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COLEGIO PARTICULAR SUBVENCIONADO VERSALLES LA FLORIDA

CLAVES DE EVALUACION DIFERENCIADA


El profesor de asignatura se compromete a Evaluar Diferencialmente, según lo establecido por el
Ministerio de Educación y de acuerdo al diagnóstico especializado, según las siguientes sugerencias

1 Verificar la comprensión de las instrucciones, destacando la


indicación dada, por ejemplo analizar, sintetizar, unir, etc.

2 Dar tiempo adicional para responder. (máximo 15 minutos)

3 Brindar asesoría constante al trabajo del alumno para clarificar


dudas y otorgar claves adicionales que le permitan comprender lo
que se le pregunta.

4 Revisar ítems sin contestar, cuando termine las evaluaciones para


que los complete.

5 Dar oportunidad a que complete las respuestas, ya sea oralmente


o en forma escrita en el momento después que entrega la
evaluación.

6 Dar oportunidades de evaluaciones acumulativas que


complementen la evaluación formal. Por ejemplo: Trabajo en
clases, interrogaciones escritas u orales en forma periódica,
trabajos de investigación, presentaciones, etc.

7 Interrogación oral de toda la evaluación cuando sea necesario e


indicado por el profesional tratante, o viceversa.

8 Mediación o apoyo en las evaluaciones de parte de la educadora


diferencial en aula común.

9 Cambio del contexto de evaluación según la N.E.E: aula, patio,


laboratorio, biblioteca, museo, exposiciones, entre otras.

10 Destacar las instrucciones a seguir: enumerar, unir, analizar. Etc.

11 Permitir el uso de apoyos en la evaluación como: calculadora,


tablas matemáticas, fórmulas, uso de diccionario, mapa
conceptual, según se requiera.

12 En pruebas de resolución matemática calificar también el proceso


y no sólo el resultado
13 Otros (Detallar en evaluación)
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