TEMA 1

ECUACIONES Y SISTEMAS DE ECUACIONES

1.- CONCEPTO

“Una ecuación es una igualdad entre dos expresiones algebraicas con una o más variables”

Las expresiones que aparecen en ambos lados del signo de igualdad se llaman miembros de la
ecuación:

7𝑥 − 13 = 7 − 3𝑥

7x-13 es el primer miembro

7-3x es el segundo miembro

Por otro lado, se comprueba que la ecuación es verdadera solo cuando x toma el valor de 2 (x=2).
Al valor que toma x o cualquier variable de la ecuación, que hace que dicha ecuación sea cierta o
verdadera se le llama solución o raíz de la ecuación.

CLASIFICACIÓN DE LAS ECUACIÓNES.-

En función a las características de sus resultados:

Identidad: igualdad entre dos expresiones que será cierta o válida para todos los valores que
pueda tomar la variable o incógnita.

Ej: (2𝑥 − 3)2 = 4𝑥 2 − 12𝑥 + 9

Ecuación condicional o ecuación: es la igualdad entre dos expresiones, igualdad que será cierta
solo para ciertos valores que tome la variable.

5𝑥 − 1 = 2𝑥 + 8

En función a su grado:

El grado de una ecuación es la mayor es el mayor de los grados de los monomios que forman sus
miebros.

Ecuaciones lineales o de primer grado.- son aquellas ecuaciones que presentan incógnitas o
variables de grado 1.

5x-1=2x+8

Ecuaciones cuadráticas o de segundo grado.- son aquellas ecuaciones que presentan incógnitas o
variables de grado 2.

𝑥 2 − 2𝑥 = 3

Ecuaciones de grado superior: se llaman ecuaciones de grado superior a aquellas ecuaciones que
presentan incógnitas o variables de grado mayor a 2.

𝑥 3 − 12 = 11𝑥 − 2𝑥 2

PRINCIPIOS GENERALES SOBRE LAS ECUACIONES.-

 Principio básico de las ecuaciones: Si se realiza la misma operación en ambos miembros de

la ecuación la igualdad subsiste
  Regla de transposición de términos: si un término realiza una cierta operación en un
miembro, pasando al otro miembro de la ecuación realizara precisamente la operación
inversa.
 Despejar la incógnita significa efectuar la transposición de miembros hasta obtener el
valor de la incógnita que permite resolver la ecuación.
 Una ecuación de grado n, posee hasta n soluciones o raíces. Sin embargo no todas las
raíces son números reales. cuando una raíz no es un número real, se dice directamente
que no existe solución real.
 Para resolver ecuaciones de grado 2 existen dos métodos: por factorización o por la
fórmula de segundo grado.
 Para resolver ecuaciones de grado superior se recurre a la factorización, siendo el más
conveniente el método de ruffini.

RESOLUCIÓN DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO (LINEALES)

Se debe despejar la incógnita, hasta tener solo la incógnita en un miembro y realizar las
operaciones correspondientes en el segundo miembro hasta encontrar la solución.

5x-1=2x+8

Se lleva todos los términos que contienen la incógnita a un lado de la ecuación (transposición)

5x-2x=1+8
3x=9
X=9/3
X=3

𝑥 2 1 3𝑥
+ = −
2 3 6 4
4𝑥 + 5 3𝑥 − 1
=
3 2

Pienso en un número. Si le resto 8 y luego multiplico esa diferencia por 3, obtengo como
resultado 15. ¿Cuál es el número que pensé? R. 13

Encontrar tres números enteros consecutivos ´ cuya suma sea 51 R.16

Un ilusionista pide que una persona piense en un número. Al resultado, sumarle 10; multiplicar
por 2; sumar 46; dividir por 2; restar el número que pensó. Su resultado es 33, ¿verdad? ¿Qué
fórmula usó?

Una librería consta de 5400 libros repartidos en tres estancias: en la

estancia A hay el triple de libros que en la B y en la B la mitad que
en la C. Calcular cuántos libros hay en cada estancia. R.900
Tres socios tienen que repartirse 3.000€ de beneficios. ¿Cuánto le tocará a cada uno, si el primero
tiene que recibir 3 veces más que el segundo y el tercero dos veces más que el primero? R. B=50

La suma de tres números impares consecutivos es igual al doble del menor más 1. Determinar
los números R. -5

La suma de tres números impares consecutivos es 99.hallar los números R. 31

 R. -11

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES.-

se llama sistema de ecuaciones al conjunto de dos o más ecuaciones, donde lo que se busca es una
solución común del sistema, que satisfaga a todas las ecuaciones.

Un sistema de ecuaciones lineales es un conjunto de dos o más ecuaciones lineales, en la cual,

para que el sistema sea cierto, el número de ecuaciones debe ser igual al número de incógnitas.

La forma general de un sistema de ecuaciones es la siguiente:

METODOS DE RESOLUCION DE ECUACIONES LINEALES

Existen diversos métodos de resolución de sistemas lineales , como ser:

 Método de sustitución,
 Método de igualación
 Método de suma y resta
 Método de determinantes

A continuación se procederá a utilizar cada método para la resolución de un sistema con dos
ecuaciones lineales. Para luego generalizar estos métodos a sistemas con más ecuaciones

Método de Sustitución

Para resolver un sistema de ecuaciones por sustitución “se despeja una de las incógnitas en una de
las ecuaciones, para reemplazar en la otra ecuación, quedando asi una ecuación con una sola
incógnita.

EJ:

3𝑥 − 2𝑦 = 12
5𝑥 + 3𝑦 = 1

X=2 y=-3
Método de igualación
Para resolver un sistema de ecuaciones por igualación “se despeja la misma incógnita de todas las
ecuaciones, para luego igualar entre si cada despeje, quedando así una ecuación con una sola
incógnita”.
2𝑥 + 3𝑦 = 29
4𝑥 − 5𝑦 = 53
X=7 y=5
Método de suma y resta (reducción)
Para resolver un sistema de ecuaciones por sumas y restas “las ecuaciones se multiplican por
números que permitan luego que, tras una suma o resta de ecuaciones, se elimine alguna de las
incógnitas, quedando así una sola ecuación con una incógnita”.
𝑥 + 7𝑦 = 22
2𝑥 − 5𝑦 = 17

X=1 y=3
Método por Determinantes
Se llama determinante a un arreglo de cantidades, llamadas elementos , dispuestas en filas y
columnas tal como sigue:
𝑎 𝑏
∆= | |
𝑐 𝑑
Donde los elementos a y d forman la diagonal principal. El valor del determinante es igual al
producto de los elementos en la diagonal principal menos el producto de los elementos en la otra
diagonal. Es decir:

𝑎 𝑏
∆= | | = 𝑎𝑑 − 𝑐𝑏
𝑐 𝑑
Regla de Cramer
La solución del sistema lineal de dos ecuaciones con dos incognitas:
𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 = 𝑒
𝑐𝑥 + 𝑑𝑦 = 𝑓
Con :
𝑎 𝑏
∆= | | = 𝑎𝑑 − 𝑐𝑏 ≠ 0
𝑐 𝑑
Es única, y se obtiene como sigue:
𝑒 𝑏 𝑎 𝑒
| | |𝑏
𝑓 𝑑 𝑓|
𝑥= ∆
𝑦= ∆

Ej:
3𝑥 + 4𝑦 = 6
2𝑥 − 𝑦 = −7

X=-2 y=3
SISTEMAS DE TRES ECUACIONES LINEALES CON TRES INCOGNITAS
Para resolver estos sistemas se aplican los mismos métodos de los sistemas de ecuaciones con dos
incógnitas.
Es particularmente útil el método de sumas y restas o reducción, que permite eliminar incógnitas.
Pero en la práctica, el método más usado es el de determinantes.
Todas las consideraciones y reglas prácticas de los sistemas con dos ecuaciones se generalizan a
sistemas con más ecuaciones.

𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = 7
3𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 10
2𝑥 + 4𝑦 + 3𝑧 = 19

X=2 y=3 z=1

2𝑥 + 3𝑦 + 𝑧 = 13
𝑥 + 6𝑦 − 2𝑧 = 1
4𝑥 − 2𝑦 + 5𝑧 = 30
X=3 y=1 z=4

5𝑥 + 2𝑦 + 4𝑧 = 26
4𝑥 − 7𝑦 + 8𝑧 = 38
3𝑥 + 6𝑦 + 9𝑧 = 6

X=6 y=-2 z=0

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO (ECUACIONES CUADRÁTICAS)

Se llaman ecuaciones cuadráticas a aquellas ecuaciones que se presentan incógnitas de segundo
grado. Una ecuación cuadrática con una incógnita presenta la siguiente forma general:
𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0
Donde:
A, b y c son constantes reales y X es la incógnita.
Una ecuación cuadrática posee hasta dos soluciones o raíces (sin embargo, tales soluciones no
necesariamente son números reales).
Para resolver una ecuación cuadrática se utilizan comúnmente dos métodos: por factorización y
por aplicación de la fórmula de segundo grado. En ambos casos es necesario escribir la ecuación
en la forma estándar.

Resolución por Factorización

Este método se usa preferentemente cuando la expresión ax2 + bx + c se puede factorizar o
descomponer en un producto de dos ecuaciones lineales de manera rápida.
En primer lugar se ordena la ecuación llevándola a su forma general, para luego factorizar
teniendo el producto de dos ecuaciones lineales. Luego cada factor se iguala a cero, determinando
así su resolución.

EJ:
3𝑥 2 = 2𝑥
1.- escribiendo la ecuación en la forma estándar:
2.- realizando la factorización respectiva
3.- Igualando a cero cada uno de los factores lineales
2)
𝑥 2 = 2𝑥 + 3
X=-1 x=3

3)
4𝑥 2 − 12𝑥 = −9
x=2/3

Resolución por formula de segundo grado

Para resolver ecuaciones por la fórmula de Segundo grado, simplemente se reemplaza en la forma
general de segundo grado la cual es:

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎
Lo único que se debe hacer es ordenar la ecuación en la forma estándar e identificar claramente a
los coeficientes a, b, c, para luego reemplazar en la formula general.

Ej:
𝑥 2 + 4𝑥 = 2 − 12 − 3𝑥
X2+7x+10
X=-2 x= -5

2)
3𝑥 2 + 5𝑥 − 8 = 0
X=-1 x= -8/3

3)
𝒙+𝟑 𝒙+𝟐
− = −𝟏
𝒙+𝟏 𝟐𝒙
3𝑥 2 + 5𝑥 − 2 = 0
X=-2 x= 1/3

Propiedades de las raíces

Es evidente que la naturaleza de las raíces o soluciones (r1 y r2), dependen del signo de la
expresión b2-4ac, denominado Discriminante. Es así que:
 Si D > 0 Si el discriminante es positivo, las raíces r1 y r2 son reales y diferentes entre si
 Si D = 0 Si el discriminante es cero, las raíces r1 y r2 son reales e iguales entre si
 Si D < 0 Si el discriminante es negativo, las raíces r1 y r2 no son reales, es decir que las
raíces contienen numero imaginarios (complejos) .

Además existen dos propiedades muy importantes de las raíces o soluciones de una ecuación
cuadrática, las cuales son:
𝑏 𝑐
𝑟1 + 𝑟2 = − 𝑟1 ∗ 𝑟2 =
𝑎 𝑎

Hallar K, para que el producto de raíces de la ecuación cuadrática sea 20.

(𝑘 − 2)𝑥 2 − 21𝑥 + 10𝑘 = 0

Hallar k para que una raíz sea el doble de la otra en: 2𝑥 2 + 𝑘𝑥 + 36 = 0

PRACTICA
Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones

4𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 3 𝑥 + 7𝑦 + 2𝑧 + 3𝑢 = 15
5𝑥 + 3𝑦 + 2𝑧 = 1 2𝑥 + 3𝑦 + 3𝑧 + 2𝑢 = 11
7𝑥 + 5𝑦 + 6𝑧 = −5 3𝑥 + 2𝑦 + 4𝑧 + 5𝑢 = 27
4𝑥 + 3𝑦 + 5𝑧 + 2𝑢 = 13
Hallar el valor de X
(𝑥 + 3)(𝑥 − 3) − 4 𝑥 − 2 (𝑥 − 2)2 + 1
− =
2 3 6
(𝑥 + 2)(𝑥 − 2) 2𝑥 + 1 6 − 5(𝑥 − 2) 3(𝑥 − 1)2 + 11
+ − =
12 18 6 36
𝑥+1 𝑥+3 𝑥+4 𝑥−1
− = −
𝑥−1 𝑥+1 𝑥 𝑥−2
En cada uno de los siguientes ejercicios, hallar el valor o valores de k para que las raíces de la
ecuación dada cumplan la condición indicada:

𝑥 2 + 8𝑘𝑥 + 𝑘 2 = 2𝑘 2 𝑥 , tenga raíces iguales

(𝑘 + 4)𝑥 2 − 1 = (2𝑘 + 2)𝑥 − 𝑘 , tenga raíces iguales
(𝑘 + 1)𝑥 2 − 3(𝑘 − 1)𝑥 + 5(𝑘 + 3) = 0 , la suma de sus raíces sea igual a su producto

Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones

4𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 3 𝑥 + 7𝑦 + 2𝑧 + 3𝑢 = 15
5𝑥 + 3𝑦 + 2𝑧 = 1 2𝑥 + 3𝑦 + 3𝑧 + 2𝑢 = 11
7𝑥 + 5𝑦 + 6𝑧 = −5 3𝑥 + 2𝑦 + 4𝑧 + 5𝑢 = 27
4𝑥 + 3𝑦 + 5𝑧 + 2𝑢 = 13

Hallar el valor de X
(𝑥 + 3)(𝑥 − 3) − 4 𝑥 − 2 (𝑥 − 2)2 + 1
− =
2 3 6
(𝑥 + 2)(𝑥 − 2) 2𝑥 + 1 6 − 5(𝑥 − 2) 3(𝑥 − 1)2 + 11
+ − =
12 18 6 36
𝑥+1 𝑥+3 𝑥+4 𝑥−1
− = −
𝑥−1 𝑥+1 𝑥 𝑥−2

En cada uno de los siguientes ejercicios, hallar el valor o valores de k para que las raíces de la
ecuación dada cumplan la condición indicada:

𝑥 2 + 8𝑘𝑥 + 𝑘 2 = 2𝑘 2 𝑥 , tenga raíces iguales

(𝑘 + 4)𝑥 2 − 1 = (2𝑘 + 2)𝑥 − 𝑘 , tenga raíces iguales
(𝑘 + 1)𝑥 2 − 3(𝑘 − 1)𝑥 + 5(𝑘 + 3) = 0 , la suma de sus raíces sea igual a su producto
ECUACIONES DE ORDEN SUPERIOR.-

Se llaman ecuaciones de grado superior a aquellas ecuaciones que presentan incógnitas de grado
mayor a 2; Una ecuación de grado superior con una incógnita presenta la siguiente forma general:

𝑎𝑛 𝑥 𝑛 + 𝑎𝑛−1 + 𝑎𝑛−2 𝑥 𝑛−2 +. . . +𝑎2 𝑥 2 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎0 = 0

Una ecuación de grado n posee hasta n soluciones o raíces. Sin embargo, no siempre todas las
raíces son números reales. (Cuando una raíz no es un número real, se dice directamente que no
existe solución real).
Para resolver ecuaciones de grado superior se recurre a la factorización, que entre otros métodos
de factorización es muy conveniente el método de la regla de ruffini.
Ej:
𝑥 3 + 2𝑥 2 − 11𝑥 − 12 = 0

𝑥 4 − 5𝑥 2 + 4 = 0

𝑥 4 − 14𝑥 3 + 71𝑥 2 − 154𝑥 = −120

𝑥6 − 1 = 0

SISTEMA DE ECUACIONES DE GRADO SUPERIOR.-

Los sistemas de ecuaciones de grado superior, son conjuntos de Ecuaciones, que contienen a
incógnitas de grado superior.

Para resolver estos sistemas, se pueden aplicar los mismos métodos de los Sistemas de las
ecuaciones lineales (excepto el método de determinantes).

𝑥 2 + 𝑥𝑦 + 𝑦 2 = 37
𝑥−𝑦=1

𝑥 2 + 𝑦 2 = 13
2𝑥 − 𝑦 = 4