Coordinación de Ciencias

Profesoras: Catalina Alarcón

Patricia Quezada
Guía neerlandesa
“ELECTROSTÁTICA”

Nombre: ______________________________________________ Nota:

Fecha: ________________________ Puntaje: ___________/33 Curso:_________

INSTRUCCIONES:
- Lea la prueba atentamente.
- Conteste las preguntas solo con lápiz pasta.
- No se acepta el uso de corrector. En las preguntas de desarrollo, si comete un error, táchelo y enciérrelo
entre paréntesis.
- NO SE REVISARÁN aquellas preguntas que:
- Tengan corrector, por mínimo que sea su uso.
- Estén respondidas con lápiz mina.

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lea atentamente cada uno de los enunciados propuestos y marque la única
alternativa correcta. (1 pto c/u, 9 total ptos)

1) La magnitud del campo eléctrico en el punto A es E. ¿Cuál es el campo eléctrico en el punto B en términos
de E?
Comprender

a) 3E
b) 9E
c) E
d) 1/9 E
e) 1/3 E

2) El potencial eléctrico en el punto A es V. ¿Cuál es el potencial eléctrico en el punto B en términos de

V?
Comprender

a) 2V
b) 4V
c) V
d) 1/2V
e) 1/4V

3) Si el módulo de la intensidad del campo eléctrico que se experimenta a una distancia r de una carga
generadora q es E, entonces la intensidad del campo que se experimentaría si dicha distancia
disminuyera a la mitad sería:
Comprender
a) 2E
b) 3E
c) 4E
d) E
e) 8E
4) Respecto de la representación del campo eléctrico que se genera debido a dos cargas puntuales de
signo opuesto, es correcto afirmar que:
Comprender
a) Las líneas de campo son tangentes entre sí.
b) Las líneas de campo se pueden cruzar en algunas regiones.
c) Las líneas de campo tienden a separarse en las proximidades de las cargas.
d) Las líneas de campo salen de la carga positiva y entran en la negativa.
e) La cantidad de líneas que salen de una carga es inversamente proporcional a su magnitud.

5) El potencial eléctrico se puede definir como:

Comprender
a) La cantidad de carga por unidad de tiempo
b) El trabajo necesario para trasladar la unidad de carga desde un punto a otro
c) Volt/s
d) Cantidad de flujo de electrones
e) Energía cinética de electrones

6) ¿En cuáles dos puntos tienen el mismo potencial eléctrico?

Comprender

a) AyC
b) ByE
c) ByD
d) CyE
e) En ningún punto, en todos tienen diferente potencial eléctrico.

7) Se define el campo eléctrico generado por una carga puntual como: “La fuerza por unidad de carga
que es capaz de ejercer una carga Q a una distancia r”, y su módulo se puede calcular mediante la
siguiente fórmula:
Comprender

De acuerdo a esta información, si k es la constante eléctrica, entonces es correcto que:

I. El campo eléctrico generado por una carga de 1 µC a una distancia de 3 m es de 1.000 N/C.
II. Para una carga puntual en reposo en el espacio, el campo eléctrico generado a su alrededor
es constante.
III. Si mayor es el campo eléctrico generado por una carga, mayor será la fuerza de Coulomb
por unidad de carga que se ejercerá.
Comprender
a) Solo I.
b) Solo II.
c) Solo III.
d) Solo I y III.
e) Solo III.

8) Con respecto a un circuito en serie se puede afirmar que:

I.-La intensidad total es la suma de las intensidades parciales.
II.-En cada resistencia se produce una caída de tensión
III.-La resistencia total es igual a la suma de todas las resistencias.
Comprender
Es, o son verdaderas:
a) I
b) II
c) III
d) II y III
e) I y III
9) Con respecto a la resistencia eléctrica en un conductor se hacen las siguientes afirmaciones:
Comprender
I.- A mayor área mayor resistencia
II.- A mayor longitud mayor resistencia
III.-A mayor temperatura menor resistencia

Es, o son falsa (s)

a) I
b) II
c) I y II
d) II y III
e) I yIII

10) Con respecto a la intensidad de corriente eléctrica, se pude definir como:

Comprender
a) Electrones en movimiento en un conductor
b) Protones en movimiento en un segundo
c) Flujo de neutrones en un conductor en la unidad de tiempo
d) Cantidad de carga que fluye por la sección transversal del conductor en la unidad de tiempo
e) Flujo de protones en un segundo

11) Un conductor eléctrico tiene un diámetro de 4 milímetros, un coeficiente de resistividad de 0,09 ohm-
metro y una longitud de 10 m. entonces su resistencia eléctrica en ohm es:
Aplicar
4
a) 7.5x10
b) 75
c) 7,5x10-4
d) 0,75
e) 0,075

12) Por un conductor eléctrico pasan 6x109 electrones en 10s. su intensidad de corriente en amperes es
de:
Aplicar
a) 9,6x106
b) 6,9x 10-10
c) 9,6x10-11
d) 6,9x10-11
e) 9,6x10-6

13) Se tienen dos conductores de la misma longitud, hechos del mismo material. El conductor C1 tiene
una sección de corte de radio R y el conductor C2 tiene una sección de corte de radio 2R, en base a
estos datos se establece que la relación entre las resistencias R1 y R2, que presentan los
conductores C1 y C2, respectivamente, es:

a) R 1 = R2 .
b) R1 = 2R2.
c) 2R1 = R2.
d) 4R1 = R2.
e) R1 = 4R2.

14) Se tienen dos conductores A y B, están hechos del mismo material, el radio y la longitud
de cada uno se indica en la figura, entonces es correcto afirmar que la resistencia de:

a) ambos es la misma.
b) A es el cuádruplo de la resistencia de B.
c) B es el cuádruplo de la resistencia de A.
d) A es la mitad de la que tiene B.
e) A es el doble de la que tiene B.
 15) Los valores de las resistencias R1 y R2 pertenecientes al circuito que muestra la figura, son
respectivamente de 3 y 7 . La fuente de poder V que alimenta al circuito es de 40 V,
entonces la intensidad de corriente eléctrica que circula por la resistencia R2 es igual a:

Aplicar
a) 1A
b) 40/7 A
c) 40/3 A
d) 4A
e) 10 A

16) ¿Cuál de los siguientes gráficos puede representar la resistencia (R), en función de la
sección transversal (S), de un hilo conductor óhmico de longitud constante?

Analizar

a) b) c)

d) e)

II. ITEM DE DESARROLLO. Lea atentamente cada uno de los enunciados propuestos y responda en el cuadro
que las acompañan. (17 puntos total)

1) ¿Cómo puede definirse y formularse matemáticamente el concepto de energía potencial eléctrica?

Observe las imágenes y comente cómo se asocian los dos casos ilustrados en términos de energía
potencial. (3 puntos)
Comprender

La energía potencial eléctrica es la energía que adquiere una partícula

cargada, cuando realizamos trabajo contra las fuerzas electrostáticas para
desplazar esta partícula. Si se traslada una carga de prueba q´ desde el
infinito hasta una distancia r de una carga puntual q, se requiere realizar
un trabajo equivalente a la energía potencial U.

2) ¿Cuál es la diferencia fundamental entre la energía potencial eléctrica y el potencial eléctrico? ¿Qué
buscaban los físicos de esa época cuando plantearon el concepto de potencial eléctrico? (3 puntos)
Comprender
 La energía potencial eléctrica es el trabajo que hay que hacer para llevar una carga hasta un
determinado sitio (desde el infinito, o desde un punto arbitrario de referencia). El potencial eléctrico es
la energía potencial U dividida por la carga Q.

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La energía potencial eléctrica es la energía que adquiere una partícula cargada, cuando realizamos
trabajo contra las fuerzas electrostáticas para desplazar esta partícula.

Corresponde al trabajo realizado por unidad de carga positiva para mover una carga de prueba “q’”
desde un punto de mayor potencial eléctrico a otro de menor potencial elétrico.

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3) Una carga de prueba se mueve del punto A al B como se en la figura. Calcule la diferencia de potencial 𝑉𝑎𝑏 ,
si la distancia del punto A a la carga Q de 5μC es de 35 cm y la distancia al punto B a la carga Q es de 50cm.
3ptos
Aplicar

Datos Resultados
38.57×10^3 Volts

Desarrollo

4) En un circuito, dos resistencias, 𝑅1 = 5Ω y 𝑅2 = 3Ω, se encuentran conectadas en serie a una pila de 3V.
Dibuje un diagrama del circuito y determine el voltaje entre los extremos de cada resistencia.
3ptos
Aplicar
Datos Resultados
 Desarrollo

5) Para el sistema que se muestra en el diagrama calcular la diferencia de potencial entre el punto A y B.

3 ptos
Aplicar

Datos Resultados
195

Desarrollo

6) Calcular la energía potencial eléctrica que adquiere una carga de prueba q=2𝜇𝐶 cuando se encuentra
a una distancia de 2m de una carga fuente (generadora) igual a Q=4𝜇𝐶.
3 ptos
Aplicar
Datos Resultados
0,036

Desarrollo