara a nadie.

10. ¿Por qué Colonello era considerado toda una autoridad entre los gatos del puerto?

a) Con muchos gatos en la gran bodega del restaurante italiano.

b) Con Zorbas y Secretario en el puerto de Hamburgo.
c) Con Harry, un viejo que había recolectado muchos objetos en sus viajes por el mar.
d) Con Harry, el niño que cuidaba a Zorbas y que ahora estaba de viaje por el mar.
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IV. Desarrollo:

Responde brevemente las siguientes preguntas (6 puntos)

1. ¿Para qué fueron los gatos a hablar con Barlovento?

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2. ¿Cuáles fueron las tres promesas que Zorbas le hizo a Kengah?

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3. ¿Qué es lo que comprendió Afortunada al borde del vacío?

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