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(一)观察在写作中的作用
提高写作水平
内容充实具体 增长知识
文章内容有血
开阔视野
有肉
有写作题材和
材料(解决没 陶冶情操
题材的问题)
激发多方面的
兴趣
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(二)观察的方法
•观察与联想、想象紧密结合 色(注意立足点的选择)
•注意体验,捕捉内心的情感
•观察景物与选择立足点有密
反应 •作用:加强认识和感受更丰
切关系
富
•对事有更丰富和深刻的感受 •可掌握环境、场面的全貌
13.实验观察 14.横比观察
•通过实验活动,观察、认识事 •2/几个不同事物在同时期/环境
物的方法 比较观察,区别异同,认识特点
•用于科学研究工作 •更全面、准确地抓住事物的特征,
•条件:积极探索的精神-科学的 深刻地认识事物
实验步骤-多种方式进行实验- •观察生活-发现事物差异-抓住事
向内行和书本请教 物特征-运用各种比较观察方法
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(三)观察的项目
(一)观察人
•1.肖像观察-通过对人物外貌的观察去了解人物的精神面貌和性格特征 -方法:勾勒轮廓
•2.语言观察-人物说话的内容、腔调、表达方式、习惯用语的观察
•注意:A.会听话、抓住讲话核心内容、发现说话人的腔调、用语的特点
• B.记录讲话要有侧重,要把讲话者的身份、关系交代清楚
•3.行动观察-对人物举止、行为的观察
•选择有特征,能体现人物思想、性格的行动为观察重点 -观察“做什么”和“怎么做”
•4.心理观察
•观察人的语言、行动和神态等来观察人的心理活动、心理状态
(二)观察动物
•观察人们的心理-观察人的语言、行动和神态,和具备的想法、情绪、心理状态
•发现特点、抓住特征(注意动物神情、动作特征)
•注意选择确切的动词
(三)观察植物
•单株植物的观察,静物观察
•从整体到部分再到整体,注意植物的特征及最能显示特点的部分
(四)观察风景
•自然现象的观察
•注意方位、角度、顺序和色彩,从观察目的和风景实际情况出发,选择、采用各种观察的基本方法
•重点:发现景物的特征和动态,认真体会再自己内心唤起的感情
(五)观察场所
•人们生活场所的观察
•全面观察的基础上抓住重点,再进行细致、反复的观察
•比较法、联系生活的人物去抓住重点
(六)观察场面
•社会环境观察
•注意:把握点面关系和事物的动态
(七)观察静物
•静止物体的观察
•特点:观察对象静止不动,观察对象明确集中
•方法:把握整体(抓住整体结构),从多角度去观察(形态、颜色、质地有顺序的观察),捕捉内心情感
(八)综合观察
•不同的观察对象,调动多种感官,用各种观察方法,从肖像、行动、语言等方面去捕捉人物的外部特征,探索人
物的心灵
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写作知识
(一)文章的构思
要求: 避免事项:
•1.理解题意,展开联想 •1.故事平庸
•2.抓住印象中最突出的事理,逐步开拓、 •2.故事无中心
联想
•3.探索事理的意义和中心思想
•4.对材料进行组织
选取 - 提炼题材 - 确定主题 - 描绘刻画形象 - 情节的安排、结构的布局 – 适当的表达方式
(二)文章的材料
1.要占有材料 6.材料的积累
•积累和搜集写作材料(事实、现象、议论)
•活动前搜集、准备、体验生活等积累工作
•生活积累、具体材料积累(知识)
2.材料的来源 5.材料的运用
•源自于生活 •考虑材料的性质、作用、轻重程度
•材料先后顺序-叙述的详略
3.材料的鉴别 4.材料的选择
•分析研究和鉴定材料 •根据主题的需要去取舍材料
•考虑真伪、意义、价值 •要围绕和突出主题、选真实和新颖生动的材料
(三)文章的主题
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(四)文章的标题
•记叙性文章:开端,发展 •记叙文:按事件发展过程、
(变化),高潮,结局 富于创造,反对墨守成规、 时间的先后
陈陈相因
•议论/说明性文章:提出问 •议论文:认识事物、说明
题-分析问题-解决问题 道理得逻辑顺序
(五)文章的结构
组织结构要求:严谨自然、完整统一、突出主题
(六)作文的开头
(七)作文的结尾
事情 总结 描写 描写 描写 围绕 运用 抒发
结局 归纳 人物 景物 事物 中心 诗词 情感
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(八)文章的层次
层次安排的原则 安排层次的方法
•1.确定材料之间的逻辑关系,从材料本质 •按事件发展和时间先后顺序、场面/地点变
来安排 换和性质的分类安排
•2.注意层次与段落之间的关系 •有条理,明白和体会文章的中心思想
(九)文章的段落
自然段(换行),意义段(自然
段组成)
作用:文章有条理,眉目清楚,
段:针对文章内容,层次:文
强调重点,加深印象,传达感
章叙述的先后次序
情色彩作用
原则:注意段落的单一性(1
个中心思想)和完整性(完
整意思)
(十)文章的过渡
方法: 段落之间加上承上启下 段落之间提问或一问一 在前段落末句或后段落
的一句话或一段话 答方式转入下文 首句用关联词
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(十二)文章的详略
详写和略写的目的 详略处理的原则
•取决于表现文章中心思想的需要 •表现中心思想的需要
•与中心思想密切关系:详写 •考虑阅读对象(读者不了解=多写,详细)
•与中心思想关系不大:略写 •众多读者的兴趣
(十三)文章的联想
(十四)文章的夹叙夹议
-叙和议交叉运用,“叙”= 叙述和描写,“议”=议论和抒情
(十五)怎样写具体
细想 细写 细改
(十六)文章的表达方式
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用第一称(我,我
人物的经历或事件 具体叙述和概括叙 方式:顺叙,倒叙, 要求:头绪清楚,交
们),第三称(他,
发展变化的过程 述 插叙 代明白,详略得当
她,她们)
1. 叙述
2. 描写
描写:生动的文字语
言具体地描绘和刻画
描写分类
描写手法
提示
4. 说明
方法:
i) 抓住事物的特征 iii) 通俗、形象、简洁、准确的语言
ii) 清楚的条理,分明的层次 iv) 恰当运用说明的方法
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5. 议论
议论:发表看法,表明自己的
立场,观点和态度,由论点,论
据和论证组成
议论注意
议论指要
事项
(十七)文章的语言
•区别词的感情色彩 •关联词语要恰当