TERCER sOLUCIONARIo 5.

o
SISTEMA HELICOIDAL tipo examen de admisión 2018 Grado
APTITUD ACADÉMICA

RAZONAMIENTO VERBAL 9. PV = PC + G o también

1. Rpta.: D 2. Rpta.: D 80 20
PF = =
P 600 + (600)
3. Rpta.: A 4. Rpta.: A 100 F 100

5. Rpta.: A 4
PF = 720
5
∴ PF = 900 soles
Razonamiento matemático Rpta.: C
6.
110  90 
10.   99% , luego el área inicial
 × 100% =
 100  100 
HASTA 29 × 30
= = 435 términos disminuye 1 %
LA FILA 29 2
30 × 31 % 80 u2
⇒ 1 
FILA 30 = = 465 términos
2
1000 % x u2
Luego:
∴ x = 8000 u2
(1 + 2 + 3 + ... + 465) – (1 + 2 + 3 + ... + 435) Rpta.: D
465 × 466 435 × 436
–
2 2
108 345 – 94 830
∴ 13 515
Rpta.: E
3n 3n
7. Suma límite = 6n + 3n + + + ∞
2 4
×
1
1
2 ×
2

6n
Suma límite = = 12n
1
1–
2 Rpta.: E

8. N.º de caramelos = x
1 3 
 x–5 =5
2  4 
3
⇒ x–5=
10
4
3
x = 15
4
∴ x = 20
Rpta.: D

SACO OLIVEROS | SISTEMA HELICOIDAL 1

 5.o GRADO TERCER SOLUCIONARIo tipo examen de admisión • OCTUBRE 2018

CONOCIMIENTOS

ARITMÉTICA 15. Números de divisores de N:

11. Del dato: N = 2n × 3n × 5n ⇒ ND = (n + 1)3
a (a + 2) = 360 Número de divisores de M:
↓
18 × 20 M = 3 × 5 × 2n × 32n
ND = (2n + 2)(2)(n + 1)
Los números son 18 y 20
Por condición:
Piden: 18 + 20 = 38
Rpta.: C (n + 1)3 = 2[4(n + 1)(n + 1)]

12. Del enunciado: n + 1 = 8

D d ∴ n = 7
Rpta.: C
3 4 ⇒ D = 4d + 3
D + 4 d
0 5 ⇒ D + 4 = 5d ÁLGEBRA
4d + 3 + 4 = 5d 16.
d=7 2x3 + x2 – 3x – 12 = 0

⇒ Piden: D = 4 × 7 + 3 = 31 a 0 a 1 a 2 a 3

Rpta.: C Por teorema:
o
13. 120 < 6 < 1236 –a3
x1 x 2 x 3 =
a0
120 < 6K < 1236
20 < K < 206 – (–12)
x1 x 2 x 3 =
2
K = {21, 22, 23, ..., 205}
∴ x1 x 2 x 3 = 6
Del dato:
o Rpta.: C
6 = ... 2
6K = ... 2 17.
1 2 1
... 2
K → ... 7
0 1 2
K = {22 , 27 , 32, 37 , ... , 202}
3 1 2
= (2 x)(3) – 5 + 2 x
202 – 22 3 1 2 1 2
= K = + 1 37 números
5
Rpta.: B 2 0 1 2 0

14. 0 12
o 5 14
o8
ab062a = 72  o –
 14 – 5 = 9 = 6x – 5 + 2x
9
o o
Criterio por 8 : 62a = 8 14 = 8x
a=4 14 7
o o = x ⇒ x =
Criterio por 9 : 4+b+6+2+4=9 8 4
o Rpta.: D
16 + b = 9
b = 2 18.
2 3
Piden: a × b + = – 2 ... α × 4  
x y–2
⇒ 4 × 2 = 8
8 5
Rpta.: E – = 9 ... β
x y–2

2 SACO OLIVEROS | SISTEMA HELICOIDAL

 TERCER SOLUCIONARIo tipo examen de admisión • OCTUBRE 2018 5.o GRADO

8 12 a. Por el TTP: la m  PDC = 90º

→ + = –8
x y–2
– b. (PD)2 = 62 + 52 ⇒ PD = 61
8 5
→ – =9 c. Por triángulos rectángulos notables:
x y–2
∴ x = 45º
17 Rpta.: D
= –17
y–2
22.
–1 = y – 2 a. d = 6 2
a
a 2 =6 2
y=1
a=6
En α: b. AST = 2a2 3 6 2
2 3
+ =
–2 AST = 2 × 62 3
x –1
AST = 72 3 u2

2
=1 Rpta.: A
x 23.
→ x=2 a. 2PBase = 12

Luego:  3L = 12
L=4
x4 + yx = 21 + 12 = 3
Rpta.: C b. V = ABase × H
5 3
2
19. V = 4 3 ×5 3 L L
(x – 7)(x + 2) 4
≤0
x 2 + x + 1)(x + 3)
( ∴ V = 60 u3 L
(+ ) Rpta.: C

24.
(x – 7)(x + 2) 1. Por semejanza de triángulos.
≤0
x+3≠0 x+3 h=4

x ≠ – 3 – 9 h
⇒ h = 6
– + – +
– ∞ x – 3 x – 2 x 7 + ∞ B 4 E 5 C
α b
∴ x ∈ 〈–∞; –3〉 ∪ [– 2; 7]
Rpta.: B h h
20. α b
2
–1≤ 0 A D
x
– + – 2. A=b.h
2– x 0 2
≤0 A = 9 . 6
x
∴ A = 54 u2
∴ x ∈  – [ 0, 2
Rpta.: E
Rpta.: A
25.

GEOMETRÍA
21.
P
30º 4 O 2
O1 30º B
2
6 B C
x
61
61

A 5 D

SACO OLIVEROS | SISTEMA HELICOIDAL 3

 5.o GRADO TERCER SOLUCIONARIo tipo examen de admisión • OCTUBRE 2018

1. Se usa el triángulo rectángulo de 30º y 60º 30.

x
2. Asom = A  – A  tan x ⋅ tan   = 1
 2
p 62

A som= – p 22
6 tan x [ csc x – cot x ] = 1
Asom = 6π – 4π tan x ⋅ csc x – tan x ⋅ cot x =
1
 
2 sec x – 1
∴ Asom = 2π m
Rpta.: C ⇒ secx = 2 ⇒ x = 60º
Piden: cos2x = cos120º
TRIGONOMETRÍA ∴ csc 2 x = –
1
26. A = cos80ºcos20º + sen80º . sen20º 2 Rpta.: D
A = cos(80º – 20º)
A = cos60º = 1 / 2 FÍSICA
tan 40º + tan 5º 31.
B=
1 – tan 40º ⋅ tan 5º
B = tan(40º + 5º)
B = tan45º = 1
Vs= 2 m3 Agua
1 3
∴ Piden: A+B = + 1 =
2 2
Rpta.: C
1
27. E = sen(x + 30º) . sen(x – 30º) +
4 ε = ρagua . g . V
1
E = sen2x – sen230º + ε= 1000 ⋅ 10 ⋅ 2
4
2 ∴ ε = 20K N
1 1
E = sen2x –   + Rpta.: B
2 4
32. Sabemos que:
1 1
E = sen 2 x – + Q =+ n ⋅ qe
4 4
2
∴ E = sen x Reemplazando:
Rpta.: C Q = + 5 . 10 20 . 1,6 . 10 –19 C
∴ Q = 80 C
28.
(cos15º + sen15º )(cos15º – sen15º ) Rpta.: B
M=2
tan15º 33. Sabemos:
2
1 – tan 2 15º K ⋅Q
E=
2(cos 2 15º – sen 2 15º ) 2cos(2 × 15º ) d2
M =
tan(2 × 15º ) tan 30º Reemplazamos
3 9 ⋅ 109 ⋅ 160 ⋅ 10 –9
2×
2cos 30º 2 E=
∴
= M = = 3
tan 30º 3 16
3 ∴ E = 90 N / C
Rpta.: B Rpta.: B
1 – cos 2 x 34. Sabemos:
29. E=
1 + cos 2 x
K ⋅Q
V=
2
2 sen x d
∴ E = = tan 2 x tan x
=
2 cos 2 x Rpta.: A Reemplazando:

4 SACO OLIVEROS | SISTEMA HELICOIDAL

 TERCER SOLUCIONARIo tipo examen de admisión • OCTUBRE 2018 5.o GRADO

9 ⋅ 109 ⋅ 40 ⋅ 10 –9 x 4
V= =
3 40 1

∴ V = 120 V 2
Rpta.: D ∴ x = 80 s
Rpta.: B
35. Según Poulliet:
L (1 m)
R = ρ⋅ = 2Ω ⋅ m ⋅ BIOLOGÍA

A 3,14 × 10 –10 m 2
41. Todo tejido animal está formado por las células y las sus-
9 tancias extracelulares.
∴ R = 6,4 × 10  Ω
Rpta.: E Rpta.: A y C
42. Las medusas (filo coelenterata) se caracterizan por tener
QUÍMICA un único orificio por el que entran los nutrientes y salen
los desechos, mientras que los peces (filo chordata) tie-
36. Ca(OH)2
nen boca y ano.
MF = 40 + 2(16) + 2(1)
Rpta.: C
MF = 74
43. Las células parietales u oxínticas son las que segregan el
Msto = M × Vsol × Msto HCl.
37 = M × 0,5 × 74 Rpta.: B

∴ M = 1 44. El órgano fonador de las aves es la siringe, que presenta

el cartílago pesario.
Rpta.: C Rpta.: D
37. Los catalizadores aceleran las reacciones químicas. 45. Los invertebrados con sistema circular cerrado son los
Los inhibidores desaceleran las reacciones químicas. anélidos y los cefalópodos.
Rpta.: A y B
Rpta.: D
38. LENGUAJE
Oxidación
Reducción 46. Rpta.: E 47. Rpta.: B
0 +1 +1 0 48. Rpta.: D 49. Rpta.: A
K + H 2O → KOH + H2
↓ ↓ ↓ ↓ 50. Rpta.: C
Agente Agente Forma Forma
reductor oxidante ovalada reducida

(V) LITERATURA
(F) 51. Rpta.: C 52. Rpta.: B
(V)
Rpta.: B 53. Rpta.: D 54. Rpta.: C

39. 1C2H5OH + 3O2 → 2CO2 + 3H2O 55. Rpta.: B

1 mol 2(22,4 L)
5 mol x L HISTORIA DEL PERÚ
5 × 2 × 22, 4 56. Fue don José de San Martín quien lo hizo desde un bal-
x= cón que aún se mantiene y actualmente es uno de los
1
atractivos turísticos de la ciudad. Posteriormente el 28
∴ x = 224 L
de julio de1821 hizo una segunda proclamación en la
Rpta.: E
Plaza de Armas de Lima.
40. Ca H2
Rpta.: A
x g 44,8 L
57. Este principio proviene del derecho romano, que auto-
4 g rizaba a la parte beligerante reclamar el territorio que
M ca MH2
= había adquirido tras una guerra.
Meq ca Meq H 2 Rpta.: B

SACO OLIVEROS | SISTEMA HELICOIDAL 5

 5.o GRADO
58. La explotación del guano representó el 70 % de ingreso
para el Estado peruano, realizado por los consignatarios
que vendían en el extranjero.
Rpta.: A
59. Alto Perú es la denominación utilizada durante las últimas
décadas del dominio de España para referirse al medio
geográfico y social de gran parte de la actual Bolivia.
Rpta.: B
60. Durante su gobierno se firmó el Contrato Dreyfus para
la explotación del guano, y celebró grandes empréstitos
en Europa, con los que inició un ambicioso programa
de construcción de obras públicas. De esta destacan los-
ferrocarriles.
Rpta.: E
HISTORIA UNIVERSAL
61. La primera Revolución Industrial surge durante la segun-
da mitad del siglo XVIII en Inglaterra, debido a una se-
rie de transformaciones en el proceso de producción de
bienes que dieron origen a lo que se llamaría como la
Revolución Industrial. Antes de ese proceso - Revolución
Industrial - eran los talleres artesanales los que producían
gran parte de las mercaderías consumidas en Europa.
En estos talleres, el artesanado controlaba el proceso de
producción. Eran ellos los que establecían, por ejemplo,
las jornadas de trabajo. También no existía una profun-
da división del trabajo. Frecuentemente en los talleres un
grupo de artesanos se dedicaban a la producción de una
mercadería de su principio a su fin, es decir, hacían las
mercaderías en su totalidad, sin división del trabajo.
Rpta.: B
62. En la independencia de las Trece Colonias, Francia ayu-
dó con dinero, armas y soldados, pues creía que, con eso,
Inglaterra saldría debilitada. Como consecuencia, Fran-
cia, quedó en una situación financiera comprometida,
terminando en un balance todavía peor, agravado por
los enormes gastos públicos que resultaron en una gran
insatisfacción que condujo a la Revolución francesa.
Rpta.: E
63. La Revolución francesa fue un conflicto social y políti-
co, con diversos periodos de violencia, que convulsionó
Francia y, por extensión de sus implicaciones, a otras
naciones de Europa que enfrentaban a partidarios y
opositores del sistema conocido como el antiguo régi-
men. Se inició con la autoproclamación del tercer es-
tado como Asamblea Nacional en 1789 y finalizó con
el golpe de Estado de Napoleón Bonaparte en 1799.
Si bien, después de que la primera República cayera
tras el golpe de Estado de Napoleón Bonaparte, la or-
ganización política de Francia durante el siglo XIX osciló
entre república, Imperio y Monarquía constitucional, lo
6 SACO OLIVEROS
TERCER SOLUCIONARIo tipo examen de admisión • OCTUBRE 2018
cierto es que la revolución marcó el final definitivo del
feudalismo y del absolutismo en ese país, y dio a luz a
un nuevo régimen donde la burguesía, apoyada en oca-
siones por las masas populares, se convirtió en la fuerza
política dominante en el país. La revolución socavó las
bases del sistema monárquico como tal, más allá de sus
estertores, en la medida en que lo derrocó con un dis-
curso e iniciativas capaces de volverlo ilegítimo.
Rpta.: D
64. Proclaman las ideas del socialismo científico en 1848.
Abordan las luchas de clases obreras.
Rpta.: B
65. La Revolución francesa de 1848 fue una insurrección
popular que tuvo lugar en París del 23 al 25 de febrero
de 1848. Obligó al rey Luis Felipe I de Francia a abdicar
y dio paso a la segunda República francesa. Luis Felipe
abdicó y huyó con su familia a Inglaterra. El Gobierno
provisional proclamó la II República, decretó el sufra-
gio universal masculino, fijó la jornada laboral en 10-11
horas y reconoció el derecho al trabajo para todos los
ciudadanos.
La Revolución francesa de 1848 tuvo una gran repercu-
sión en otros países de Europa como Austria, Hungría,
Alemania e Italia, donde sendas insurrecciones popu-
lares consiguieron significativos avances democráticos.
Este movimiento europeo se conoce como la Primavera
de los Pueblos.
Rpta.: E
GEOGRAFÍA
66. El río Tumbes es considerado el único navegable de la
Costa y forma la zona de los manglares.
Rpta.: C
67. El río Ucayali es el de mayor longitud dentro del Perú.
Tiene 1771 km.
Rpta.: B
68. La región Quechua es la región de clima templado
seco, tiene al aliso, retamo, eucalipto como flora repre-
sentativa.
Rpta.: C
69. Las áreas de uso indirecto son considerados intangibles.
Dentro de este grupo están las categorías de
a. santuarios nacionales.
b. santuarios históricos.
c. parques nacionales.
Rpta.: C
70. Las 200 millas se logró bajo el gobierno de José Luis
Bustamante y Rivero por decreto supremo N.º 781 del
1 de agosto de 1947.
Rpta.: B
| SISTEMA HELICOIDAL
 TERCER SOLUCIONARIo tipo examen de admisión • OCTUBRE 2018 5.o GRADO

ECONOMÍA PSICOLOGÍA
71. En el mercado de competencia perfecta los ofertantes 76. Los procesos afectivos tienen la capacidad de compro-
y demandantes actúan independientemente, además meter diferentes aspectos de nuestra vida. Alteran nues-
existe atomicidad de mercado, el precio es fijado por el tro equilibrio.
mercado y no existen restricciones.
Rpta.: A
Rpta.: D
77. La emoción esténica o activa es producida por la acti-
72. Al interrumpirse el paso de los camiones que traen los vación del sistema nervioso simpático, incrementando la
productos alimenticios desde Junín hacia Lima, lo que actividad del individuo, por medio de la adrenalina.
se afecta es la circulación de los productos. Esto conlle-
Rpta.: D
vará a la escasez de los productos, y por ende, el incre-
mento del precio. 78. Según el psicoanálisis freudiano, los mecanismos de de-
fensa se dan para salvaguardar nuestro yo. El presente
Rpta.: A
mecanismo es el desplazamiento, pues no puede pro-
73. La ley de la oferta y demanda muestra la condición del yectar su cólera hacia su profesor, entonces decide des-
mercado de orientarse hacia el equilibrio, estableciendo plazarlo hacia un ser distinto. Para así liberar su tensión.
cambios en los precios ante las variaciones de la oferta
Rpta.: A
y la demanda. Establece: el precio de un bien o servicio
varía en forma directa a la demanda e inversa a la oferta. 79. El proceso volitivo de la motivación es complejo, en la
medida que van apareciendo nuevas necesidades supe-
Rpta.: D
riores a las anteriores, en base al desarrollo personal.
74. Los billetes y monedas que elabora el BCRP son deno-
Rpta.: C
minados circulante y tienen alta liquidez, son de circula-
ción obligatoria. 80. La ciencia es un conjunto de creencias, por lo tanto, la
consecuencia es el anarquismo. “Todo vale”.
Rpta.: C
Rpta.: C
75. La inflación presenta como consecuencias una dismi-
nución del salario real, ya que al elevarse los precios,
el poder adquisitivo de dicho dinero no será el mismo,
disminuirá la cantidad de bienes y servicios que pueden
adquirirse con él.
Rpta.: B

SACO OLIVEROS | SISTEMA HELICOIDAL 7