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FORMATO DE PLANEACIÓN DE LA CLASE A GRAVAR

ON-LINEINSTRUCTIVO ORIENTADOR PARA LA EVALUACIÓN CON


CARÁCTER DIAGNOSTICO FORMATIVO ECDF que inició trámites en
el 2016 y se desarrollará en el 2017
LUIS ALFREDO GÓMEZ PARRA
Director
CEID – EDUCAL – CALDAS
Docente 1278
Frente de Educadores TRIBUNA MAGISTERIAL
Magister en Gestión de la Tecnología Educativa
Tel. 3146175458 WhatsApp - 3113943229
E-mail: ceideducal2@gmail.com - alfredochinchina@gmail.com

 FORMATO DE PLANEACIÓN ON-LINE:

A continuación encontrara las preguntas contenidas en el formato de planeación de la clase que se va a gravar, dicho
formato se diligencia on-line en la plataforma www.maestro2025.edu.com al momento de cargar el video, dicha planeación
tiene relación con su práctica educativa y pedagógica. Por favor complételas en su totalidad.

En la cohorte anterior dicho proceso contaba con los siguientes instrumentos:


1. Grabación del video
2. Diligenciamiento del formato de planeación on-line
3. Cargar la planeación personal que realizaba cada docente
4. Escanear y cargar una evaluación realizada a los estudiantes

Con las discusiones realizadas en la mesa de implementación para la segunda cohorte de la ECDF, los delegados de
FECODE han logrado en favor de los maestros lo siguiente:
1. Conservar los mismos manuales de grabación de la primera cohorte
2. Mantener el mismo formato de la planeación de clase on-line
3. Eliminar la planeación personal y la evaluación de los estudiantes

En conclusión de los cuatro pasos de la primera cohorte se redujo a dos pasos solamente para la segunda cohorte.

Departamento de la Institución Educativa en el que labora (campo obligatorio)

Municipio de la Institución Educativa en el que labora (campo obligatorio)

Cargo (campo obligatorio)

Ultimo nivel educativo alcanzado


Nivel de enseñanza

Área de enseñanza (campo obligatorio)

Grado (campo obligatorio)

Modelo educativo de la institución (campo obligatorio)

Tiempo laborado en la institución

Tiempo durante el que ha sido docente del grupo de estudiantes de la clase grabada

Número de estudiantes de la clase grabada (campo obligatorio)

Número de estudiantes de la clase grabada con consentimiento informado (campo obligatorio)

Fecha de la clase grabada (campo obligatorio)

Desarrollo temático de la clase

Máximo 100 caracteres

Plantee los propósitos, objetivos o fines de la clase

Máximo 350 caracteres

Relacione la planeación de esta clase con el plan de estudios de su institución y el plan de área

Máximo 1000 caracteres

Describa como su planeación se relaciona con el PEI de su institución

Máximo 1000 caracteres

Describa cómo se organiza los contenidos de su clase a partir del nivel y particularidades de sus estudiantes
Máximo 1000 caracteres

Mencione todos los aspectos y criterios que tiene en cuenta para la planeación de la clase (por ejemplo conocimiento
disciplinar, experiencia, contexto, PEI, lineamientos, etc.)

Máximo 1500 caracteres

Mencione los materiales y recursos que va a utilizar durante la clase

Máximo 600 caracteres, por favor separe los materiales usados usando; (punto y coma)

Describa como va a realizar el proceso de evaluación y retroalimentación de la clase

Máximo 1500 caracteres

Describa las metodologías y/o estrategias empleadas para el desarrollo de la clase (como desarrollara las actividades
durante la clase)

Máximo 1500 caracteres

Fuente: http://www.maestro2025.edu.co/es/pagina/inicio / http://tribunamagisterial.co/?s=ECDF

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