SEÑALES DE ALARMA CONOCIMIENTO EMPÍRICO O VULGAR:

RECOMENDACIONES “Año
“Añodel
de Centenario
la Consolidación
de Machu
del Mar
Picchu
de
 Privarse
LOS de
TRES
sueño,
NIVELES
para estar
DEL conocimiento ingenuo, directo esyelpactar
Limitar el uso de aparatos modo para Grau”
el Mundo”
CONOCIMIENTO.
conectado a la red. de conocer, de forma superficial
las horas de uso del ordenador.se
adquiere contacto directo con las cosas o
El ser humano puedeexcesivamente
captar un objeto en personas que nos rodean.
 Sentirse irritado Fomentar la relación con otras
trescuando
diferentes
la conexiónsensible,
niveles, falla o resulta personas.
conceptual y holístico. EL CONOCIMIENTO RACIONAL
muy lenta. Tenemos que hablar ahora de otra
Potenciar aficiones tales como la
potencia cognoscitiva humana que suele
EL CONOCIMIENTO SENSIBLE
 Lo primero queunhaces alpor
abrir los de lectura,
llamarse el cine y otras actividades
razón.
Consiste en captar objeto medio
ojos es consultar todas tus redes culturales.
los sentidos.
sociales en busca de novedades. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
EL CONOCIMIENTO CONCEPTUAL Estimular
Llamado el deporte
Conocimiento y las Se
Crítico,

QueTener la necesidad
consiste de publicar y
en representaciones actividades
adquiere enlaequipo.
mediante utilización de un
invisibles,
fotografiar todo lo que leuniversales
inmateriales, pero sucede, y Método. Ofrece una visión que integra la ESCUELA:
esenciales. realidad de manera
Desarrollar sistemática
actividades y se
grupales,
desde sus comidas diarias hasta su ESCUELA ACADÉMICA
acepta
comosólo si vinculadas
las ha sido previamente
al PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
pose antes de dormir. comprobado. ESCUELA:
EL CONOCIMIENTO HOLÍSTICO voluntariado.
(también llamado intuitivo, con el riesgo de ESCUELA ACADEMICA
 Aislarse socialmente, mostrarse CURSO:
muchas confusiones, dado que la palabra EL CONOCIMIENTO FILOSÓFICO PROFESIONAL DE
irritable Estimular la comunicación y el COMUNICACIÓN
intuición se yhabajar el rendimiento
utilizado en los
hasta para hablar Producto de una actividad reflexiva que se
diálogo ADMINISTRACIÓN
de estudios.
premoniciones y corazonadas). propone dar en
unalaperspectiva
propia familia.
unificada de
la realidad, acreditada por el recto ejercicio DOCENTE:
de la razón. CURSO:RONAL MARCELO
CLASIFICACIÓN DEL GESTIÓN DE VENTAS
CONOCIMIENTO CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO
INTEGRANTES:
EL CONOCIMIENTO DE SENTIDO DOCENTE:
 DomínguezLIC ADM. Rosa Nidia
Bustamante,
 El conocimiento es personal, en el
COMUN: Este tipo de conocimiento es  López Cavero, Blanca
sentido de que se origina y reside en
espontaneo en su origen; refleja la las personas, que lo asimilan como INTEGRANTES:
 Muñoz Lastra, Geraldine
realidad de modo disperso y está basado  Rojas Andrés,Blas,
BorisMaría.
resultado de su propia experiencia Evangelista
en la conversión, por ello puede calificarse  Garro Soto, Julissa.
de espontaneo, disperso y convencional.  El conocimiento es una capacidad CICLO:
 Gavino Romero, veronica.
I-B
humana y no una propiedad de un  Tinoco Sotelo, Miguel.
objeto como pueda ser un libro.
BARRANCA - 2016
CICLO:
VIII

BARRANCA - 2011
 ¿QUÉ
EL SON LAS REDES
EL CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO 2.-
2.- ESCEPTICISMO: El escepticismo
SOCIALES? VENTAJAS
ESCEPTICISMO: El escepticismo 1. Investigación
3. ADICCIÓN básica (ciencias).
A LAS REDES
niega tal posibilidad. El sujeto no puede
ORIGEN DEL niega tal posibilidad. El sujeto no puede Publicación SOCIALES
de aportes
ORIGEN
 Son DEL CONOCIMIENTO
aplicaciones CONOCIMIENTO
Web que permiten
aprehender al objeto, afirma el
aprehender
Encuentroalcon
objeto, afirma el
conocidos. predominantemente a través de
escepticismo.
conectar a las personas con sus escepticismo. memorias de congresos y de artículos
Para
Para
interpretar
interpretar
el origen
el origen
del conocimiento,
del conocimiento,
Lo especializados.
que caracteriza a una adicción es la
amigos y realizan nuevas amistades.
partiremos por analizar la relación 3.- Favorecen la participación
EL SUBJETIVISMO Y EL y el trabajo pérdida de control y la dependencia.
partiremos por analizar la relación 3.- EL SUBJETIVISMO Y EL
fundamental que se establece entre el colaborativo en
RELATIVISMO: El un proyecto de
subjetivismo forma
y el
fundamental que se establece entre el RELATIVISMO: El subjetivismo y el 2.SeInvestigación
4. establece cuando
aplicadael oniño deja de
de análisis,
hombre
 y el mundo
Permiten real.
a los usuarios compartir online desde
relativismo cualquier en
son análogos, lugar.
su contenido, verse con susde amigos y igual
se instala
hombre y el mundo real. relativismo son análogos, en su contenido, Publicación aportes que en
1.- RACIONALISMO : Se denomina al escepticismo. En efecto, ambos niegan
1.-contenido, interactuar
RACIONALISMO : Se ydenomina
crear al escepticismo. En efecto, ambos niegan frente a la pantalla
ciencias básicas. con sus juegos on
racionalismo a
comunidades la doctrina epistemológica
sobre intereses la verdad.
Facilidad de conseguir la información
la verdad. line (en línea), el adolescente presta
racionalismo a la doctrina epistemológica
quesimilares.
sostiene que la causa principal del que requieres en cada momento.
que sostiene que la causa principal del 4.- EL PRAGMATISMO: más atención
ENFOQUE a suHISTÓRICO
Iphone que aYsu
conocimiento reside en el pensamiento, en 4.- EL PRAGMATISMO:
conocimiento reside en el pensamiento, en novia o el joven no rinde en los
GNOSEOLÓGICO
la razón.
la razón. El pragmatismo cambia el concepto
Facilitan el aprendizaje
El pragmatismo
de la
integral fuera
cambia el concepto de la
verdad en cuanto que es originado por una estudios porque revisa obsesivamente
LAS MÁS UTILIZADAS del aula.
verdad en cuanto que es originado por una
2.- EL EMPIRISMO: La única causa del peculiar concepción de lo que es el ser su correo electrónico.
Representación En todos estos
del conocimiento, en
2.- EL EMPIRISMO: La única causa del peculiar concepción de lo que es el ser
conocimiento humano es laFACEBOOK:
experiencia. humano.
humano.
casos hay una clara interferencia
griego Επιστημη, Episteme) en la
conocimiento humano es la experiencia. negativa en
Biblioteca de la vidaen
Celso cotidiana.
Éfeso, Turquía.
Según el empirismo, no existe un
Según el empirismo, no existe un
patrimonio a priori de Es la red social más
la razón. DESVENTAJAS
5.- EL CRITICISMO: Al igual que el Casi todos los filósofos, de una manera u
patrimonio a priori de la razón. 5.- EL CRITICISMO: Al igual que el
popular en prácticamente dogmatismo, el criticismo admite una otra, se ocuparon del problema del
dogmatismo, el criticismo admite una
3.- todo el mundo. confianza
Puedenfundamental
darse casosen dela razón
lasuplantación de conocimiento.
3.- APRIORISMO:
APRIORISMO: El apriorismo. El cual confianza fundamental en razón
El apriorismo. El cual humana.
también considera que la razón y la humana.
personalidad.
también considera que la razón y la
WHATSAPP:
experiencia son a causa del conocimiento.
experiencia son a causa del conocimiento.  Pueden ser utilizadosHISTORICO
por criminales CONOCIMIENTO
DESARROLLO
DESARROLLO HISTORICO La epistemología define el conocimiento
En para
este caso se trata
datosdedeuna
susfascinante
LA En este conocer víctimas.
LA POSIBILIDAD
Es una aplicación de DEL caso se trata de una fascinante como aquel conjunto de saberes, que
POSIBILIDAD DEL historia
Puede
historia social del
provocar conocimiento
adicción. y de la
CONOCIMIENTO social del conocimiento y de la como veremos se dan a diferentes niveles,
CONOCIMIENTO cultura: de ese conocimiento, de esa
cultura: de ese conocimiento, de esa
mensajería que permite cultura, que ahora estimamos como que poseemos sobre algo.
1.- DOGMATISMO: Para el, resulta cultura, que ahora estimamos como
1.- DOGMATISMO: Para el, resulta propios.
comprensible
enviar y recibirel que el sujeto, la propios.
comprensible elmensajes
que el sujeto, la
conciencia cognoscente, aprehenda su
GENERACIÓN
GENERACIÓN FORMAL
FORMAL DEL
conciencia cognoscente, aprehenda su
objeto.
sin pagar. DEL
objeto. CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
Una forma sistemática de generar
Una forma sistemática de generar
conocimiento humano tiene las siguientes
conocimiento humano tiene las siguientes
etapas:
INSTAGRAM: etapas:

Permite compartir
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