Colegio La Casa de Cartón Actualidad

2019

UNIDAD 1
ESTADO Y CORRUPCIÓN

1. DATOS GENERALES
Curso: ACTUALIDAD Grado: 5° Sec Profesor: Fernando Trimestre: I
Duración: 6 semanas Fecha: 08/03 -12/04
2. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Elaborar un collage con las principales noticias del verano vinculados al Perú cada estudiante debe traer un recorte de casa

3. ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO

UNIDAD CONTENIDOS COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

Delibera sobre asuntos públicos Actúa responsablemente respecto a los

recursos económicos

Problematiza Explica y aplica Asume una posición Comprende el Toma decisiones

asuntos principios, sobre un asunto funcionamiento del económicas y financieras
públicos conceptos e público y la sistema económico y
financiero
información sustenta de forma
vinculados a la razonada
institucionalidad, a
la democracia y a
la ciudadanía
Corrupción: x x
características .

Tipos delictivos : x x
cohecho,
malversación de
fondos ,
enriquecimiento
ilícito, extorsión etc
Estado y corrupción x
: puertas giratorias
Caso Odebrecht : x x x
historia y estado de
la cuestión
Radiografía de la x
corrupción en el
Perú
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Índice la percepción de la x
corrupción en el Perú

Competencia Capacidad / desempeños Evaluación Contenido

- Problematiza asuntos públicos

• Identifica y explica la complejidad presente en los asuntos Tareas classroom 1.Corrupción:
públicos nacionales e internacionales. Participación características
• Elabora preguntas complejas que permitan problematizar de Edpuzzle 2.Tipos delictivos :
manera profunda y amplia el asunto público en sus diversos cohecho, malversación de
aspectos. fondos , enriquecimiento
• Evalúa la validez y el sesgo de cada fuente. ilícito, extorsión etc
3. Estado y corrupción :
puertas giratorias
Delibera sobre - Explica y aplica principios, conceptos e información Tareas classroom 4.Caso Odebrecht : historia
asuntos vinculados a la institucionalidad, a la democracia y a la Participación y estado de la cuestión
públicos ciudadanía 5.Radiografía de la
Explica las características y funciones de los poderes del Estado y corrupción en el Perú
las instituciones locales, regionales y nacionales del Perú. 6.Índice la percepción de la
corrupción en el Perú
• Explica las características de la gestión entre los distintos niveles
de gobierno.

- Asume una posición sobre un asunto público y la Infografía (pictochart )

sustenta de forma razonada
• Emite opinión crítica sobre las decisiones, acciones u omisiones
que se toman en el ámbito nacional y que puedan afectar a las
personas.
• Elabora argumentos razonados a partir de la contraposición de
puntos de vista discrepantes y respuestas múltiples.
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4. SECUENCI DIDACTICA

Sesiones Desempeños/ Indicadores Recursos metodológicos Materiales Evaluación

● Corrupción :, características Explicación activa Extracto de noticieros Actividades classroom

Extracto de noticieros

● Tipos delictivos : cohecho, Explicación activa Extracto de noticiero Edpuzzle

malversación de fondos , Extracto de noticieros ficha de análisi
enriquecimiento ilícito, extorsión etc Análisis de casos

● Estado y corrupción : puertas Explicación activa Extracto de noticiero Análisis de caricaturas

giratorias Extracto de noticieros

i ● Caso Odebrecht : historia y estado Trabajo con textos y caricaturas Ficha con Análisis de caricaturas
de la cuestión caricaturas

● Radiografía de la corrupción en el Explicación activa Ficha con Tareas classroom

Perú Extracto de noticieros caricaturas Edpuzzle
Análisis de textos

● Índice la percepción de la Explicación activa Cuadros estadísticos Entrega de infografía.

corrupción en el Perú Análisis de resultados estadísticos
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