GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Tecnólogo en Gestión Administrativa

 Código del Programa de Formación: 122115 Versión 100
 Nombre del Proyecto: Diseñar un programa de capacitación para la ejecución de procedimientos
administrativos propios de la unidad administrativa en las diferentes empresas del sector
 Fase del Proyecto: Ejecución
 Actividad de Proyecto: Elaborar un instructivo teniendo en cuenta la gtc 185, sobre la elaboración
de documentos comerciales en una unidad administrativa, diseñar una presentación de la
empresa identificando el modelo
 Competencia: Aplicar tecnologías de la información teniendo en cuenta las necesidades de la
unidad administrativa
 Resultados de Aprendizaje:
 Mantener en uso los recursos tecnológicos de oficina de acuerdo con las políticas
de la Organización, las normas de gestión de la calidad, de seguridad y salud
ocupacional, y la tecnología existente
 Duración de la Guía: 60 Horas directo 40 horas trabajo autónomo.

2. PRESENTACION

Se pretende que al Aprendiz dese el comienzo de su aprendizaje realice prácticas que le ayuden a hacer
uso de las herramientas básicas de a informática en el desarrollo de sus actividades personales,
académicas y profesionales así como también a comprenderla necesidad del uso de las tecnologías de la
información y la comunicación como herramienta de trabajo.

El uso del computador como sistema de apoyo para la realización de innumerables actividades es
indiscutible, por esta razón, iniciar al Aprendiz en la identificación y manejo básicos de los elementos de

GFPI-F-019 V3
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Hardware, Software y redes que conforman esta tecnología, así como también proporcionarle
recomendaciones necesarias para mantener la integridad tanto del producto de su trabajo como de su
entorno, es fundamental para lograr una formación integral del mismo.

Desde muchos puntos de vista la informática es muy importante por tres razones principales:

 Proporciona un valor agregado a los diferentes bienes o servicios de la empresa, ya que este nos
permite transformarlos y mejorarlos.
 Transformar la forma en que una empresa compite en el mundo, afectando de esta forma las
fuerzas que controlan la competencia en una determinada industria, utilizándola para crear
barreras de entrada a los posibles competidores.
 Reinventar la manera en que una empresa opera en su diario vivir. La mayoría de procesos en las
empresas operan de forma obsoleta y toman en cuenta las ventajas que ofrecen las tecnologías de
información.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

La tecnología más utilizada en el campo de la gestión administrativa es un equipo de cómputo, razón por
la cual inicialmente se realiza una presentación sobre el manejo interno y externo de cada uno de estos
elementos tan indispensables en nuestro campo laboral. En la educación actual nos podemos encontrar
inmersos en el crecimiento de las nuevas tecnologías y en especial de la informática, abriendo nuevas
puertas y dando lugar a una reformulación de la forma en que se debe estructurar el conocimiento de las
nuevas tecnologías de la información. La comunicación avanza a pasos agigantados e impactan en forma
sensible en todo el quehacer del hombre contemporáneo y sus entornos sociales, exigiéndonos de esta
manera adaptarnos al cambio y tomar una actitud activa y positiva a la hora de transformar nuestra tarea
en el aula.

Enlace a los videos funcionamiento del pc:

https://www.youtube.com/watch?v=xsvguQquSug

https://www.youtube.com/watch?v=uKh_5m2yuFU&t=108s

https://www.youtube.com/watch?v=xsvguQquSug

https://www.youtube.com/watch?v=_rQtPE8JATA

https://www.youtube.com/watch?v=_rQtPE8JATA

Enlace de video como funciona la unidad de cd-dvd:

https://www.youtube.com/watch?v=Vv4EqePYt9I
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Identificar los diferentes equipos de cómputo del ambiente partes y características.

Hardware. Conceptos.

Bus de datos, tarjeta de sonido, tarjeta de video, main board, memoria ram, memoria rom, fuente, fax
modem Partes y ensamblaje: CPU, almacenamiento, periféricos y dispositivos.

Software. Conceptos.

Conoce los diferentes sistemas operativos, funcionamiento y aplicación.

 Clases de sistemas operativos (Windows, Linux, entre otros).

 Interfaz, sistema de archivos y administrador de recursos.
 Procedimientos de instalación de sistemas informáticos.
 Procedimientos de instalación del sistema operativo y software aplicativo.
 Mantenimiento preventivo y correctivo de los pc
 Ensamble
 Desensamble

Para reflexionar

1. ¿En qué ayuda en su vida cotidiana tener conocimientos sobre mantenimiento preventivo de un
equipo de cómputo?

2. ¿Qué solución emplearía si encuentra que su implemento de trabajo (computador) no está

funcionando de una forma adecuada?

3. ¿Considera importante tener conocimientos básicos en mantenimiento de equipos de cómputo

porque?

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje)

Evidencias:

En este espacio se realiza actividades de socialización con el manejo de los equipos de cómputo, se forman
varios grupos donde cada uno de ellos explicará de forma clara algunos componentes que forman parte de
la funcionalidad de un equipo de cómputo de esta manera conoceremos las fortalezas en cuanto a
conceptos.

TEMAS A TRATAR POR LOS GRUPOS:

WINDOWS 7-8-10
SEGURIDAD INFORMATICA
HERRAMIENTAS PARA OPTIMIZAR EL FUNCONAMIENTO DE UN PC
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Además:
1. Considera importante tener conocimientos básicos en instalación y mantenimiento de equipos
porque?
2. Mencione cuáles son los tipos de mantenimiento que hay en tecnología
3. Nombre las ventajas que existe al realizar de forma periódica un mantenimiento preventivo en los
equipos de computo

3.3 Actividades de Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Luego que el Instructor asigne los temas para consulta se organizaran por grupos para realizar una
exposición (lúdico-practica), finalmente socializaremos los temas.

Software, Hardware, SO, Mantenimiento preventivo, correctivo, predictivo, puertos y conectores y

ensamble y desensamble de un equipo de cómputo.

TEMAS

SOFTWARE
 Historia
 Clasificación
 Modelos de proceso o Ciclo de vida
HARDWARE
 Historia
 Clasificación
 Unidad central de procesamiento
SISTEMAS OPERATIVOS
 Perspectiva histórica
 Componentes
 Clasificación
 Ejemplos
MANTENIMIENTO PREVENTIVO
 Tipos
 En informática
 Para qué sirve
MANTENIMIENTO CORRECTIVO
 Tipos: Conservación y actualización
 En informática
 Para qué sirve
MANTENIMIENTO PREDICTIVO
 Ventajas
 Técnicas
 Efectividad
 Pasos
PUERTOS Y CONECTORES
 Logico
 Serie
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 Internet
 Pci
 Memoria
 Inalámbricos
 Usb

ENSAMBLE Y DESENSAMBLE

 Simulación de ensamble de un equipo de computo

 Formateo, partición e instalación de un sistema operativo
 Instalación y manejo de programas utilitarios

3.4 Actividades de transferencia.

Realizar los talleres propuestos por los instructores, no olvide que puede hacer uso de las diferentes
herramientas tecnológicas, además responda:

1) Partes del pc (crucigrama)

2) Conceptos básicos de informática (sopa de letras)
3) Test puertos y conectores
4) Marque con una cruz ¿Cuáles son los elementos básicos del Hardware de un pc?

TECLADO

MOUSE

LAPÍZ ÓPTICO

IMPRESORA

SCÁNER

DISCO DURO

VIDEO BEAM

WEBCAM

MONITOR

GABINETE
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5) Encierre en un círculo rojo las imágenes que correspondan a Hardware, con un circuló verde
Software y un círculo azul los elementos de internet.

Ambiente Requerido

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Materiales de formación
Materiales de formación Talento Humano AMBIENTES DE
devolutivos:
(consumibles) (Instructores) APRENDIZAJE TIPIFICADOS
(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES DURACI
DEL ÓN
PROYECTO (Horas) ESCENARIO (Aula, Laboratorio,
taller, unidad productiva) y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad elementos y condiciones de
seguridad industrial, salud
ocupacional y medio ambiente
Ambientes 1- Un video Aula de formación, ambiente
Aula de beam , abierto
formación 2- computador
Ambiente es
externo Ayudas portátiles.
Didácticas Laboratorio
Presentaciones informático
motivacionales
referidas al
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proceso.
Técnica

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Entiende y conoce las  Técnica: Preguntas

herramientas informáticas que  Instrumento: cuestionario
Debates realizados en la permiten el adecuado uso de
formación de acuerdo al las Pc
tema expuesto relacionado
con el uso adecuado del Pc y Soluciona las problemáticas
S.O. planteadas por el Instructor en
relación con los conceptos
derivados del Pc

Evidencias de Desempeño: Es claro al momento de  Técnica: Observación

identificar las ventajas y  Instrumento: Lista de
Ejercicio de mantenimiento desventajas en el uso de ciertas verificación
de equipos de oficina. herramientas que tiene el Pc.
Instalación de Software
Aplica responsablemente el
Mantenimiento preventivo
proceso administrativo en el
diferentes sistemas control y mantenimiento de los
operativos e instalación y Recursos tecnológicos de
limpieza de los mismos oficina.

Evidencias de Producto: Programa oportunamente el  Instrumento: Lista de

chequeo.
mantenimiento de los recursos
Diccionario Técnico  Técnica: Observación
tecnológicos de oficina, de
Documento escrito acerca de Acuerdo con los
los talleres planteados requerimientos, el presupuesto
asignado, las políticas de la
organización, El manual de
procesos y procedimientos,
manual del usuario y las normas
de gestión de la

Calidad, notificando al usuario

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fecha y hora. - actualiza de

manera cuidadosa la ficha
técnica de mantenimiento y/o
reparación de los Recursos
tecnológicos de oficina.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

El aprendiz determinará el glosario a partir de la consulta del significado de:

 Puerto de serie
 Puerto paralelo
 Puerto Ps/2
 Puerto usb
 IEEE 1394 o firewire
 Puerto para juegos o MIDI
 Cpnectores de audio minijack
 Conector VGA
 Disco duro
 Meoria RAM
 Fuente de poder
 Tarjeta madre
 Procesador
 Bus de datos
 Bios

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

http://www.monografias.com/trabajos89/tecnologia-informatica-funciones-ventajas-y-desventajas/tecnologia-
informatica-funciones-ventajas-y-desventajas.shtml

http://samalamae.blogspot.com/2013/04/ventajas-y-desventajas-de-las.html

https://www.youtube.com/watch?v=_rQtPE8JATA

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

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Autor (es) Nairo Hernandez INSTRUCTOR TICS 10 de Marzo de 2017

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)