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Certificación de Competencias

Operador de horno
de fusión y colada de
fundición nodular
en horno a inducción
N° de registro: 161384

Norma de competencia

Federación Industrial Asociación de Industriales Centro Tecnológico


de Santa Fe Metalúrgicos de Rosario José Censabella
Sistema Nacional de Certificación de Competencias
y Formación Continua

El Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social ha convertido como


uno de los pilares de sus políticas activas de empleo la generación de un
Sistema Nacional de Certificación de Competencias y Formación Con-
tinua. Para el logro de este objetivo ha creado los Consejos Sectoriales,
que son espacios de diálogo tripartito entre empresarios, sindicatos y
Estado sobre temas vinculados a:
▪▪La descripción de los puestos y ocupaciones en base a normas de
competencia.
▪▪Al desarrollo de la formación basada en competencia.
▪▪Al desarrollo de los procesos de reconocimiento de la experiencia la-
boral de trabajadores y trabajadoras.
▪▪La identificación y fortalecimiento de la calidad de gestión de institu-
ciones de la Red de Formación Continua.
▪▪Al desarrollo de mecanismos de incentivo financiero para las acciones
de formación y certificación de trabajadores como es Crédito Fiscal.
▪▪A la promoción de la finalización de estudios obligatorios de trabaja-
dores y trabajadoras.
▪▪A los mecanismos que promuevan la inclusión de jóvenes en procesos
de formación, certificación y prácticas calificantes.
En el marco de los Consejos Sectoriales, se ha desarrollado con la activa
participación de los representantes de los trabajadores y de los emplea-
dores y con la asistencia del Estado las normas de competencia laboral,
que expresan la demanda que en términos de criterios, desempeños, re-
sultados y conocimiento tienen los trabajadores. Estamos presentando
en este documento una descripción actualizada de las exigencias que
tienen los puestos de trabajo y las ocupaciones, de forma de orientar a
trabajadores, empresarios y organizaciones sindicales en los procesos de
formación y reconocimiento de la experiencia laboral.
La norma de competencia laboral es un elemento central del Sistema
Nacional de Certificación de Competencias y Formación Continua en la
medida que permite ordenar la oferta de cursos, mejorar la calidad de
los procesos de enseñanza y aprendizaje y orientar la formación y actua-
lización de sus docentes, garantizando que los ciudadanos y ciudadanas
de nuestro país accedan en igualdad de condiciones a una formación de
calidad sectorialmente legitimada.

Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social


Certificación de Competencias

Operador de horno
de fusión y colada de
fundición nodular en
horno a inducción
N° de registro: 161384

Norma de competencia

Industria metalúrgica.

Federación Industrial Asociación de Industriales Centro Tecnológico


de Santa Fe Metalúrgicos de Rosario José Censabella
El Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social -MTEySS- brinda asistencia técnica y metodológica a los actores representativos de
los sectores de actividad para el desarrollo y validación de las Normas de Competencia Laboral. Las cámaras y sindicatos se responsabili-
zan por los contenidos técnicos generados para su elaboración. Dichas Normas de Competencia Laboral son registradas por el MTEySS en
su Registro de Instituciones de Capacitación y Empleo -REGICE-, una vez validadas por todas las partes intervinientes en su desarrollo.
DATOS GENERALES DE LA OCUPACIÓN

Datos generales
de la ocupación
Operador de horno de fusión y
colada de fundición nodular en
horno a inducción

áREA DE COMPETENCIAS
▪▪Industria metalúrgica.

áREAS OCUPACIONALES

▪▪Sector de fusión y colada.

NORMAS GENERALES DE LA ACTIVIDAD

▪▪Desarrollada por el Comité de expertos del Pro-


grama de Formación y Certificación de Compe-
tencias Laborales y validadas por expertos secto-
riales y directivos de la A.I.M. y es de alcance
provincial.

ALCANCES Y CONDICIONES DEL ROL


PROFESIONAL
▪▪Operador de horno de fusión y colada.

RELACIONES FUNCIONALES Y JERáRQUICAS


EN EL ESPACIO SOCIAL DE TRABAJO

▪▪Realiza su rutina de trabajo profesional específico


con necesidad de supervisión.
▪▪Realiza su rutina de trabajo profesional específico
teniendo personal a cargo.

COBERTURA DE LA NORMA DE COMPETENCIA

▪▪Todas las industrias con procesos de fusión y


colada.

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MAPA FUNCIONAL

Mapa funcional Propósito clave: realizar las operaciones correspon-


dientes a la preparación, control y puesta a punto
de las instalaciones y mantenimiento primario del
Operador de horno de fusión y colada de equipamiento, así como la carga, fusión, control del
fundición nodular en horno a inducción caldo fundido y colada, obteniendo el producto
con los requerimientos de calidad establecidos en
condiciones de higiene y seguridad, preservando el
medio-ambiente.

Unidad 1 Unidad 3

Ejecutar las tareas previas Controlar los procesos de


a la producción en régimen fusión y colada de fundición
verificando el funcionamiento nodular.
de los equipos auxiliares, la 3.1 Controlar el proceso de fusión, realizando
disponibilidad de recursos y el los ajustes y correcciones del material
acondicionamiento operativo fundido en base a los requerimientos
del espacio de trabajo. especificados.
1.1 Acondicionar el entorno del espacio de
3.2 Realizar la colada del horno a la cuchara
trabajo.
en tiempo, temperatura y caudal
1.2 Mantener las condiciones operativas indicados en la instrucción de trabajo.
del horno y de las cucharas, realizando su
mantenimiento primario previamente al
encendido.
Unidad 4

Unidad 2 Identificar problemas


de seguridad, calidad y
Poner a punto, cargar y productividad existentes
encender el horno A inducción. en el proceso de fusión y
colada, elaborando informes
2.1 Poner a punto y encender el horno de y registros con el fin de
inducción y los equipos auxiliares. contribuir al desarrollo de
2.2. Cargar el horno con la materia prima, procesos de mejora continua.
respetando el orden de incorporación 4.1 Elaborar informes escritos sobre las
establecido en la instrucción de trabajo. contingencias y los eventos rutinarios y no
rutinarios identificando los problemas de
seguridad, calidad y productividad.

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UNIDADES DE COMPETENCIA

Unidades de
Competencia
Unidad 1

EJECUTAR LAS TAREAS PREVIAS


A LA PRODUCCIÓN EN RÉGIMEN
VERIFICANDO EL FUNCIONAMIENTO
DE EQUIPOS AUXILIARES, LA
DISPONIBILIDAD DE RECURSOS Y EL
ACONDICIONAMIENTO OPERATIVO
DEL ESPACIO DE TRABAJO.

Elemento 1.1

ACONDICONAR EL ENTORNO DEL


ESPACIO DE TRABAJO.

Criterios de desempeño
▪▪Interpretar las informaciones del parte diario y las
instrucciones de trabajo recibidas analizando
aquellos datos que indiquen modificaciones en
las condiciones operativas de algunos de los equi-
pos auxiliares, los elementos de protección de
riesgos y/o los instrumentos de trabajo a utilizar.
▪▪Utilizar los elementos de seguridad personal se-
gún las normas vigentes de higiene y seguridad
industrial para fundición y según los riesgos de
seguridad detectados en el ámbito de trabajo.
▪▪Mantener el espacio de trabajo ordenado y limpio
evitando la posibilidad de accidentes.
▪▪Limpiar la fosa de escoriado previendo la distan-
cia que necesita el volteo máximo del horno.
▪▪Verificar el funcionamiento de la unidad transfor-
madora de energía, extractores de aire, equipos
de traslado y bombas de agua observando sus
indicadores e informando a tiempo a su superior
inmediato sobre cualquier anomalía que se de-

Norma de competencia laboral Operador de horno de fusión y colada de fundición nodular en horno a inducción 9
tecte con el fin de garantizar la preservación de la ▪▪El operario se encuentra protegido con los ele-
seguridad personal, del ámbito de trabajo y del mentos de seguridad que indican las normas y la
medio ambiente. detección de riesgos específicos.
▪▪Seleccionar las herramientas necesarias para todo ▪▪Los niveles de contaminación ambiental y sonora
el proceso, verificando su correspondencia con la se encuentran dentro de los límites establecidos
instrucción de trabajo. por la legislación local vigente.
▪▪Controlar durante el desarrollo de las tareas el
funcionamiento de los dispositivos de protección Evidencias de conocimiento
al medio ambiente (sistemas de retención de pol-
vos, medición de ruidos y vibraciones). Conocimiento fundamental
▪▪Poseer lectura comprensiva y escritura.
Evidencias de desempeño ▪▪Comunicarse en forma oral y escrita básica.
▪▪Se procede de acuerdo a las instrucciones recibi- ▪▪Dominar las operaciones matemáticas básicas y
das y las novedades informadas. cálculo de proporciones.
▪▪Se utiliza el delantal, guantes, anteojos, zapatos ▪▪Conocer e identificar la nomenclatura y simbolo-
de seguridad, protectores auditivos y demás ele- gía normalizada.
mentos previstos en las normas vigentes de hi-
▪▪Conocer y desarrollar conductas preventivas en
giene y seguridad industrial para el puesto de
higiene y seguridad industrial.
trabajo y/o según los riesgos detectados en el es-
pacio de trabajo específico. ▪▪Conocer los principios básicos del proceso de fu-
sión y colada.
▪▪Se limpia la fosa de escoriado hasta alcanzar el
nivel señalizado, utilizando los medios como ▪▪Manejo de herramientas y equipos específicos y
masa, barretas y puente grúa. auxiliares utilizados en el proceso de fusión y
colada.
▪▪Se controlan los indicadores de funcionamiento
de la unidad transformadora de energía, extrac- ▪▪Conocer metodologías de mejoras de procesos y
tores de aire, equipos de traslado y bombas de productos.
agua e informa inmediatamente al superior o al
▪▪Conocer principios de electricidad.
sector de mantenimiento cualquier anomalía en
la operatividad de los equipos. ▪▪Manipuleo y almacenamiento de los insumos
utilizados.
▪▪Se seleccionan las herramientas necesarias para
todo el proceso (palas, escoriador, cucharín, mar- ▪▪Interpretar procedimientos que expliciten las
tillos, carretillas). condiciones de operatividad.
▪▪Se controla el funcionamiento permanente de los
sistemas de retención de partículas e informa so- Campo de aplicación
bre su necesidad de mantenimiento.
▪▪Procesos de fusión y colada de acero fundido en
▪▪Se verifica el estado de validez de los certificados horno a inducción.
de control de ruidos y vibraciones e informa en
tiempo y forma sobre su vencimiento. Guías de evaluación

Evidencias de producto ▪▪En un espacio de trabajo con el orden alterado y


elementos ajenos, acondicionar el mismo apli-
▪▪El espacio de trabajo se encuentra, limpio, orde- cando conocimientos de calidad, higiene y segu-
nado y provisto con las herramientas necesarias ridad industrial.
para todo el proceso.
▪▪Seleccionar de un conjunto, las herramientas y
▪▪Los equipos auxiliares están en condiciones ope- elementos necesarios de seguridad personal para
rativas. el desempeño de las tareas asignadas.

10 Norma de competencia laboral Operador de horno de fusión y colada de fundición nodular en horno a inducción
UNIDADES DE COMPETENCIA

▪▪Se verifica que la orden de trabajo contenga las


Elemento 1.2 debidas autorizaciones técnicas.
▪▪Se comprueba visualmente la presencia de mar-
MANTENER LAS CONDICIONES
cas, fisuras, grietas y/o desprendimientos del re-
OPERATIVAS DEL HORNO Y DE vestimiento del crisol y las cucharas.
LAS CUCHARAS, REALIZANDO
SU MANTENIMIENTO PRIMARIO, ▪▪Se realizan mediciones y comprobaciones del es-
PREVIAMENTE AL ENCENDIDO. pesor del revestimiento del crisol y las cucharas
utilizando plantillas y tablas para su compara-
Criterios de desempeño ción.
▪▪Se repara el revestimiento del horno y de las cu-
▪▪Analizar la coherencia técnica del contenido de
charas, siguiendo la técnica indicada para la pre-
la instrucción de trabajo y de las autorizaciones
paración de la mezcla de refractario y las pautas
emitidas por los responsables del proceso.
de montaje establecidas según el instructivo de
▪▪Verificar, previamente a la carga, el estado del re- trabajo.
vestimiento interior del horno y las cucharas, ob-
▪▪Se registran las intervenciones realizadas, así
servando la presencia de marcas, fisuras, grietas
como los tipos y cantidades de materiales utiliza-
y/o desprendimientos de material refractario.
dos en la reparación del crisol y las cucharas.
▪▪Seleccionar las cucharas en cantidad y capacidad
de acuerdo al volumen de los moldes a colar y ▪▪Se comunican, a la instancia inmediata superior,
verificar que el tipo de revestimiento de las mis- las necesidades de mantenimiento que sobrepa-
mas se corresponda con el material a fundir. sen la responsabilidad asignada.

▪▪Preparar el material refractario para la reparación Evidencias de producto


del revestimiento del horno y la cuchara, según
las especificaciones técnicas de la instrucción de ▪▪El crisol, las cucharas y demás elementos operati-
trabajo, referentes a tipos de horno, material a vos reúnen las condiciones requeridas para su
fundir y reparación a realizar. utilización inmediata.
▪▪Realizar la reparación parcial o total del revesti-
miento interior del horno y de las cucharas para Evidencias de conocimiento
mantener su operatividad, observando las condi-
ciones especiales de este tipo de horno. Conocimiento fundamental
▪▪Poseer lectura comprensiva y escritura.
▪▪Transmitir las necesidades de mantenimiento que
sobrepasen la responsabilidad asignada –con ▪▪Comunicarse en forma oral y escrita básica.
prontitud y en la forma establecida- a la instancia
▪▪Dominar las operaciones matemáticas básicas y
inmediata superior.
cálculo de proporciones.
▪▪Registrar los tipos y cantidades de materiales uti-
▪▪Conocer e identificar la nomenclatura y simbolo-
lizados en la preparación de la mezcla refractaria
gía normalizada.
y el tipo y cantidad de cucharas usadas.
▪▪Conocer y desarrollar conductas preventivas en
Evidencias de desempeño higiene y seguridad industrial.
▪▪Conocer los principios básicos del proceso de fu-
▪▪Se lee e interpreta el parte diario y realiza las co-
sión y colada.
rrecciones necesarias que son de su incumbencia
comunicando los imprevistos a quien correspon- ▪▪Manejo de herramientas y equipos específicos y
da para su resolución. auxiliares utilizados en el proceso de fusión y
colada.
▪▪Se analiza la coherencia técnica de las instruccio-
nes recibidas e informa a su superior las anoma- ▪▪Conocer metodologías de mejoras de procesos y
lías detectadas en la instrucción de trabajo. productos.

Norma de competencia laboral Operador de horno de fusión y colada de fundición nodular en horno a inducción 11
▪▪Conocer principios de electricidad. Campo de aplicación
▪▪Manipuleo y almacenamiento de los insumos ▪▪Procesos de fusión y colada de acero fundido en
utilizados.
horno eléctrico por inducción.
▪▪Interpretar procedimientos que expliciten las
condiciones de operatividad.
Guías de evaluación
▪▪Conocimientos sobre los materiales utilizados
para el revestimiento del horno y las cucharas. ▪▪Detectar fisuras y efectos de deterioro del horno
▪▪Procedimientos de reparación de revestimiento y de las cucharas.
del horno y las cucharas.
▪▪Preparar la mezcla refractaria para reparación del
▪▪Manejo de instrumentos de medición.
revestimiento del horno y de las cucharas de
Conocimiento circunstancial acuerdo al instructivo.
▪▪Características según marca, modelo o sistema. ▪▪Reparar el revestimiento cumpliendo las especifi-
▪▪Características según tipo de empresa. caciones técnicas.

12 Norma de competencia laboral Operador de horno de fusión y colada de fundición nodular en horno a inducción
UNIDADES DE COMPETENCIA

▪▪Se ajusta la intensidad de corriente, caudal de


Unidad 2 agua de refrigeración y temperatura del horno
eléctrico por inducción, de acuerdo a los requeri-
PONER A PUNTO, CARGAR Y mientos del proceso productivo.
ENCENDER EL HORNO DE INDUCCIÓN. ▪▪Se respetan las normas de seguridad establecidas
para operar la unidad transformadora de energía.
▪▪Se habilita el paso de la corriente desde la línea
Elemento 2.1 de alta tensión a la unidad transformadora, utili-
zando guantes y calzado protectores de riesgos
PONER A PUNTO Y ENCENDER eléctricos, siguiendo los pasos y normativas de
EL HORNO DE INDUCCIÓN Y LOS seguridad indicadas en el instructivo de trabajo.
EQUIPOS AUXILIARES. ▪▪Se enciende el horno y equipos auxiliares (ex-
tractores de aire, equipos de traslado, bombas de
Criterios de desempeño agua), siguiendo la secuencia de tareas indicadas
▪▪Leer e interpretar el parte diario, relevando los en los manuales o instructivos.
datos necesarios para iniciar el encendido. ▪▪Se redacta un informe detallando los inconve-
▪▪Comprobar la veracidad y la coherencia del con- nientes surgidos durante el ajuste de parámetros
tenido de la instrucción de trabajo. o del encendido del horno y los equipos auxilia-
res, respetando el formato establecido, y aquellos
▪▪Ajustar los parámetros técnicos de funcionamien- que se excedan a su incumbencia los comunica a
to tales como: Intensidad de corriente, tempera- su instancia superior.
tura del horno y caudal de agua de refrigeración
de acuerdo a los valores indicados en el instructi- ▪▪Se registran las intervenciones realizadas utilizan-
vo de trabajo. do magnitudes y unidades normalizadas.
▪▪Comunicar a su instancia superior los inconve-
Evidencias de producto
nientes resultantes del ajuste de la Intensidad de
corriente, temperatura del horno y caudal de ▪▪Los parámetros técnicos de funcionamiento (lec-
agua de refrigeración, que excedan a su tura de intensidad de corriente, temperatura del
incumbencia. horno y caudal de agua) coinciden con los indica-
▪▪Habilitar el paso de la corriente desde la línea de dos en la instrucción de trabajo para el inicio del
alta tensión a la unidad transformadora, utilizan- proceso.
do guantes y calzado protectores de riesgos eléc-
tricos, siguiendo los pasos y normativas de segu- Evidencias de conocimiento
ridad indicadas en el instructivo de trabajo.
Conocimiento fundamental
▪▪Encender el horno, controlando y regulando me-
diante sus instrumentales de medición los pará- ▪▪Poseer lectura comprensiva y escritura.
metros operativos requeridos para iniciar y desa- ▪▪Comunicarse en forma oral y escrita básica.
rrollar el proceso de fusión.
▪▪Dominar las operaciones matemáticas básicas y
▪▪Encender los equipos siguiendo la secuencia de cálculo de proporciones.
tareas y procedimientos a partir de los respecti-
vos manuales o instructivos de trabajo. ▪▪Conocer e identificar la nomenclatura y simbolo-
gía normalizada.
▪▪Completar la planilla, registrando los parámetros
de temperatura, intensidad de corriente y caudal ▪▪Conocer y desarrollar conductas preventivas en
de agua utilizados en el inicio del proceso. higiene y seguridad industrial.
▪▪Conocer los principios básicos del proceso de fu-
Evidencias de desempeño sión y colada.
▪▪Se inicia la secuencia de encendido, según lo in- ▪▪Manejo de herramientas y equipos específicos y
dicado en el instructivo. auxiliares utilizados en el proceso de fusión y colada.
▪▪Se verifica la veracidad y coherencia del instructi- ▪▪Conocer metodologías de mejoras de procesos y
vo de trabajo. productos.

Norma de competencia laboral Operador de horno de fusión y colada de fundición nodular en horno a inducción 13
▪▪Conocer principios de electricidad. al tipo, volumen y peso del material, teniendo en
cuenta la distancia a recorrer, controlando su
▪▪Manipuleo y almacenamiento de los insumos
perfecto estado de uso y respetando las normas
utilizados.
de seguridad indicadas para esa operatoria.
▪▪Interpretar procedimientos que expliciten las
▪▪Registrar en la planilla el tipo y cantidades de ma-
condiciones de operatividad.
terias primas utilizadas.
▪▪Manejo de instrumentos de medición y unidades
de medida. Evidencias de desempeño
▪▪Influencia de los parámetros técnicos en la cali-
▪▪Se selecciona y pesa la materia prima teniendo en
dad del proceso y los productos.
cuenta el aspecto, tamaño, estado superficial y
▪▪Interpretar manuales sobre el funcionamiento de cantidades indicadas en la instrucción de trabajo.
equipos utilizados en producción.
▪▪Se traslada la materia prima al pie del horno utili-
zando los elementos de carga y movimiento ade-
Campo de aplicación cuados para la tarea y se ordena respetando el
orden establecido para la carga del horno en cada
▪▪Procesos de fusión y colada de fundición nodular
proceso, de acuerdo al material a fundir.
en horno eléctrico por inducción.
▪▪Se prepara el material nodulizante de acuerdo al
Guías de evaluación volumen de material a nodulizar en cuchara.
▪▪Se carga el horno utilizando los equipos y medios
▪▪Seleccionar entre distintas variables las más re-
indicados, en concordancia con las normas de se-
presentativas del proceso de fusión y demostrar
guridad y respetando el orden de carga de los
conocimiento sobre la influencia de sus modifi-
distintos materiales que intervienen en el proceso
caciones.
de fusión.
▪▪Seguir en una planta los pasos establecidos para
▪▪Se anotan las intervenciones realizadas utilizando
el encendido del horno y equipos auxiliares, se-
magnitudes y unidades normalizadas.
gún el manual de funcionamiento o instrucción
de trabajo correspondiente.
Evidencias de producto

▪▪El horno contiene la cantidad de materia prima


indicada en la instrucción de trabajo, respon-
Elemento 2.2 diendo a una relación adecuada entre sus capaci-
dades máxima, nominal y mínima.
CARGAR EL HORNO CON LA MATERIA ▪▪La materia prima ha sido cargada de acuerdo al
PRIMA, RESPETANDO EL ORDEN DE orden establecido para el tipo de producto a
INCORPORACIÓN ESTABLECIDO EN LA elaborar.
INSTRUCCIÓN DE TRABAJO.
Evidencias de conocimiento
Criterios de desempeño
▪▪Seleccionar la materia prima de acuerdo a las ins- Conocimiento fundamental
trucciones recibidas, clasificándola por su aspec- ▪▪Poseer lectura comprensiva y escritura.
to, tamaño, estado superficial y pesada de acuer-
▪▪Comunicarse en forma oral y escrita básica.
do a lo indicado en la instrucción de trabajo.
▪▪Dominar las operaciones matemáticas básicas y
▪▪Trasladar la materia prima al pie del horno y orde-
cálculo de proporciones.
narla respetando el orden de carga establecido.
▪▪Conocer e identificar la nomenclatura y simbolo-
▪▪Establecer el orden de la carga de los distintos
gía normalizada.
materiales que intervienen en el proceso de fusión
y nodulización de acuerdo al tipo de producto a ▪▪Conocer y desarrollar conductas preventivas en
obtener. higiene y seguridad industrial.
▪▪Utilizar los elementos de carga y movimiento ▪▪Conocer los principios básicos del proceso de fu-
(puente grúa, carretillas, pluma, palas) de acuerdo sión y colada.

14 Norma de competencia laboral Operador de horno de fusión y colada de fundición nodular en horno a inducción
UNIDADES DE COMPETENCIA

▪▪Manejo de herramientas y equipos específicos y ▪▪Interpretar manuales sobre el funcionamiento de


auxiliares utilizados en el proceso de fusión y equipos utilizados en producción.
colada.
▪▪Conocer metodologías de mejoras de procesos y Campo de aplicación
productos.
▪▪Procesos de fusión y colada de fundición nodular
▪▪Manipuleo y almacenamiento de los insumos en horno eléctrico por inducción.
utilizados.
▪▪Interpretar procedimientos que expliciten las Guías de evaluación
condiciones de operatividad.
▪▪Realizar la toma de muestras utilizando los ele-
▪▪Manejo de instrumentos de medición y unidades mentos adecuados y la técnica establecida.
de medida.
▪▪Seleccionar, pesar y adicionar las cantidades de
▪▪Influencia de los parámetros técnicos en la cali- ferro aleaciones indicadas para ajustar la compo-
dad del proceso y los productos. sición del material fundido.

Norma de competencia laboral Operador de horno de fusión y colada de fundición nodular en horno a inducción 15
UNIDADES DE COMPETENCIA

establecido en la instrucción de trabajo.


Unidad 3
▪▪Se impide que se enfríe el caldo en el horno ante
corte de energía eléctrica, mediante la aplicación
CONTROLAR LOS PROCESOS DE
de las técnicas descriptas en los instructivos de
FUSIÓN Y COLADA DE FUNDICION
trabajo.
NODULAR.
▪▪Se repara el revestimiento del horno ante cual-
quier desprendimiento o fisura ocasionados du-
rante el proceso de fusión.
Elemento 3.1
▪▪Se extrae la muestra, a la temperatura indicada,
CONTROLAR EL PROCESO DE FUSIÓN, con el cucharín y vierte en el molde probetero las
REALIZANDO LOS AJUSTES Y cantidades necesarias para su verificación.
CORRECCIONES EN LA COMPOSICIÓN ▪▪Se agregan los aditivos y ferro aleaciones del tipo
DEL MATERIAL FUNDIDO EN y cantidad indicados por el laboratorio y control
BASE A LOS REQUERIMIENTOS de calidad, para ajustar la composición del mate-
ESPECIFICADOS. rial fundido.
▪▪Se accionan los dispositivos de interrupción de
Criterios de desempeño corriente en caso de pinchadura del horno o cual-
▪▪Controlar el proceso de fusión regulando las va- quier otra anomalía en el proceso de fusión.
riaciones de temperatura observadas. ▪▪Se accionan los sistemas de emergencia en caso
▪▪En caso de corte de energía eléctrica verificar e de corte de energía, para mantener las bombas
impedir el enfriamiento del caldo mediante pro- de agua de refrigeración de la bobina.
cedimientos descriptos en los instructivos de tra-
▪▪Se anotan las intervenciones realizadas utilizando
bajo. Mantener los sistemas de refrigeración de la
magnitudes y unidades normalizadas.
bobina en funcionamiento con equipos de
emergencia.
Evidencias de producto
▪▪Controlar en forma permanente el deterioro, fisu-
ra o cualquier anomalía que se pudiera ocasionar, ▪▪Material fundido y libre de escoria, traspasado a
del revestimiento interno del horno (fundamental la cuchara, en cantidad y calidad conforme a los
debido a la cercanía de la bobina). requerimientos solicitados.
▪▪Realizar la toma de muestra del material fundido
siguiendo el procedimiento establecido cuando Evidencias de conocimiento
la temperatura alcance el valor indicado en la ins-
trucción de trabajo. Conocimiento fundamental
▪▪Realizar el ajuste de la composición del caldo de ▪▪Poseer lectura comprensiva y escritura.
fusión en base a los resultados obtenidos en el ▪▪Comunicarse en forma oral y escrita básica.
análisis, mediante el agregado de determinadas
cantidades de ferro aleaciones precisadas en las ▪▪Dominar las operaciones matemáticas básicas y
instrucciones recibidas, de acuerdo a las necesi- cálculo de proporciones.
dades detectadas en el material fundido. ▪▪Conocer e identificar la nomenclatura y simbolo-
▪▪Registrar en la planilla dada las variaciones de gía normalizada.
temperatura durante el proceso, la temperatura ▪▪Conocer y desarrollar conductas preventivas en
del material fundido en el momento de la toma higiene y seguridad industrial.
de muestras y las cantidades de materiales utili-
zados para realizar el ajuste de la composición. ▪▪Conocer los principios básicos del proceso de fu-
sión y colada.
Evidencias de desempeño ▪▪Manejo de herramientas y equipos específicos y
auxiliares utilizados en el proceso de fusión y
▪▪Se utiliza el instrumento especificado para la me-
colada.
dición de la temperatura (pirómetros ópticos, ter-
mocuplas) del material fundido y corrige sus des- ▪▪Conocer metodologías de mejoras de procesos y
viaciones durante el proceso de acuerdo a lo productos.

Norma de competencia laboral Operador de horno de fusión y colada de fundición nodular en horno a inducción 17
▪▪Manipuleo y almacenamiento de los insumos ▪▪Agregar a la cuchara, las sales nodulizantes en la
utilizados. base de la misma, evitando el choque térmico
que retardaría el proceso de nodulización.
▪▪Interpretar procedimientos que expliciten las
condiciones de operatividad. ▪▪Verter el contenido del horno en la cuchara.
▪▪Manejo de instrumentos de medición y unidades ▪▪Colar el caldo a temperatura, tiempo y caudal in-
de medida. dicados en el instructivo de trabajo.
▪▪Influencia de los parámetros técnicos en la cali- ▪▪Informar, inmediatamente a la instancia superior,
dad del proceso y los productos. los inconvenientes de mal funcionamiento de los
comandos del horno, para evitar el deterioro de
▪▪Interpretar manuales sobre el funcionamiento de
la colada.
equipos utilizados en producción.
▪▪Registrar los datos de producción elaborados, in-
Campo de aplicación sumos y materias primas utilizadas y número de
coladas realizadas.
▪▪Procesos de fusión y colada de fundición nodular
en horno eléctrico por inducción. Evidencias de desempeño

Guías de evaluación ▪▪Se utilizan los elementos de seguridad industrial


como lentes, polainas y pecheras, indicados para
▪▪Identificar en el material fundido la zona indicada la colada.
por el instructivo para la determinación de la
▪▪Se utiliza el mechero a gas para calentar la cucha-
temperatura y realizar las mediciones corres-
ra respetando el tiempo indicado en la instruc-
pondientes.
ción recibida.
▪▪Realizar la toma de muestras utilizando los ele-
▪▪Se prepara la cuchara para la nodulización, me-
mentos adecuados y la técnica establecida.
diante el agregado de la cantidad determinada
▪▪Seleccionar, pesar y adicionar las cantidades de de sales correspondientes en el fondo de la mis-
ferro aleaciones indicadas para ajustar la compo- ma y cubriendo con una chapa para evitar el cho-
sición del material fundido. que térmico.
▪▪Se agregan al material fundido las sales de esco-
riado, arrastra de la superficie el aglutinado de
impurezas utilizando el escoriador y se descarga
Elemento 3.2 en la fosa de escoriado, revisando previamente
que la misma se encuentre vacía.
REALIZAR LA COLADA DEL HORNO ▪▪Se operan los comandos necesarios para efectuar
A LA CUCHARA EN TIEMPO, el traspaso del material fundido del horno a la
TEMPERATURA Y CAUDAL INDICADOS cuchara, respetando la temperatura indicada, en
EN LA INSTRUCCIÓN DE TRABAJO. el tiempo y con el caudal establecido en la ins-
trucción recibida.
Criterios de desempeño
▪▪Se descarga el contenido del horno en la cuchara.
▪▪Prevenir riesgos de seguridad personal en la ope- Se utilizan los elementos de seguridad industrial
ración de colada utilizando elementos de seguri- como lentes, polainas y pecheras, indicados para
dad personal como polainas, protectores faciales, la colada.
pecheras, guantes, delantales, lentes y calzado de
▪▪Se descarga el horno, evitando su secado.
seguridad y otros que se detecten como necesa-
rios de acuerdo a las situaciones de riesgo. ▪▪Se transmiten al registro los datos requeridos,
utilizando las magnitudes y unidades normali-
▪▪Agregar al material fundido en cucharas y /o mol-
zadas.
des, la cantidad indicada de sales para aglutinar
escoria con el fin de preparar el caldo para el pro-
ceso de escoriado. Evidencias de producto

▪▪Prevenir accidentes calentando la cuchara con el ▪▪El material se encuentra fundido, traspasado a la
fin de evitar el choque térmico y la existencia de cuchara, libre de escoria en cantidad y calidad
humedad. conforme a los requerimientos solicitados.

18 Norma de competencia laboral Operador de horno de fusión y colada de fundición nodular en horno a inducción
UNIDADES DE COMPETENCIA

Evidencias de conocimiento ▪▪Manejo de instrumentos de medición y unidades


de medida.
Conocimiento fundamental
▪▪Influencia de los parámetros técnicos en la cali-
▪▪Poseer lectura comprensiva y escritura.
dad del proceso y los productos.
▪▪Comunicarse en forma oral y escrita básica.
▪▪Interpretar manuales sobre el funcionamiento de
▪▪Dominar las operaciones matemáticas básicas y equipos utilizados en producción.
cálculo de proporciones.
▪▪Conocer e identificar la nomenclatura y simbolo- Campo de aplicación
gía normalizada.
▪▪Conocer y desarrollar conductas preventivas en ▪▪Procesos de fusión y colada de fundición nodular
higiene y seguridad industrial. en horno eléctrico por inducción.
▪▪Conocer los principios básicos del proceso de fu-
sión y colada. Guías de evaluación
▪▪Manejo de herramientas y equipos específicos y ▪▪Seleccionar, de una lista de elementos de seguri-
auxiliares utilizados en el proceso de fusión y
dad, los necesarios para el proceso de colada.
colada.
▪▪Conocer metodologías de mejoras de procesos y ▪▪Utilizando el instructivo de trabajo suministrado,
productos. describir los pasos a seguir en el proceso de esco-
riado y fundamentarlos.
▪▪Manipuleo y almacenamiento de los insumos
utilizados. ▪▪Utilizando el instructivo de trabajo suministrado,
▪▪Interpretar procedimientos que expliciten las indicar la temperatura, tiempo y caudal de
condiciones de operatividad. colada.

Norma de competencia laboral Operador de horno de fusión y colada de fundición nodular en horno a inducción 19
UNIDADES DE COMPETENCIA

▪▪Se detallan las contingencias indicando posibles


Unidad 4 causas de falla o de salida de la rutina y propone,
de ser posible, medidas correctivas.
IDENTIFICAR PROBLEMAS ▪▪Se elaboran sugerencias proponiendo cambios
DE SEGURIDAD, CALIDAD Y para mejoras generales y particulares en el proce-
PRODUCTIVIDAD EXISTENTES so y el ámbito de trabajo.
EN EL ÁMBITO DE TRABAJO DEL
PROCESO DE FUSIÓN Y COLADA Evidencias de producto
DEJANDO CONSTANCIA DE ELLOS
EN LOS REGISTROS DE PRODUCCIÓN ▪▪Identifica e informa desvíos del proceso, del pro-
E INFORMES CON EL FIN DE ducto o del funcionamiento de los equipos, que
CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE afectan el buen desarrollo del mismo.
PROCESOS DE MEJORA CONTINUA. ▪▪Los informes han sido redactados en forma com-
pleta, clara, precisa y tienen datos que permiten
una evaluación de la seguridad, calidad y produc-
Elemento 4.1 tividad del proceso.

Elaborar informes escritos Evidencias de conocimiento


sobre las contingencias y
los eventos rutinarios y no Conocimiento fundamental
rutinarios identificando los ▪▪Poseer lectura comprensiva y escritura.
problemas de seguridad, calidad ▪▪Comunicarse en forma oral y escrita básica.
y productividad.
▪▪Dominar las operaciones matemáticas básicas y
cálculo de proporciones.
Criterios de desempeño
▪▪Conocer e identificar la nomenclatura y simbolo-
▪▪Detectar, registrar e informar los desvíos de proce-
gía normalizada.
so, resultados y funcionamiento de los equipos
aplicando conceptos de prevención de incidentes ▪▪Conocer y desarrollar conductas preventivas en
y accidentes, calidad, seguridad, productividad, higiene y seguridad industrial.
preservación del medio ambiente y costos. ▪▪Conocer los principios básicos del proceso de fu-
▪▪Comunicar por escrito los desvíos e incidentes de- sión y colada.
tectados en el ámbito y proceso de trabajo en for- ▪▪Conocer metodologías de mejoras de procesos y
ma clara, detallada y sin ambigüedades. productos.
▪▪Proponer acciones de mejora continua del proceso ▪▪Interpretar procedimientos que expliciten las
de fusión y colada o del ámbito de trabajo ante la condiciones de operatividad.
instancia inmediata superior o sugerir la constitu-
ción de un grupo de mejora continua que optimice ▪▪Conceptos generales sobre la filosofía de la mejo-
el proceso en términos de calidad, seguridad, pro- ra continua.
ductividad y preservación del medio ambiente. ▪▪Redacción de informes.
▪▪Conocimientos básicos sobre planillas utilizadas.
Evidencias de desempeño

▪▪Se identifican aspectos o elementos que generan Campo de aplicación


incidentes que impactan en los costos, en la cali-
dad, productividad, orden, limpieza y seguridad e ▪▪Procesos de fusión y colada de fundición nodular
higiene a partir de la lectura de registros e infor- en horno eléctrico por inducción.
mes previos y de una verificación ocular.
Guías de evaluación
▪▪Se redactan informes claros y detallados sobre el
desarrollo de las actividades productivas del sec- ▪▪Analiza y elabora informes detectando errores,
tor indicando las que se cumplieron dentro de la explicitando defectos, mejoras y conceptos de
rutina y aquellas que presentaron incidentes o seguridad e higiene en los elementos del proceso
contingencias. o la operación.

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Dirección Nacional de Orientación y Formación Profesional
Dirección de Fortalecimiento Institucional
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www.trabajo.gob.ar
(54-11) 4310-5628
L. N. Alem 638 (CP 1001)
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
República Argentina
Industria metalúrgica

Norma de competencia

Diseño curricular

Material didáctico

Instrumento de evaluación

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