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PARTE 1
“ética” Lo que es: Los padres al formar a sus hijos los moldea
e introduce en ellos ciertos valores que a
Es un conjunto de normas y su vez lo acompaña a lo largo de su vida si
costumbre que obtiene los seres estos valores son correctamente bien
humanos mediante el aprendizaje y ejecutados se puede mencionar que dicha
practica de valores. persona tiene ética es decir
que sería su característica tanto como
Lo que no es: persona o profesional.
Significa los antivalores practicado Sin embargo, si hay personas que han
por una persona hacia otra mediante vivido en un entorno muy diferente como
una acción. violencias y acoso, puede que no
se formen con valores y se conviertan
futuramente en alguien que no tiene
ética. Ejemplos los criminales, asesinos,
violadores, etc.
“derechos” Lo que es:
“normas”
Lo que no es:
No hay inclinaciones al
egocentrismo, todos se respetan
como son y comparten los
mismos intereses.
Referencia 3
4) Establecer dos pequeños relatos de encuentros personales con el tema de la ley y del
derecho (REDACTAR UN PARAFO +/- 100 palabras por relato) (0,5)
1.- Relato: Hace mucho tiempo vivíamos una época complicada los derechos solo existían dentro de
un papel y era problema de cada quien conocerlos, pero luego con el tiempo eso cambió los derechos
fueron expuesto poco a poco en la televisión, recuerdo que una regla era que lo que pasaba en tu
espacio o en tu casa era solo tu problema, con el conocimiento adecuado ya todo cambia y es para
bien.
Un día recuerdo que mi padre llamó a la policía para denunciar maltrato infantil por medio de
una vecina hacía su propio hijo antes él no se metía por miedo a que le
pasara algo, pero realmente no pasó nada de allí nunca más se volvió a escuchar a los niños
golpeados o insultado, talvez si él no hubiera visto o conocido las leyes talvez el miedo no lo hubiese
dejado meterse y parar esta violación. Lo que nos enseñó a mis hermanas y a mí que siempre
tenemos que tener conocimiento alguno sobre las leyes y los derechos, no el solo decir yo tengo
derecho si no también tengo deberes u obligaciones, eso nos enseñó que si vemos algo injusto
actuemos no debemos dejar que se pasen por alto.
2.- Relato: La violencia y el maltrato físico hacia muchas amas de casa del Ecuador se ha venido
dando desde hace mucho tiempo, actualmente se da también, pero en los reportes de las noticias al
parecer han disminuido las cifras.
En mi familia si ha existido ese tipo de maltrato en el que fui testigo cómo mi padre (que en
paz descanse) maltrató en algunas ocasiones a mi madre, yo apenas tenía siete años pero con mi
corta edad tuve el valor de denunciarlo aún con el miedo en mi corazón, pero algo me decía que eso
estaba muy mal porque hería a mi madre y ella lloraba, así que el mejor remedio para personas que
maltratar es no callar, y las mujeres tenemos derechos, así como los hombres también, ya basta de
tanta sociedad machista.
¿PARA QUÉ LOS PROFESIONALES DE TURISMO necesitan recibir una formación básica en
DERECHO TURÍSTICO Y AMBIENTAL? Presentar por lo mínimo 3 argumentos acompañados
de ejemplos)
Se debe de tener en nuestra vida conocimiento de las cosas que hacemos y hasta donde podemos
llegar debido a que siempre habrá ciertas limitaciones en el caso de turismo como estudiante
se deberían de conocer las normas y leyes que protegen ciertas áreas de un lugar.
Además, una formación básica ayudaría a conocer ciertas normas y medidas mediante un problema
ambiental y turístico que se nos enfrente mediante un proyecto y así poder controlar de la mejor
manera esta situación sin tener que realizar demandas que significaría una pérdida de tiempo para
el mismo.
Argumento 1.- Si estas áreas se acogen a una protección patrimonial como recurso o inmueble que
son parte de la identidad de nosotros como miembros de un lugar, cuidando así la cultura y
costumbre de dicho establecimiento. Por ejemplo, las ruinas de Ingapirca si se logra construcciones
modernas logra perderse el valor histórico y de identidad de su cultura.
Argumento 2.- En el caso de los parques ecológico que cuentas con normas y reglamentos no solo
para los usuarios ni no también para los guías y turista que logran ser capacitados mediante cursos
para poder no solo proteger su entorno si no también el trato con los turistas. En este caso tenemos
como ejemplo a la Isla Santai una isla en donde no puede ir a guiar cualquier persona tiene que
ser un nativo, estos deberán de seguir reglas como el uso de bicicletas, no vehículos, no se permite
la tala de árboles y caza de animales por más salvajes que sean deberán de ser respetados y
conservados porque allí el turista es el invitado.
Argumento 3.-Los proyectos turísticos también son parte de la necesidad de los conocimientos de
regla o normas de una zona, debido a que nuestro país es pluricultural y cada cultura tiene ciertas
limitaciones ya estipuladas que muchas veces no permiten el desarrollo del turismo en la zona, un
Ejemplo es por la zona del oriente en donde existen pueblos indígenas que no quieren ser invadidos
por ninguna clase de turistas debido a que su modo de vida es lo que ellos quieres y temen el
mezclar la cultura y que esta sea perdida o cambiada. Esas zonas no podrían ser consideradas en
proyectos cualquieras deberán adaptarse a las leyes de la misma cultura si esta se la permite en caso
contrario no se podrá ejecutar el proyecto.
Parte 2. LA ESPOL COMO EJEMPLO DE UN ESPACIO NORMADO (4 puntos)
1. Describir situaciones o problemas relacionados con la aplicación de leyes y reglamentos desde sus
experiencias de vida en ESPOL (redactar un breve párrafo donde se explica la situación)
La clase y el ambiente Una de las cosas que están descrita de los reglamentos y son los que los
de aprendizaje profesores nos explican son las horas límites de llegada de los
profesores a dar la clase, en donde se supone que el estudiante
solo debería de esperar 30 minutos, sin embargo, en algunos
profesores no se cumple y se quejan cuando no hay estudiantes para
dar clase, pero son poco los profesores que lo respetan. El
ambiente de clase debería de cambiarlo en tema de los
aires acondicionados debido a que todos están para un número preciso
de estudiantes y cuando hay menos el frio interfiere en el aprendizaje.
El sistema de
evaluación
El transporte
universitario, el
tránsito y la seguridad
vial
La disciplina y la ética
Elegir a partir de los trabajos previamente realizados en clase un caso de estudio donde se evidencia
la aplicación de reglamentos al día-día en el entorno de la universidad (aulas de clase, relaciones con
la administración, patios de comida, transportes, procesos de inscripciones, prácticas, vínculos con
la sociedad, etc.).
Buscar en DSPACE el reglamento en el cual la ESPOL establece las normas correspondientes al caso
de estudio.
Fuente: http://www.reglamentos.espol.edu.ec/
10 puntos
Instrucciones:
1) Leer y analizar el caso de estudio: se aconseja subrayar las palabras claves, identificar cual es
la entidad reguladora y el tipo de información solicitada (una ley, un reglamento, una
ordenanza).
2) Les invito a consultar el material de apoyo siguiente donde se alistan los principales
reglamentos y las leyes adoptados para regular la actividad turística en Ecuador:
http://www.turismo.gob.ec/wp-content/uploads/2016/04/Matriz-con-enlaces-FINAL.pdf .
3) Redactar las repuestas. Se incluye una referencia expresa a la fuente, es decir al artículo de ley o
reglamento a partir del cual se formula su repuesta. INDICAR LA BASE LEGAL
Ejemplo:
1. La dirección del disco-bar en el cual realizas una práctica preprofesional realiza la consulta
siguiente: queremos organizar un concierto de salsa de concurrencia masiva en la calle Panamá
del centro de Guayaquil. ¿A qué departamento del municipio debemos direccionarnos para
presentar la solicitud?; ¿Cuáles son los documentos que debemos entregar al municipio?
Fuente: Ordenanza de seguridad y prevención contra incendios que deben cumplir los
establecimientos y espectáculos públicos, M.I Municipalidad de Guayaquil, publicada para su
vigencia y aplicación el 23 de agosto del 2008 en el diario Expreso.
Link: http://www.guayaquil.gob.ec/Ordenanzas/Regeneraci%C3%B3n%20Urbana/15-08-
2008.%20Ordenanza%20de%20seguridad%20y%20prevenci%C3%B3n%20contra%20incendios%20
que%20deben%20cumplir%20los%20establecimientos.pdf
Fuente:
1. El redactor de una guía turística hace la consulta siguiente a la oficina de turismo de la Isla de
Santa Cruz en Galápagos: indicarme por favor cuáles son las condiciones legales previas al
ingreso de turistas en el archipiélago. (1 punto)
Fuente:
3. La tour-operadora en la cual labores organiza una visita guiada de la isla Santay. Para planificar
la visita tendrán que buscar cuales son las actividades restringidas de acuerdo con la
zonificación de la nueva Área Nacional de Recreación Isla Santay y Gallo. ¿Dónde encontraran
la información?; ¿Cuáles son esas actividades restringidas en un área protegida? (1 punto)
Fuente:
4. Se presenta una oportunidad para trabajar a tiempo completo como personal sobre un crucero
operado por la empresa turística “Galapaguitos Tour “… El gerente realiza la consulta siguiente:
¿es legal la introducción de un tiempo de prueba el contrato de trabajo? ; ¿existe una duración
límite? (1 punto)
Fuente:
5. El dueño de una operadora turística en Baños quiere ofrece servicios de vuelos acompañados
en parapente, está tramitando los permisos para iniciar a la brevedad la actividad. Les hace la
consulta siguiente ¿cuáles son los implementos y accesorios que deberán usar tanto los
turistas como los guías de acuerdo con la ley? (1 punto)
6. ¿Cuáles son las normas técnicas que los capitanes de barcos turísticos deben respetar para
llevar grupos de turistas a observar de ballena Jorobada desde Puerto López? (1 punto)
Fuente:
Fuente:
8. Enumerar 2 delitos contra los recursos naturales e identificar la pena privativa de libertad
correspondiente. (1 punto)
Fuente:
Fuente:
9. ¿Cuáles son los requisitos para que una agencia turística obtenga la autorización de renta,
arrendamiento o alquiler de vehículos? (1 punto)
Fuente:
10. ¿Cuáles son las nomenclaturas oficiales utilizadas por el ministerio del turismo para clasificar
las actividades de ciclo turismo, Kayak de mar y Exploración de cuevas? (1 punto)
11. ¿Cuáles son los requisitos para la acreditación de un guía especializado en patrimonio turístico
de Galápagos (categoría II)? (1 punto)
Fuente:
12. Enumera los derechos de los huéspedes de alojamientos turísticos en las islas Galápagos. (1
punto)
Fuente: