IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA

Fecha de inicio 8 octubre 2019 Fecha de Fin 15 octubre 2019

Programa de Formación Técnico Laboral en Instalación de redes de telecomunicación
Semestre 1 Código NCL
Módulo Desarrollar Capacidad de emprendimiento para elaborar plan de negocio

Unidad de Aprendizaje Gestionar el emprendimiento

Duración de la guía Horas 24 Sesiones 12

Conocimientos esenciales Técnicas de venta
Negociación con proveedores y clientes
Conocimientos de contabilidad general
Elaboración de registros contables
Archivo de documentos soporte de los movimientos realizados en el
período determinado
Matemática financiera, operaciones
Movimientos contables: débito y crédito
Técnicas de cobranza
Pago a proveedores, obligaciones bancarias, empleados
Pago de seguridad social a empleados, diligenciamiento de planillas
respectivas
Toma de decisiones, estudio de alternativas
Estudio de factibilidad
Elaboración de presupuesto operativo
Estrategias de competitividad empresarial
Estudio de la competencia
Resultado de aprendizaje Gestionar la venta de productos y/o servicios, al organizar, ejecutar,
controlar y reformular el emprendimiento para asegurar le mayor
rentabilidad.

INTRODUCCIÓN

Esta introducción debe contener el propósito del desarrollo de los conocimientos

esenciales, es decir, ¿Para qué el estudiante requiere esos conocimientos? Y su uso en
el mundo laboral

ESTRUCTURA DIDÁCTICA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Usted deberá realizar las siguientes actividades y presentarlas en las fechas señaladas por el instructor
en la programación de cada actividad de aprendizaje, para la recolección de evidencias de aprendizaje en
el módulo de formación. Recuerde que para la evaluación de algunas técnicas o actividades se requiere
presentar al instructor los instrumentos de evaluación que son entregados al inicio de la unidad de
aprendizaje, estos junto con todos los elementos objeto del proceso de formación, deben estar en el
portafolio de evidencias que usted deberá llevar limpio y organizado.

Durante esta unidad que tiene una duración de 24 horas recuerde que son 16 horas presenciales y 8
horas corresponden al trabajo autónomo, este último es el que usted realizará fuera del aula de clase o
talleres y será evaluado según criterios que el docente expresará en el inicio de la respectiva unidad de
aprendizaje. Las fechas programadas son únicas, sea puntual en la entrega de trabajos.

1. Fase indagación y pre-saberes (Esta actividad busca orientar desde las experiencias previas del aprendiz, el
desarrollo de los aprendizajes asociados a la competencia objeto de estudio)

Actividad N°1. Incluir el nombre de la primera actividad

Tiempo de ejecución estimado: Incluir tiempo que se debe destinar a esta actividad

Tipo de evidencia: (Conocimiento, Desempeño o producto)

Descripción de la actividad:

1. Xxxx
2. Xxxx

Actividad N°2. Incluir el nombre de la primera actividad

Tiempo de ejecución estimado: Incluir tiempo que se debe destinar a esta actividad

Tipo de evidencia: (Conocimiento, Desempeño o producto)

Descripción de la actividad:

1. Xxxx
2. Xxxx

2. Fase experimentación (Esta actividad debe llevar al estudiante a indagar sobre la aplicación de los conocimientos
adquiridos, asociados a las tareas que se desarrollan en la competencia)

Actividad N°3. Incluir el nombre de la primera actividad

Tiempo de ejecución estimado: Incluir tiempo que se debe destinar a esta actividad

Tipo de evidencia: (Conocimiento, Desempeño o producto)

Descripción de la actividad:
3. Xxxx
4. Xxxx

3. Fase aplicación (Esta actividad debe llevar al estudiante a aplicar los conocimientos adquiridos, asociados a las
tareas que se desarrollan en la competencia)

Actividad N°4. Incluir el nombre de la primera actividad

Tiempo de ejecución estimado: Incluir tiempo que se debe destinar a esta actividad

Tipo de evidencia: (Conocimiento, Desempeño o producto)

Descripción de la actividad:
5. Xxxx
6. Xxxx

7. Fase transferencia de conocimientos (Esta es la evaluación final de la unidad, la cual busca que el estudiante
evidencia la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes, adquiridas para demostrar la competencia desarrollada)

Evidencia de aprendizaje
Descripción de la Tipo de Técnica de Instrumento de Fecha de
actividad evidencia evaluación evaluación entrega

8. Ambiente aprendizaje, actores y materiales didácticos

Recuerde solicitar materiales o equipos tres días antes de la ejecución de la actividad.

Ambiente Actores Medios/Recursos Bibliografía
Aula de clase Estudiantes PC´s
Laboratorio Docentes Tablero digital
Visita a empresa Tv
Unidades de
información

9. Glosario de términos

Al finalizar la unidad deberá realizar un glosario de términos en español e inglés, el cual debe estar
incluido en su portafolio de evidencias y hará parte de su evaluación formativa.

10. Bibliografía y derechos de autor (Cite las fuentes bibliográficas, ciber-gráficas y audiovisuales usadas para construir
la presente guía, además de los créditos a imágenes y textos incluidos).

Aprobación
Elaboró Revisó Aprobó

Nombre y cargo Nombre y cargo Nombre y cargo