INSTRUÇÕES PARA RELATÓRIO DE AUDIÇÃO APRESENTAÇÃO MUSICAL

1 Descreva a apresentação a que você assistiu na introdução. Coloque o

nome do grupo/apresentação, o nome do(s) músico (s) se possível, o local
e a data do show. Descreva o tipo de plateia e associe ao tipo de
apresentação — se era um balé, uma ópera, um show de música popular
ou um musical. Escreva todas as informações que julgar importante para
caracterizar o espetáculo. Não se esqueça de colocar capa com nome da
disciplina, semestre, professor, atividade, etc. Mantenha o tamanho do
relatório entre duas a quatro laudas.

2 Faça comentários sobre aspectos técnicos da apresentação na segunda

parte do relatório. Escreva sobre o estilo de música que foi tocado, época
e local em que as músicas foram compostas, os tipos de instrumentos
usados. Relate se os músicos tocaram peças modernas ou
clássicas/históricas — como Mozart ou Bach — e comente sobre o
tamanho da sinfonia, se alguma foi apresentada. Se houve uma
apresentação solo, você pode escrever sobre o solista.

3 Relacione sua avaliação técnica com as aulas (relacione as aulas com o

que foi visto em sala). Por exemplo, fale sobre ritmos, andamentos, etc.
no parágrafo técnico. Se você está aprendendo sobre estilos de época,
coloque informações sobre o estilo de música que você ouviu.

4 Fale sobre a sua reação à apresentação na terceira parte. Diga se você

gostou e por quê. Baseie sua avaliação no que você sabe — ou no que
aprendeu até agora nas aulas. Fale sobre as emoções que sentiu ouvindo
as músicas, como elas representaram os personagens ou a história.
Comente se havia uma música tema, se o maestro parecia ter tudo sob
controle e se os músicos estavam em sintonia. Fale sobre qualquer outro
aspecto em relação à música e à apresentação, mas lembre-se de sempre
basear suas impressões pessoais em evidências do concerto.

5 Conclua o relatório resumindo por que outras pessoas gostariam de

estar presente à apresentação. Nesse último parágrafo, você também
pode escrever uma ou duas frases sobre a que tipo de público a
apresentação é dirigida e por quê.
6 Revise o relatório. Verifique se você utilizou os termos e as convenções
musicais corretamente. O professor irá checar se você incluiu palavras do
vocabulário musical, como andamento, ritmo e melodia, e também se o
uso e as convenções estão corretas. Durante a revisão, corrija erros de
gramática e formatação também.