INSTITUCIÓN EDUCATIVA PALO BLANCO

CÓDIGO DANE: 268895000330

NIT: 804.017.482-8 - ZAPATOCA, SANTANDER
Aprobada mediante Resolución Nº 18908 de diciembre 16 de 2010

EVALUACIÓN ACUMULATIVA DE LENGUAJE GRADO SEGUNDO

NOMBRE ________________________________________ FECHA_____________

RECUERDA RESPONDER EN LA SECCION DE HOJA DE RESPUESTAS, PUES SON LAS QUE VA A CALIFICAR EL DOCENTE. CADA RESPUESTA CORRECTA TENDRÁ UN VALOR DE 1.0 PARA
PRIMARIA Y DE 0.66 PARA SECUNDARIA.

El Viejito corazón de manzana.

En un país muy lejano vivía un viejito muy pobre. Vivía solo y para mantenerse hacia pequeños trabajos en los pueblos vecinos. Todos lo querían porque era una
persona alegre y muy buena. Un día el viejito pensó: aquí abunda la fruta pero hay mucha gente que no tiene para comer. Haré algo para solucionar el problema. Yo
sé lo que voy hacer. ¿Cómo no se me ocurrió antes? – pensó. Desde ese día hizo lo siguiente: pedía que le pagaran una parte de su trabajo con manzanas. Luego
comía las manzanas y guardaba los corazones. Pasó el tiempo, y el viejito seguía comiendo manzanas y guardaba los corazones. Por eso lo llamaban el “viejito
corazón de manzana”. El viejito salía muy temprano por el camino. Llevaba un palo largo y su costal con corazones de manzana. Cada cierto trecho, sembraba un
corazón de manzana. Hizo esto durante varios años mientras tanto, comenzaron a crecer manzanos por los caminos. Los niños, los caminantes, la gente más pobre,
todos, se detenían para tomar una manzana y saborearla. -¡Qué felicidad tener manzanos en los caminos! -¿Quién los abra plantado? -¿Habrá sido el alcalde? –
decían los viajeros Y la gente del lugar contestaba sonriendo: -No señor, fue el viejito corazón de manzana.

Después de leer responde:

1. En la expresión: ¿Quién los habrá plantado?
El sinónimo de plantado es:
A. Cosechado B. Sembrado C. Cultivado D. Podado

2. Las expresiones señor, corazón, manzana son:

A. Adjetivos B. Verbos C. Sustantivos D. Pronombres

3. Al viejito corazón de manzana todos lo querían por su alegría y bondad.

Un antónimo de alegría es:
A. Bondad B. Tristeza C. Fiesta D. Felicidad

4. Explica que significa la expresión subrayada en cada oración.

“El viejito corazón de manzana vivía solo y para mantenerse hacia pequeños trabajos”.
A. Ganar el sustento de cada día.
B. No dejarse caer por el camino.
C. Alejarse de las personas que no lo querían.
D. Sembrar corazones de manzana para que la gente del pueblo comiera.

5. Cada cierto trecho sembraba un corazón de manzana.

A. Espacio que el viejito dejaba entre planta y planta.
B. Espacio entre los pueblos donde el viejito trabajaba.
C. Espacio que hay entre las semillas en el corazón de la manzana.
D. Espacio entre fruta y fruta en el árbol de manzana.

6. La oración: ¿Cómo no se me ocurrió antes? Que aparece en el texto, es una oración es:
A. Negativa. B. Admirativa. C. Interrogativa. D. Afirmativa.

7. Según el texto, cuando nos habla que el viejito sembraba corazones de manzana, podemos deducir que en los corazones de manzana:
A. Guardaban un secreto que el viejito descubrió.
B. Existe o guarda la semilla. Del manzano.
C. Alegran a las personas por eso en aquel pueblito todos son felices.
D. Los corazones de manzanos son mágicos, y por eso aparecen nuevas manzanas.

8. El viejito sembró muchos árboles de manzana porque:

A. En aquel pueblo había gente que no tenía para comer.
B. El viejito de la historia es un hombre que vive con su familia.
C. Al viejito corazón de manzana no le importa las otras personas.
D. Solo recibía manzanas por su trabajo

Leo el siguiente texto:

“El profesor dice que el examen de este viernes será teórico-práctico, pero yo últimamente no entiendo mucho de física-química y aunque estudié notablemente en
este curso hay sinfín de términos que no comprendo. Tendría que repasar mucho y prácticamente invertir tiempo en esta materia para sacar una nota aprobatoria
para que en mi decimoquinto cumpleaños celebre mis buenas calificaciones y mi esfuerzo”.

9. En el texto anterior las palabras subrayadas son:

A. Palabras simples B. Palabras sinónimas C. Palabras compuestas D. Palabras Antónimas

10. En el texto anterior las palabras que aparecen en los recuadros son:

A. Palabras sinónimas B. Palabras parónimas C. Palabras homónimas D. Palabras simples

HOJA DE RESPUESTAS
Rellena el óvalo correspondiente a la respuesta correcta.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PALO BLANCO
CÓDIGO DANE: 268895000330
NIT: 804.017.482-8 - ZAPATOCA, SANTANDER
Aprobada mediante Resolución Nº 18908 de diciembre 16 de 2010

EVALUACIÓN ACUMULATIVA DE LENGUAJE GRADO TERCERO

NOMBRE ________________________________________ FECHA_____________

RECUERDA RESPONDER EN LA SECCION DE HOJA DE RESPUESTAS, PUES SON LAS QUE VA A CALIFICAR EL DOCENTE. CADA RESPUESTA CORRECTA TENDRÁ UN VALOR DE 1.0 PARA
PRIMARIA Y DE 0.66 PARA SECUNDARIA.

Un chico afortunado.

Juan era un chico muy atolondrado. Un día, estuvo trabajando en una granja y ganó una moneda. Como siempre estaba en las nubes, en vez de guardársela decidió
llevarla en la mano y, cuando estaba cruzando un puente, la moneda se le cayó al río. Al llegar a casa, Juan le contó a su madre lo que le había sucedido. -No te
preocupes –dijo ella -. Pero recuerda que es mejor guardar las cosas en el bolsillo. Al día siguiente, el chico estuvo cuidando unas vacas y le pagaron con una jarra de
leche. Entonces, recordando las palabras de su madre, se metió la jarra en el bolsillo. Naturalmente, toda la leche derramo por el suelo. De nuevo Juan llego a casa
sin nada. -¡Cómo se te ocurre meterte la leche en el bolsillo! –exclamó su madre-. ¡Tenías que haber traído la jarra en la cabeza! Días después, Juan trabajo en una
quesería y le pagaron con un queso. El muchacho se lo puso en la cabeza. Pero como hacía mucho calor, el queso comenzó a derretirse y a caerle por la cara. Al verle
llegar así, su madre le dijo: -¡Anda, lávate ahora mismo! ¡Deberías haber metido el queso en un saco y traerlo a la espalda. ¡Pobre muchacho! ¡Estaba visto que nunca
acertaba! Otro día, Juan estuvo ayudando a un molinero, quien le regaló un burro como pago por su trabajo. Entonces, el chico buscó un saco vacío metió en él al
burro y salió del molino con la carga a la espalda. Como el burro era muy grande la cabeza y la mitad del cuerpo quedaban fuera del saco. Además, como pesaba
mucho, Juan tenía que caminar un poco agachado y arrastrando los pies. Dio la casualidad de que, al llegar a un pueblo, el muchacho pasó por delante de la casa del
alcalde. Su hija siempre estaba triste y el padre había ofrecido una recompensa al quien hiciese reír a la joven. La muchacha miraba por la ventana en el momento
que Juan pasó por allí. Y fue verlo con el saco y empezar a reír y a reír, sin poder parar. El alcalde se puso a llorar de alegría. Mientras la chica seguía desternillándose
de risa. Juan no entendía nada y, entre risas y llantos, nadie parecía poder explicárselo. Por fin, el alcalde se serenó un poco, entregó al muchacho una bolsa de
monedas y le dijo: -Siempre te estaré agradecido. Juan se fue con una sonrisa de oreja a oreja. Y esta vez sí consiguió llegar a casa con todo lo que había gana: un
burro en un saco y una gran fortuna en una bolsa.

Lee el texto y marque solo una opción cada respuesta.

1. El anterior texto es un cuento porque:
A. Es una narración corta e interesante donde intervienen unos personajes y existe un lugar donde se desarrollan los hechos.
B. Es una fábula porque nos deja una enseñanza y sus protagonistas son animales personificados.
C. Es un mito porque narra la aparición de una niña
D. Es una leyenda porque es trasmitida de abuelos a padres y de padres a hijos, es decir de generación en generación.

2. En el texto aparecen las siguientes expresiones: (Juan, alcalde, niña, burro, jarra).
Señale el sustantivo propio:
A. burro. B. niña C. alcalde D. Juan

3. Las expresiones: (la, las, el, los, un, una) que a perecen en el texto son.
A. Verbos B. Artículos C. Adjetivos D. Sustantivos

4. Las expresiones: (El bolsillo, el rio, el queso) que a perecen en el texto son.
A. Sustantivo singular masculino B. Sustantivo plural masculino
C. Sustantivo singular femenino D. Sustantivo plural femenino

5. Las expresiones: (Una niña, una bolsa, una jarra) que a perecen en el texto son.
B. Sustantivo singular femenino B. Sustantivo plural masculino
C. Sustantivo singular masculino D. Sustantivo plural femenino

6. El término riqueza aparece en el texto:

Señale sus sinónimos:
A. Bienes, afortunados B. Dinero, jarras C. Fortuna, dinero D. Afortunado, dinero

7. En su orden, Juan recibió:

A. Una botella de leche, unas monedas y un burro.
B. Una moneda, una jarra de leche y un burro.
C. Un litro de leche, monedas y una vaca.
D. Un burro, leche y monedas.

8. La expresión: “Juan era un chico atolondrado”:

Señale las expresiones que hacen referencia a los antónimos de atolondrado:
A. Inteligente, triste B. Preocupado, feliz C. Audaz, feliz D. Inteligente, audaz

9. Recuerda como llevó Juan cada uno de los objetos. Luego responde: La mejor forma de llevar la leche es:
A. En una botella plástica y con tapa.
B. En una jarra y en la cabeza.
C. En una bolsa plástica.
D. En una taza de cerámica.

10. Juan se ganó el burro por:

A. Cargar queso en la cabeza.
B. Llevar la leche en el bolsillo.
C. Hacer reír a la hija del alcalde.
D. Ayudar a un molinero.
HOJA DE RESPUESTAS
Rellena el óvalo correspondiente a la respuesta correcta.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D
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CÓDIGO DANE: 268895000330
NIT: 804.017.482-8 - ZAPATOCA, SANTANDER
Aprobada mediante Resolución Nº 18908 de diciembre 16 de 2010

EVALUACIÓN ACUMULATIVA DE LENGUAJE GRADO CUARTO

NOMBRE ________________________________________ FECHA_____________

RECUERDA RESPONDER EN LA SECCION DE HOJA DE RESPUESTAS, PUES SON LAS QUE VA A CALIFICAR EL DOCENTE. CADA RESPUESTA CORRECTA TENDRÁ UN VALOR DE 1.0 PARA
PRIMARIA Y DE 0.66 PARA SECUNDARIA.

Los canguros.
Carolina está muy entretenida con la lectura de un libro sobre animales que le ha prestado una amiga del colegio. El ultimo capitulo está dedicado
a los animales que viven en Australia y en el Carolina a leído el siguiente texto sobre los canguros. “Cuando los exploradores ingleses llegaron al
continente Australiano y vieron por primera vez a un canguro se quedaron totalmente sorprendidos. No solo era un animal desconocido para ellos
sino que parecía estar hecho de tres animales distintos: cabeza de conejo, cuerpo de perro y patas de liebre; además llevaba su cría metida en una
bolsa, y, por si esto fuera poco, caminaba a saltos igual que las ranas. Los canguros andan a saltos porque tienen las extremidades delanteras
mucho más cortas que las extremidades traseras. Entre la gran variedad de especies de canguros los hay de diversos tipos y tamaños unos llegan
alcanzar los dos metros de altura mientras que otros apenas son más grandes que un conejo sin embargo, todos tienen la característica común de
los marsupiales, es decir, las hembras guardan sus crías en una bolsa o marsupio que tiene en el vientre. Los canguritos, que cuando nacen miden
unos dos centímetros, permanecen durante unos meses en la bolsa de sus madres, creciendo y desarrollándose. Para defenderse, el canguro
emplea sus patas traseras, se apoya en su fuerte y musculosa cola y lanza terribles golpes hacia delante. Los dedos de las patas traseras del canguro
están provistos de unas potentes uñas, con lo cual el golpe se hace doblemente peligroso. Sin embargo, el canguro no es un animal agresivo, sino
todo lo contrario; su alimento, a base de hierbas, hojas y frutos, lo encuentra sin dificultad y no tienen necesidad de luchar por él.”
Responde, marcando solo una opción de respuesta.
Según la lectura el canguro parece estar hecho de tres animales distintos:

1. En el texto anterior aparece un narrador testigo porque: 6. Señala el significado correcto para la expresión subrayada:
A. Es el personaje principal que narra los hechos en pasado. “Se quedaron totalmente sorprendidos”.
B. Es el protagonista y lo sabe todo, incluso lo que van hacer. A. Admirados B. Asustados
C. Puede o no ser parte de la historia, pero no es el personaje C. Pesimistas D. Inmovilizados
principal.
D. Narra los hechos en primera persona. 7. “Su alimento a base de hierbas, hojas y frutos”. Deducimos
que el canguro es un animal:
2. En el texto aparece el término: Sorprendidos. A. Explorador B. Omnívoro
Señale el grupo de sinónimos de la palabra resaltada: C. Carnívoro D. Herbívoro
A. Pesimistas, asustados B. Agresivos, optimistas
B. Asustados, optimistas D. Admirados, 8. Según el texto, el animal más representativo de Australia es:
inmovilizados A. El conejo B. El perro
C. El canguro D. La rana
3. En el texto aparece el término agresivo:
Señale el grupo de antónimos de la palabra resaltada: 9. Los dedos de las patas traseras están provistos de potentes
A. Bravo, conflictivo B. Manso, dócil uñas, con lo cual:
C. Conflictivo, manso D. Rabioso, dócil A. Triplemente dudoso
B. Anteriormente pegajoso
4. Según el texto el Canguro tiene cuerpo de: C. Primeramente peligroso
A. Perro B. Zorro C. Lagarto D. León D. Doblemente peligroso

5. Según el texto el Canguro tiene Extremidades de: Quevedo y el rey.

A. Vaca B. Liebre C. Jirafa D. Lobo El rey expulso a Quevedo de España y le prohibió volver a pisar
tierra española. Quevedo se fue a Portugal y allí una carroza de
6. Del siguiente grupo de palabras son claves del texto: tierra, se sentó encima de la tierra y se encaminó de regreso a
a. Capitulo, rana, escuela, cuidad. España.
b. Cuaderno, colores, orejas, boca Al pasar por el palacio, se puso de pie en el carro. Entonces, el
c. Juegos, martillo, balón, conejo rey le dijo: -¿Cómo tienes el valor de volver a España, si yo te
d. Alimento, palas, saltos, marsupial, cabeza prohibí pisar tierra española?
Y Quevedo le respondió:
5. El canguro pertenece a la familia de los marsupiales -Perdone. Su Majestad, pero yo vengo pisando tierra
porque: portuguesa.
A. Los exploradores Franceses quedaron sorprendidos cuando
vieron un canguro. 10. El anterior texto es un relato humorístico porque:
B. Las hembras guardan sus crías en una bolsa o marsupio que A. Es una situación jocosa que causa risa.
tienen en el vientre. B. Es un relato donde Quevedo ridiculiza al rey.
C. El canguro es un animal agresivo y carnívoro. C. Es un escrito que no deja mayor enseñanza.
D. El canguro tiene las patas adaptadas para nadar. D. Es una narración donde el rey se defiende de Quevedo.

HOJA DE RESPUESTAS
Rellena el óvalo correspondiente a la respuesta correcta.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PALO BLANCO
CÓDIGO DANE: 268895000330
NIT: 804.017.482-8 - ZAPATOCA, SANTANDER
Aprobada mediante Resolución Nº 18908 de diciembre 16 de 2010

EVALUACIÓN ACUMULATIVA DE LENGUAJE GRADO QUINTO

NOMBRE _________________________________________ FECHA _________________

RECUERDA RESPONDER EN LA SECCION DE HOJA DE RESPUESTAS, PUES SON LAS QUE VA A CALIFICAR EL DOCENTE. CADA RESPUESTA CORRECTA TENDRÁ UN VALOR DE 1.0

El campesino ingenioso.
Había una vez un humilde campesino que vivía en el país Miralindo, se llamaba Juan. El campesino trabajaba de sol a sol en las
tierras de un avaro señor. Con gran esfuerzo, Juan había conseguido ahorrar unas monedas y las había escondido en uno de los
campos de su amo, bajo un enorme nogal.
Un día, Juan fue al legar donde había enterrado su tesoro, porque necesitaba algunas monedas. Pero cuando el campesino abrió la
bolsa donde las había guardado, recibió una desagradable sorpresa. -¡me han robado! ¡La bolsa está vacía! – exclamó-. ¿Y quién
habrá sido? Recuerdo que el día que las escondí, al amo andaba por aquí. Tal vez me vio y cogió las monedas. Pero ¿Cómo puedo
estar seguro? Él lo negará, sin lugar a dudas…
Durante varios días, Juan no pudo olvidar lo ocurrido; hasta que una mañana tuvo una idea. Así que, sin pensarlo dos veces, se puso
en camino y fue a ver s su señor, dispuesto a descubrir la verdad. Cuando aquella mañana el amo vio llegar a Juan, se extrañó
mucho.
-¿Qué te trae por aquí? – preguntó al campesino. -Verá Señor: llevo días cavilando un asunto y no acabo de ver cuál puede ser la
mejor solución. Vengo en busca de su sabio consejo. Un brillo de vanidad iluminó el rostro del amo. - Tú dirás qué es lo que te tiene
tan preocupado – dijo con satisfacción. - Verá, señor, hace tiempo escondí unas cuantas monedas que había conseguido ahorrar… El
señor se sobresaltó al oír al campesino, pero intentó disimular su intranquilidad. -El caso – continuó Juan – es que ahora tengo
algunas monedas más y no sé qué hacer con ellas. -¿A qué te refieres? – preguntó el amo. -Pues que no sé si llevarlas a ese mismo
escondite o buscar otro lugar, porque como dice el refrán: “No has de tener todos los huevos en la misma cesta”. -No lo dudes,
Juan, si ya conoces un buen escondite, guárdalas allí – respondió el amo con mirada avariciosa -. ¿Quién te asegura que vas a
encontrar otro lugar igual de bueno? -Tiene razón, señor. Haré lo que dice – respondió amablemente el campesino. Después, Juan le
dio las gracias y se marchó a casa a esperar. Tal y como había supuesto Juan, al amo le faltó tiempo para ir al nogal y volver a colocar
en la bolsa las monedas que había robado, con la esperanza de llevarse esas y algunas más…Por eso, cuando días después el amo
volvió con la intención de hacerse con un buen montón de monedas, se quedó con la boca abierta. -¡Pero si aquí no hay nada! –
Exclamó el amo -. ¡Ni una moneda! Entonces comprendió que aquel sencillo campesino le había tendido una trampa. Y es que, en
efecto, gracias a su astucia, Juan consiguió recuperar lo que era suyo.

Después de leer detenidamente el texto responde. C. Un rico hacendado que escondía monedas para el más
necesitado.
1. En anterior texto es un cuento porque: D. Un amo bueno que robaba al campesino.
A. Aparecen los protagonistas personificados
B. Sus personajes son reales o imaginarios y es una narración 6. En el texto aparece la palabra campesino.
breve. Señale el grupo de sinónimos:
C. En la narración solo aparecen adjetivos y sustantivos A. Ranchero, mecánico B. Hacendado, agricultor
D. No existen tiempo, espacio, ni inicio. C. Agricultor, labrador D. Labrador, ingeniero

2. Las expresiones: (la, las, el, los, un, una) que aparecen en el 7. En el texto aparece la palabra vanidad:
texto son: Señale el grupo de antónimos:
A. Adjetivos o verbos A. Humildad, sencillez B. Modestia, presunción
B. verbos o pronombres C. Sencillez, generosidad D. Naturalidad, orgullo
B. Determinantes o artículos
C. Sustantivos o conjunción 8. En la oración subrayada algunos determinantes son
A. Unas-las-uno-su-un B. había-unas-uno-de
3. Si los protagonistas o personajes del cuento hubiesen nacido C. Conseguido-monedas D. unas-las-los-un
en Santa Marta y Betulia sus gentilicios serian:
A. Samario y betuliano 9. La definición correcta de cavilar es:
B. Betuliense y betuliano A. Buscar solución a…pensando en…
C. Samario y betuliense B. Poner en duda el trabajo del campesino
D. Betuliano y samario C. El Señor no le pagaba nunca al campesino
D. Buscar y encontrar un tesoro
4. La expresión esas que aparecen en el texto es un:
A. Determinante demostrativo 10. Marca el significado correcto de “vanidad”:
B. Articulo y sustantivo A. Arrogancia, presunción, envanecimiento
C. Articulo indefinido B. Caducidad de las cosas de este mundo
D. Articulo definido C. Palabra inútil o insustancial
D. Ilusión o ficción de la fantasía
5. Señale la oración que expresa la argumentación del texto
anterior:
A. Un hacendado engaña al campesino.
B. Un hombre sencillo y humilde con su inteligencia descubre al
hacendado malvado.
HOJA DE RESPUESTAS
Rellena el óvalo correspondiente a la respuesta correcta.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A A A A A A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D D D D D D
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PALO BLANCO
CÓDIGO DANE: 268895000330
NIT: 804.017.482-8 - ZAPATOCA, SANTANDER
Aprobada mediante Resolución Nº 18908 de diciembre 16 de 2010