INSTITUCIÓN EDUCATIVA CARLOS ARTURO TORRES PEÑA SANTA ROSA DE VITERBO – BOYACÁ

ORGANIZADOR DE UNIDAD 2.019

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES. Grado: QUINTO TERCER PERÍODO

NOMBRE DE LA UNIDAD: ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DE COLOMBIA. Unidad N° 3 Tiempo: 40 Horas.
ESTANDAR: Reconozco algunas características físicas y culturales de mi entorno, su interacción y las consecuencias sociales, políticas y económicas que resultan
de ellas.
DBA N°1: Comprende la organización territorial existente en Colombia y las particularidades geográficas de las regiones.
TOPICO GENERATIVO: ¡Vamos a conocer nuestro país!
HILOS CONDUCTORES: ¿Cómo está organizado nuestro territorio según la constitución política?

EJES METAS DE COMPRENSIÓN DESEMPEÑOS DE *COMPONENTES y RECURSOS VALORACIÓN CONTINUA

TEMÁTICOS COMPRENSIÓN -Competencias.
*DIVISION -Los estudiantes desarrollarán * RELACIONES -Constitución -ACTITUDINAL = 15%
TERRITORIAL comprensión acerca de la -Observa explica las formas de ESPACIALES Y política de -Atención y participación en
DE COLOMBIA. división político- administrativa división territorial en Colombia. AMBIENTALES. Colombia clase.
-Distritos de de nuestro país y las “entidades territoriales”. Comprende. .-Mapas. -Respeto por la opinión del
Colombia. características de sus regiones Ubica. -Papel otro.
-Territorios geográficas. -Elabora e interpreta mapas: Opina y argumenta. imitación -Auto-evaluación
indígenas. (Distritos, territorios indígenas, pergamino, convivencia escolar.
-Departamentos y división política) Elabora e interpreta micropuntas, PROCEDIMENTAL = 25%
capitales. gráficos y mapas. colores… -Elaboración y
-Regiones -Ubica y caracteriza cada una presentación
geográficas de de las regiones geográficas de -Interpreta. -Textos. oportuna de mapas.
Colombia. Colombia, las reconoce a través -Videos -Desarrollo de talleres en
de la lectura de mapas -Propone. didácticos grupo.
temáticos. Ubicación, relieve, -Interpreta gráficos y “Regiones - Consultas y actividades
clima, hidrografía, economía, mapas. naturales “ en casa.
aspectos culturales de la COGNITIVO = 60%
población…(Folclor, Recopila y clasifica -Láminas -Interpretación de mapas.
gastronomía). información. -Internet. -Socialización de Talleres.
-Talleres. -Prueba parcial.
Prueba General: 30%
OBSERVACIONES: TRAER LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA TRABAJAR EN CLASE Y DE ESTA MANERA EVITAR EL DESORDEN.
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FIRMA DEL ESTUDIANTE:_________________________________FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA:__________________________________________________

FIRMA DEL DOCENTE:____________________________________________________VoBo:COORDINACIÓN:_________________________________________

OLGA CECILIA BLANCO GÓMEZ.-