E. E.

PROFESSORA SUELY MARIA CAÇÃO AMBIEL BATISTA

Jane Roberta Cassiano Soares: janerobertacassiano@gmail.com

Wéliton Ribeiro Rodrigues Mota: cbio.wrodrigues@outlook.com

BIOLOGIA
SEGUNDA SÉRIE

ROTEIRO PARA PRODUÇÃO DE TRABALHOS, SEMINÁRIOS E RELATÓRIOS

DOENÇAS DECORRENTES DE ALTERAÇÕES
CROMOSSÔMICAS, DOENÇAS GENÉTICAS;
GRUPOS SANGUÍNEOS E FATOR Rh

1. INFORMAÇÕES GERAIS
O TRABALHO A SEGUIR DEVERÁ SER REALIZADO EM GRUPO, JÁ
DEFINIDO EM AULA . O MESMO DEVERÁ OBEDECER A ABNT NBR-14724/2012
(NORMA DE PRODUÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS) E ENTREGUE NAS
SEGUINTE DATA:

2ª SÉRIE A: 31/05
2ª SÉRIE B: 31/05
2ª SÉRIE C: 01/06
2ª SÉRIE D: 30/05

2. PARTE DOCUMENTADA
PARA FACILITAR A PRODUÇÃO DO DOCUMENTO, A SEGUIR SERÁ
APRESENTADO UM MODELO DOS CAPÍTULOS E SUBCAPÍTULOS PARA O
MESMO (LEMBRANDO QUE O GRUPO PODERÁ REALIZAR ALTERAÇÕES NESTE
MODELO, CASO ACHE NECESSÁRIO):

CAPA
FOLHA DE ROSTO (CONTRACAPA)
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO (Apresentar fatores históricos relacionados ao tema.
Contextualizar o tema).
 2-DESENVOLVIMENTO
TODOS OS GRUPOS DEVERÃO APRESENTAR TODOS OS
ASSUNTOS ABAIXO
1-Síndrome de Down
2- Síndrome de Turner
3- Síndrome de Klinefelter
4- Grupos sanguíneos e Rh
5-Eritroblastose fetal
6- Albinismo
7- Transplantes e doenças autoimunes
O desenvolvimento dos assuntos deverá conter as
CARACTERÍSTICA GERAIS contemplando os itens do roteiro abaixo:
Assuntos: 1,2,3,5,6
-ASPECTOS GÊNETICOS DA DOENÇA (QUAIS ALTERAÇÕES CROMOSSÔMICAS –
APRESENTAR O MAPA CROMOSSÔMICO DA DOENÇA).
- PROBLEMAS RESULTANTES DAS ALTERAÇÕES CROMOSSÔMICAS E
GENÉTICAS:
-EXPECTATIVA DE VIDA DOS ACOMETIDOS PELA DOENÇA;
-PROBLEMAS NA FASE EMBRIONÁRIA E/OU DESENVOLVIMENTO PRÉ-NATAL
DOS ACOMETIDOS PELA DOENÇA;
-ALTERAÇÕES FISIOLÓGICAS;
-ALTERAÇÕES ANATÔMICAS;
-ALTERAÇÕES FISIONÔMICAS.
- TRATAMENTO DOS SINTOMAS DA DOENÇA;
-ACEITAÇÃO DOS ACOMETIDOS PELA DOENÇA PELA SOCIEDADE;
-POSSÍVEIS MEIOS DE EVITAR A DOENÇA, QUANDO POSSÍVEL.
Assunto: 4
- HISTÓRICO DA DESCOBERTA DOS GRUPOS SANGUÍNEOS E DO FATOR Rh;
- SUBSTÂNCIAS QUÍMICAS ENVOLVIDAS NA DETERMINAÇÃO DOS GRUPOS
SANGÚINEOS E DO FATOR Rh;
- PROBLEMAS DECORRENTES DA TRANSFUSÃO SANGUÍNEA;
-DOENÇAS DO SANGUE: HEMOFILIA E LEUCEMIA;
- TRATAMENTO DOS ACOMETIDOS PELOS PROBLEMAS SANGUÍNEOS:
HEMOFILIA E LEUCEMIA;
- IMCOMPATBILIDADE SANGUÍNEA NO SISTEMA Rh ENTRE MÃE E FETO;
- TRANSFUSÃO SANGUÍNEA: GRUPOS SANGUÍNEOS E COMPATIBILIDADE
SANGUÍNEA.
Assunto 7
HISTÓRICO DOS TRANSPLANTES;
DOENÇAS AUTOIMUNES: TIPOS;
DOENÇAS AUTOIMUNES: SINTOMAS;
DOENÇAS AUTOIMUNES: TRATAMENTO.

CONCLUSÃO

REFERÊNCIAS
(Utilizar no mínimo três referências por tema para garantir que o trabalho não
tenha traços de plágio)
ANEXOS
(Aproveite para incluir as imagens nos anexos)
OS SEGUINTES CRÍTÉRIOS DE AVALIAÇÃO SERÃO UTILIZADOS NA CORREÇÃO
DOS TRABALHOS, CONSIDERANDO UMA NOTA DE 0-3 E UM PESO 3 NA
CONSTRUÇÃO DO CONCEITO BIMESTRAL:

[ NOTA DO TRABALHO (0-2) + INFOGRAFO (0-1) = NOTA DE ATIVIDADES]

 ENTREGA DO TRABALHO NO PRAZO ESTABELECIDO (0,25);

 AUSÊNCIA DE PLÁGIO (0,5);
 TABALHO DENTRO DA ABNT NBR-14724/2012 (0,25);
 TEMAS DE ACORDO COM O SOLICITADO (0,5);
 CLAREZA NA APRESENTAÇÃO DAS INFORMAÇÕES (0,5).

NA MESMA DATA DO ENVIO DO TRABALHO ESCRITO, OS GRUPOS DEVERÃO

REALIZAR A APRESENTAÇÃO DOS ASSUNTOS NA FORMA DE INFOGRAFO,
ATENDENDO AS SEGUINTES NORMAS:

- TODOS OS INTEGRANTES DEVERÃO PARTICIPAR DA CRIAÇÃO E

APRESENTAÇÃO DO CARTAZ SOBRE UM DOS ASSUNTOS DESCRITOS ACIMA ;

[ NOTA DO TRABALHO (0-2) + INFOGRAFO (0-1) = NOTA DE ATIVIDADES]

 ENTREGA DOS CARTAZES DENTRO TEMPO ESTABELECIDO (0,5);

 ORGANIZAÇÃO DAS INFORMAÇÕES NO CARTAZ, APRESENTANDO COM
CLAREZA E DE ACORDO COM O TEMA SOLICITADO (0,5).

OS ASSUNTOS PARA PRODUÇÃO DOS CARTAZES SERÃO DETERMINADOS

DURANTE A AULA.

Modelos de infografos  utilizar folha A3