PARTICIPANTE

Primitivo Castillo Roa

MATRICULA

201808903

Correo

201808903@p.uapa.edu.do

FACILITADORA

Jilma Suero Castro

ASIGNATURA

Ser Humano Y Desarrollo Sostenible

Distinguido(a) participante: Lo primero es leer los documentos de
apoyo y tu libro de texto (ver el capítulo II del texto básico) recomendado
para la asignatura. Recuerda lo único que debes hacer es dar click en los
temas que resalten en azul para que puedas ver los materiales de apoyo
de cada tema.
Para esta semana se pide que realices las siguientes actividades:

 Explica 5 retos que tiene que enfrentar la familia hoy para

implementar una educación hacia la sostenibilidad y cuáles
estrategias debe aplicar para enfrentarlos.

1- impulsar una educación solidaria -superadora de la tendencia a

orientar el comportamiento en función de intereses particulares a
corto plazo, o de la simple costumbre- que contribuya a una
correcta percepción
2- Contemplar los problemas ambientales y del desarrollo en su
globalidad.
3- Comprender que no es sostenible un éxito que conlleve el fracaso
de otros, lo cual exige sustituir la competitividad por la
cooperación.
4- Transformar la interdependencia planetaria y la globalización en
un proyecto plural, democrático y solidario; un proyecto que
oriente la actividad personal y colectiva en una perspectiva
sostenible pa una educacion general.
5- Necesidad de compromisos concretos y evaluables que respete y
potencie la educacion que representa tanto la diversidad cultural y
favorezca su disfrute.

Familia y Escuela son un marco referencial imprescindible para la incorporación

de un nuevo ser humano a la sociedad; pero, este marco se encuentra a
merced de los avatares impuestos por transformaciones diversas que han de
asumir ambas instituciones si quieren responder a su tarea educativa y
socializadora.

Los cambios de la sociedad actual son rápidos y profundos, los sujetos no

están preparados para adaptarse a ellos en los diversos niveles: biológico,
psicológico y social. La complejidad, cada vez mayor, que la caracteriza,
demanda una nueva visión educadora de la familia y la escuela, lo que exige su
compromiso para trabajar unidas en un proyecto común.

La educación para un futuro sostenible habría de apoyarse, cabe pensar, en lo

que puede resultar razonable para la mayoría, sean sus planteamientos éticos
más o menos antropocéntricos o biocéntricos. Dicho con otras palabras: no
conviene buscar otra línea de demarcación que la que separa a quienes tienen
o no una correcta percepción de los problemas y una buena disposición para
contribuir a la necesaria toma de decisiones para su solución.
Teniendo como estrategias su estrecha vinculación y sus repercusiones a corto,
medio y largo plazo, tanto para una colectividad dada como para el conjunto de
la humanidad y nuestro planeta; la importancia dada por los expertos en
Sostenibilidad al papel de la educación queda reflejada en el lanzamiento
mismo de la Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible o, mejor,
para un futuro sostenible

 Presenta ejemplos de familia de tu comunidad que entiendes que

están haciendo un buen trabajo en cuanto a la forma de educar para la
sostenibilidad. Presenta fotos de esa familia y listas las acciones que
realizan.

Familia Lorenzo:
Promover iniciativas de cultivo o de cuidado de plantas es otra gran idea. Al
hacerlo es bueno describir características, observar y apreciar los procesos de
desarrollo de la planta y los elementos que actúan sobre éstas. Experiencias
educativas. Es indispensable diseñar experiencias educativas que permitan
comprender la transformación de la naturaleza, el cambio climático y los
fenómenos naturales. Esto debería hacerse a través de actividades y
elementos como la observación directa, los relatos, las fotografías, los libros,
los videos, las exposiciones, entre otras.

 Explique que es un ciudadano globalmente responsable.

Un ciudadano globalmente responsable cuidar el medio ambiente no es un

trabajo de unas pocas empresas, gobiernos o personas, sino que se trata de
una responsabilidad de todos. Si quieres tener una relación amigable con tu
entorno, estas son 6 acciones para ser un ciudadano responsable con el
planeta.
  Lista varias organizaciones y las acciones que hacen para la
creación de conciencia y desarrollo de programas que tengan que ver
con a la sostenibilidad. Debes leer el capítulo en el texto para que
encuentre esta información.

Nestlé a compañía tiene diversos programas para promover la sana alimentación en las
distintas etapas de la vida de una persona, como Nestlé Healthy Kids, o Comienzo
sano, vida sana. Además, tiene programas de capacitación para el desarrollo de
agricultores rurales y los integra a su cadena de valor.

ICA esta empresa líder en infraestructura se encarga de la construcción de obras

públicas en las que busca impactar en las comunidades vecinas de una manera
positiva tanto en lo social como en lo ambienta.

La ONU
Recursos con consejos y herramientas para reducir la huella de carbono.

Hacer una valoración de las emisiones de gases de efecto invernadero de los

organismos del sistema de las Naciones Unidas de acuerdo a parámetros
aceptados a nivel internacional;

Esforzarse en reducir las emisiones de gases de efecto invernadero;

Analizar las implicaciones en cuanto a costos y explorar las modalidades

presupuestarias para la adquisición de contrapartidas de las emisiones de
carbono con vistas a alcanzar la deseada neutralidad climática.

Nota: recuerda una adecuada redacción, cuidar la ortografía, colocar hoja

de presentación, colocar fotos al momento de realizar las entrevistas y los
nombres de los entrevistados.
Ante cualquier duda contacta a tu facilitador@
Después de subir la tarea recuerda realizar el ejercicio de autoevaluación.