Actividad 1 - Evidencia

Luis Carlos Cabezas Rincón

Servicio Nacional de Aprendizaje

1922471 - Marco Lógico de Proyectos: Identificación y Análisis

2019
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

Descripción:

1. Observe a su alrededor. Encuentre una situación real, que represente una problemática

y a la cual un proyecto pueda aportar una solución. (Puede ser desde la situación más sencilla,

como una familiar, hasta una situación con la comunidad, en la cual usted pueda intervenir con un

proyecto). Recuerde que la idea es que trabaje sobre una situación real, sólo sí, en última instancia

no encuentra una, puede imaginarla y trabajar con base en la misma. La situación que escoja en

este punto, será sobre la cual usted trabajará todo el programa de formación.

2. Describa en un documento de texto, la situación, la problemática y su idea de proyecto

alrededor de la misma.

3. Realice un análisis de involucrados, siguiendo cada uno de los pasos consignados en el

material de estudio.

4. Realice el cuadro de análisis de involucrados en el documento de texto que

anteriormente inició.

5. Verifique su actividad, guarde su documento y envíelo a su tutor por medio del link

dispuesto para tal fin.

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ANÁLISIS LÓGICO DE PROYECTOS: IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS

Unidad 1

Importancia de usar el puente peatonal.

Los puentes peatonales son importantes para la comunidad ya que haciendo uso de ellos

podemos evitar accidentes viales o inclusive la muerte, no obstante, aunque muchas veces están

construidos, los peatones no hacen uso de ellos.

En Ibagué parece que la gran mayoría de la población desconoce el inmenso beneficio de los

puentes peatonales, construidos para proteger la vida de los peatones.

Lo cierto es que ni los estudiantes, ni las amas de casa, ni los trabajadores, los utilizan. Esa

situación se observa frente a la clínica Manuel Elkin Patarroyo, en el Éxito, carrera cuarta con 29

y el colegio INEM, donde se pudo corroborar que nadie usa esas estructuras metálicas. El del

Éxito, por ejemplo, tiene un excelente diseño, pero los peatones pasan por debajo de la

construcción en este punto de alto tráfico. Los estudiantes aducen que sienten temor por la

presencia de ladrones en esas estructuras.

Análisis de Involucrados.

PROBLEMAS RECURSOS Y
GRUPOS INTERESES
PERCIBIDOS MANDATOS
Alcaldía Municipal Concientizar a la Alto grado de Campañas
de Ibagué ciudadanía en materia peatones lesionados pedagógicas que
de seguridad vial. en accidentes de permitan concientizar
tránsito. a los ciudadanos
acerca del respeto por
las normas de tránsito
y que permitan
disminuir el grado de
accidentalidad en
accidentes en las vías.
Peatones Conocimiento de las Los ciudadanos no Participar en las
normas de tránsito y utilizan los puentes campañas de
la seguridad vial. peatonales por promoción del uso de
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PROBLEMAS RECURSOS Y
GRUPOS INTERESES
PERCIBIDOS MANDATOS
descuido, pero los puentes
también por factores peatonales.
como inseguridad y
falta de
mantenimiento, entre
otros.
Secretaria de Promover en los Condiciones de los Iniciar campañas en
Movilidad de Ibagué ciudadanos el uso de puentes peatonales, los distintos puntos.
los puentes tales como el
peatonales. alumbrado público, la
seguridad, la
señalización, en fin,
todo lo que tiene que
ver con los puentes.
Policía Nacional Disminuir los índices Los puentes Presencia permanente
de inseguridad. peatonales son de la Policía en los
lugares muy solos y puentes peatonales.
los peatones se
expones a que lo
roben o le hagan algo
mientras cruza.
Enertolima Mejorar la Falta de Condiciones idóneas
iluminación en los mantenimiento en el de la iluminación.
puentes peatonales. alumbrado público.