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¿EN REALIDAD ES NECESARIO UN IMPULSO PARA PENSAR POR MI MISMO?

Resumen
En el presente ensayo se defenderá la tesis “Si un hombre no es impulsado a pensar por si mismo
no lo hará”, este se dará por medio de ejemplos, ideas, argumentos y citas de autores que le darán
más fuerza a esta idea
Palabras clave: Pensar - Caracter – Ilustración – Libertad – Responsabilidad

Se puede decir que el carácter es la personalidad, factor importante en la vida, para el mejoramiento,
superación, avance y emprendimiento, ya sea en uno mismo, un grupo o una empresa esto se puede
evidenciar cotidianamente, tener carácter nos ayuda a tener una mentalidad amplia sin necesidad
de tener que encajar en un solo lugar, en grupo podemos aprender y mejorar ayudándonos
mutuamente escuchando y tomando ideas de otras personas para construir un pensamiento mucho
más amplio y concreto, ya que nunca se deja de aprender y como empresa podemos ver a “Apple”
una de las mejores marcas de tecnología desde sus comienzos gracias al pensamiento propio y el
carácter de sus productos, querer hacer algo distinto a lo que ya existía algo arriesgado pero
innovador.
Estos son solo unos pocos ejemplos de la importancia del carácter en la vida, algo de lo que muy
pocas personas son conscientes hoy en día, pues prefieren pensar y actuar como lo hace todo el
mundo simplemente por moda, presentando la condición de minoría de edad (incapacidad de
servirse de su propio entendimiento sin la dirección de otro) todo lo opuesto a la ilustración según
Kant, pues este nos quiere dar a entender que el hombre debe salir de esta condición, ya que esta
nos da una realidad más profunda y completa, pues le damos un significado propio con experiencias
e ideas que se abarcaran a lo largo de la vida.
Dudar sobre lo que creemos saber también es una forma de aprender y tener carácter, pues dudar
de las cosas nos llevara a investigar sobre ellas, asegurarnos de que lo que sabemos es real, darnos
cuenta que esto tiene una realidad diferente o a lo mejor encontrar una explicación más acertada,
pero si solo vivimos con lo que nos dicen o nos explican no llegaremos a ningún lado, pues estas
prácticas son las que llevaron a gran parte de famosos científicos, filósofos, escritores y
revolucionarios en general a ser lo que hoy en día son o hicieron, pues en su tiempo todo tenia una
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única explicación, ellos no creían lo mismo, investigaron y hallaron la manera de demostrar sus
teorías y todo esto gracias al carácter que tenian

Es importante que usted, como estudiante sea conscientes de la complejidad académica de la

producción ensayista, del valor sociocultural del ensayo y de su funcionalidad en múltiples
escenarios de la vida. De allí que valga la pena detener la mirada también en investigaciones sobre
el ensayo que comporten reflexiones y otras estrategias de escritura argumental, con el ánimo de
reforzar sus ideas sobre este género discursivo y, sobre todo, ampliar sus estrategias de escritura.
Se espera que ello les permita enfrentar con criterio las dificultades propias de la actividad
ensayística, y participar en la cultura académica y en la vida de manera segura, efectiva.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Kant. I, ¿Qué es la Ilustración? 1784.
 Savater, F. (1978): “El ensayista como rebelde y como doctrinario”. El viejo topo,
Ediciones de Intervención Cultural, (22): 51-53.
 Borges, J. (1980). “Del culto de los libros.” Consultado el 15 de marzo de 2019. En:
http://www.bnp.gob.pe/portalbnp/pdf/libros_y_artes/Librosyartes3_13.pdf
 Vásquez, F. (2000). “La lectura, la abducción, el pensamiento”. En Oficio de maestro (83-85).
Bogotá: JAVEGRAF.
 Vásquez, F. (2008). Pregúntele al ensayista. Bogotá: Kimpres