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Debemos pensar que, igual que no hay dos lloros de bebé iguales, tampoco hay
un desarrollo único y ejemplar en la infancia. Por eso, la estimulación en la
infancia ha de ser personalizada en niños con trastornos como autismo, Asperger,
trastorno de Rett, etc. Así es cómo podemos estimular a niños con autismo.
¿Quién no alguna vez ha preferido jugar solo/la antes que compartir su muñeca o
su coche? Eso es una acción introvertida que cuando es algo generalizado y
afecta a las relaciones sociales y de comunicación del niño, puede dar paso, a
grandes rasgos, a un espectro autista.
Ante esas preguntas aparece la palabra empatía: ponerse en el lugar del otro y
personalizar la interacción con el niño. ¿Por qué tenemos que comunicarnos con
el niño sólo de forma oral? Ahí entra la estimulación multisensorial, utilizando
todos los canales sensoriales para llegar a él.
Así se lleva esto a la práctica ante un niño con espectro autista:
2. ¿Le gusta hacer construcciones? Hazlas junto a él pero sin invadir su espacio.
De esta manera estarás captando su atención, estimulando.
9. Refuerza lo que hace bien. Los reforzadores son cualquier cosa que al niño
agrade y pueden ser, entre otros:
- Tangibles: Juguetes u objetos que por su tersura, llamen la atención del niño.