201810080005

TAREA 1-TERCER PARCIAL

INVESTIHACION DE MERCADOS 1
ELIA CARMELINA GARCIA CANTARERO
201810080005
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HONDURAS

CARRERA:
GERENCIA DE NEGOCIOS

ASIGNATURA:
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS I

TEMA:
CLASIFICACION DE LAS TECNICAS DE ESCALAMIENTO

DIRIGIDO A:
MOISES ADAN ALVARADO ROMERO

PRESENTADO POR:
ELIA CARMELINA CANTARERO

CUENTA:
201810080005

CAMPUS:
SIGUATEPEQUE

09 DE JULIO DEL 2019

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1- Las técnicas de escalamiento que suelen emplearse en la investigación de
mercados se clasifican como escalas comparativas y no comparativas

ESCALAS COMPARATIVAS

En este tipo de escala se realiza una comparación directa entre los objetos estimulo;
aquí los datos se interpretan en términos relativos y sus propiedades son ordinales
o de rangos ordenados y por ello que también se le conoce como escalamiento no
métrico.
Estas escalas incluyen comparaciones pareadas, rangos ordenados, escalas de
suma constante, clasificación y otros procedimientos.
Cuando se quiere obtener información con respecto a la escala comparativa de
ciertos productos se presentan a los encuestados diversos objetos a la vez y se les
pide ordénalos o jerarquizarlos de acuerdo con algún criterio como ser que marca
de teléfonos prefieren o cual es la mejor, que universidad considera que brinda una
mejor educación o si prefieren Coca o Pepsi.
ESCALAS NO COMPARATIVAS

Es uno de los dos tipos de técnicas de escalamiento, en este tipo de escalamiento

a cada objeto se forma independiente al resto ya que aquí no tendrán que escoger
entre uno o el otro.

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2- En las escalas no comparativas, también conocidas como escalas
monádicas o métricas, cada objeto se escala independientemente del resto de
objetos del conjunto de estímulos.

Es también conocido como escalas monádicas o métricas. Por lo general, se supone

que los datos resultantes corresponden a una escala de intervalo o de razón, Por
ejemplo, cuando se solicita a los encuestados que evalúen Coca-Cola en una escala
de preferencia del 1 al 6 (1 = no se preveré en absoluto, 6 = muy preferida).
En este ejemplo podemos observar que se toma un objeto y los encuestados
responden en relación a este, otro ejemplo que podríamos tomar seria del 1 al 10
que tanto te gusta Facebook
3- escalamiento de comparación pareada se muestran al encuestado dos
objetos, y se le solicita que elija uno de acuerdo con ciertos criterios.
Se le muestran tantas parejas como sea posible, es decir que se le plantean todos
los estímulos que deberá valorar y se le solicita que elija uno de acuerdo con ciertos
criterios. Los datos obtenidos son de naturaleza ordinal

Las comparaciones pareadas superan varios problemas de las escalas tradicionales

de orden de rango y así las personas le resulta más fácil para elegir o seleccionar
un aspecto de una serie de dos, que clasificar un gran conjunto de datos.

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4- escalamiento por rangos ordenados, en la cual se presentan varios objetos
al mismo tiempo a los encuestados, y se les pide que los ordenen o clasifiquen
de acuerdo a ciertos criterios
Esta comparación de escalamiento por rangos se encuentra en segundo lugar,
después de la técnica más popular que es la comparación pareada, en esta se le
presentan varios objetos al encuestado y se les solicita que los clasifiquen de
acuerdo a ciertos criterios. Por ejemplo, cuando se les solicita que ordenen marcas
de celulares de acuerdo con la preferencia general, tambien se les pide que
otorguen una calificación de 1 a la marca que más prefieren, 2 a la segunda en sus
preferencias y así sucesivamente, hasta que se asigne la calificación a la marca que
menos prefieren.

Preferencia por marcas de dentífrico utilizando el escalamiento por rangos

ordenados

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5- escalamiento de suma constante los encuestados distribuyen una suma
constante de unidades (como puntos, dólares, o fichas) entre un conjunto de
objetos estímulo con respecto a un criterio
En este tipo de escalas se necesita que los entrevistados dividan un número fijo de
puntos generalmente 100 entre varios objetos, para refleja la preferencia relativa
hacia cada uno de ellos. Esto se utiliza ampliamente para medir la importancia
relativa de atributos, como en el siguiente ejemplo:
Por favor divida 100 puntos entre las siguientes características, de manera que la
división refleje la importancia relativa que cada característica tiene para ti en la
selección de una marca de televisores:
Esta clase de escala no debe utilizarse para cualquier tipo de productos. Sólo se
recomienda en los casos donde las diferencias entre las características sean pocas
o estén muy marcadas, ya que de lo contrario los entrevistados pueden encontrar
que les resulta difícil lograr que su distribuidor de puntos sume 100.

6- El escalamiento de clasificación Q se desarrolló para hacer una rápida

distinción entre un número relativamente grande de objetos.
Este tipo de escalamiento fue desarrollado para hacer una distinción entre un
número relativamente grande de objetos. Esta técnica utiliza un procedimiento de
rangos ordenados don-de los objetos se clasifican en pilas en función de su similitud
con respecto a cierto criterio.