PLAN DE DESARROLLO DE ACCIONES DEL PROGRAMA DE INTEGRACION, RECUPERACION Y

REFORZAMIENTO ACADEMICO-2016

I DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa : Primaria N° 71013 Glorioso San Carlos-Puno
1.2. Director : Rigoberto Raúl Arias Tisnado
1.3. Sub-Director : Andrés Condori Venegas
1.4. Equipo de docentes : Primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto
1.6. Periodo académico : 2016-01-04 al 2016-01-29

II FINALIDAD
EL presente plan tiene por finalidad normar la organización, supervisión control evaluación del
desarrollo de las acciones técnicos – pedagógicas y administrativas en el programa de
Integración, Recuperación y Reforzamiento académico a desarrollarse en la I.E.P N° 71013
Emblemático Glorioso San Carlos durante el mes de enero 2016.

III VISION Y MISION DEL PROGRAMA

VISION
Ser un programa líder en Integración, Recuperación y Reforzamiento académico; aplicando un
modelo pedagógico, científico y humanístico centrado en la práctica de valores, que responda a
las necesidades del educando y al desarrollo social.

MISION
Ser un equipo de docentes comprometidos con los estudiantes en su formación, donde los
alumnos y sus padres participan responsablemente para consolidar el trinomio educativo.

IV JUSTIFICACION

El mundo está en constante cambio y cada día se necesita hombres capaces de dar solución a
los diferentes problemas económicos, sociales, culturales, científicos, tecnológicos y
ambientales, por esa razón nuestra Institución tiene que actuar dentro de esa realidad mundial.
Conocedores de la realidad académica y la importancia de realizar actividades complementarias
que ayuden a la promoción de los alumnos que tuvieron problemas para alcanzar las
capacidades programadas durante el periodo lectivo 2015 de los educandos. Asimismo
efectuado el diagnostico a los padres de familia quienes sigan solicitando la ejecución de un
Programa vacacional serio y de calidad, todo esos motivos justifica la Ejecución de un Programa
Vacacional serio de calidad, todos estos motivos justifica la ejecución del programa de
Integración, Recuperación y reforzamiento académica 2016 de los educandos voluntarios que
aspiran a tener aprendizajes exitosos en el grado que cursan en presenta año en curso.
Con el programa buscamos fortalecer las Políticas del Estado en cuanto a la educación
promoviendo en los estudiantes un Programa de Integración, Recuperación y Reforzamiento
Académica 2016, nuestro objetivos es sembrar hábitos de superación personal en máximas
expresiones, dando lugar a cada docente, a cada estudiante descuba sus habilidades y destrezas
posteriormente potencializarlas hacia el éxito.
Este programa es a su vez para mejorar los hábitos de estudio de los estudiantes, con docentes
prestos a asumir la direccionalidad del educando que buscara superar los niveles de logro
aumentando el valor social académico que los educandos deben tener en nuestra institución
educativa.

V OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Ofrecer al educando de la Institución Educativa Primaria 71013 de glorioso San Carlos el
programa de integración, recuperación y reforzamiento académico. A modo que se les permite
superar las dificultades de aprendizaje que tuvieron en el año 2015.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Desarrollar una educación integral, democrática y con carácter científico.
 Formar estudiantes de acuerdo a las necesidades y exigencias de la sociedad.
 Valorar y cultivar las expresiones y prácticas artísticas y deportivas que permiten al
desarrollo personal y social.
 Promover el apoyo académico responsable, concienzudo a los alumnos del ámbito
institucional.
 Desarrollar actitudes de solidaridad, socialización, cooperación, limpieza y orden
 Habituar en responsabilidad y en disciplina consiente a los participantes.
 Valorar la educación y la toma de conciencia sobre el dinero que sus padres están
invirtiendo en el programa
 Evaluar los aprendizajes de los educandos en función a las competencia/capacidades del
programa de Integración, recuperación y reforzamiento académico.

VI BASES LEGALES
- Constitución Política del Perú
- Ley General de Educación 28044 y sus modificatorias
- Reglamento de educación Básica Regular
- Directiva Nº 0005-2015-GRP/GRDS-DREP-DGP.
- RM.Nº556-2014-ED Directiva para el año del desarrollo escolar 2015 en la I.E. de
educación básica.
- R.M.Nº199-2015-MINEDU, modifica parcialmente el DCN de educación básica regular
- Proyecto Educativo Institucional

VII ALCANCES
- Unidad de Gestión Educativa Local de Puno
- Dirección de la IEP 71013 Glorioso San Carlos
- Sub dirección de la IEP 71013 Glorioso San Carlos
- Docentes y administrativos del programa de integración, recuperación y reforzamiento
- Padres de familia de los educandos participantes
VIII METAS
a) Metas de atención del programa de integración académica.
Numero de alumno Grados Aulas
30 Primero A 01
30 Primero B 01
30 Primero C 01
30 Primero D 01
30 Primero E 01
30 Primero F 01
Total: 180 Total: 6 grados Total: 06
b) Metas de atención al programa de recuperación académico de los estudiantes
matriculados
Número de alumnos Grados Aulas
14 2º
22 3º
14 4º
27 5º
Total: Total: Total:
c) Metas de atención al programa de reforzamiento académico de los estudiantes
matriculados.
Número de alumnos Grados Aulas
2º
3º
4º
5º
6º
Total: Total: Total:
d) Metas de ocupación para el programa de vacaciones.
PERSONAL CANTIDAD
DIRECCION 01
SUB-DIRECCION 01
DOCENTES DE AULA 11
PERSONAL ADMINISTRATIVO 01
PERSONAL DE APOYO 01

IX FACULTADES Y FUNCIONES DEL DIRECTOR DEL PROGRAMA

El director de la Institución es el que organizar el programa de integración, recuperación y
reforzamiento académico de carácter eminentemente voluntario, para dicho efecto cumplirá las
acciones de:
a) Formular el plan de desarrollo del programa de integración, recuperación y
reforzamiento académico.
b) Organizar la inscripción voluntaria de los educandos participantes.
c) Invitar a los docentes de la institución y si no aceptan trabajar seleccionar a los docentes
que destacaron. Seleccionar al personal administrativo que por motivo de vacaciones y
otras virtudes personales muestra lealtad institucional.
 d) elabora los documentos técnico pedagógico, nóminas de alumnos, horarios, relación del
personal docente y administrativo, actas, informes, actividades curriculares, y otros
propios de sus funciones.
e) presentar a la UGEL-Puno el informe documentado de las acciones del programa,
conteniendo los logros, dificultades y sugerencias en los aspectos administrativos
pedagógicos y económicos.
f) Administrar de manera transparente a través de una comisión y con conocimiento de
los docentes participantes de todos los fondos provenientes de los pagos efectuados
por los padres de familia que inscriben voluntariamente a sus hijos(as) al programa de
integración, recuperación y reforzamiento.
g) Dirigir al personal administrativo del programa para potenciar su trabajo de limpieza e
higiene de la infraestructura educativa.
h) Acompañar, asesorar y evaluar las acciones del programa de integración, recuperación
y reforzamiento académico de manera general.

X FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE Y NO DOCENTE

Será de acuerdo a lo normado en la Ley General de Educación y su Reglamento del Educación
Básica Regular, Normas Internas como Reglamento Interno y el Manual de Organización y
Funciones de la Institución Educativa. Los requisitos mínimos establecidos por la dirección sobre
el perfil de los docentes que será cumplido disciplinadamente son:
1. Disponibilidad de tiempo a dedicación exclusiva
2. Experiencia laboral en el nivel
3. Incondicional identificación con la institución

XI RELACION DEL PERSONAL, CARGO

APELLIDOS Y NOMBRES CARGO
Arias Tisnado Rigoberto Raúl Director
Condori Venegas, Andrés Sub-Director
García Ruelas, Amparo Docente
Hilasaca Apaza ,Sabina Docente
Muchica Velásquez, Carolina Modesta Docente
Centeno Centeno, Olga Docente
Gonzales Aliaga Jaqueline Docente
Cuentas Arenas, Magaly Docente
Personal administrativo
Personal de apoyo

XII METAS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

 Dirección
 Sub-dirección
 Secretaria
 Patio del plantel
 Aulas
 Servicios higiénicos

FINANCIAMIENTO (Costo del programa)

De acuerdo a la flexibilidad que debe merecer las normas siempre que va con el beneficio del
estudiante, adquisición de bienes en favor de la Institución como mantenimiento de la
infraestructura, material educativo, por la participación a dedicación exclusiva de los
profesionales en la educación y personal de apoyo se ha establecido lo siguiente:
S/……………………………………… por todos el programa de integración, recuperación y reforzamiento
académico de las cuatro semanas, con un horario de trabajo de 8:00 am.-12:30 pm., de lunes a
viernes en el turno de las mañanas.
La inscripción es voluntaria no tiene ningún condicionamiento debido a que las Normas asi lo
indican y ese monto de dinero es por la calidad y la capacidad profesional comprobada de los
docentes y la seriedad del programa lo garantiza la dirección.
El pago de la suma indicada será de conocimiento de los padres de familia enfatizando
claramente de carácter voluntario y no tiene ninguna condición para ningún trámite que pudiese
efectuarse en el plantel.

XIII DE LOS DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS PEDAGOGICOS

Para el control de su aplicación son documentos administrativos y pedagógicos:
- La nómina de los participantes a Integración, Recuperación y Reforzamiento académico
por separado.
- Registro de evaluación y asistencia.
- Distribución de tiempo (Horario)
- Unidad de aprendizaje respectivo con una duración de cuatro semanas visado y
controlado su avance por el director de la Institución Educativa.
- Organización de fólderes de pruebas, registro de evaluación y acta de integración,
recuperación y reforzamiento académico.

XIV INDICACIONES GENERALES

14.1 DE LA INSCRIPCION ANTES-DURANTE-DESPUES DE LOS PARTICIPANTES

a) El programa de integración, recuperación y reforzamiento académico está dirigido a los
estudiantes cuyos padres solicitan voluntariamente su inscripción y tiene de carácter
preparatoria para el grado inmediato superior y subsanación de las áreas curriculares
desaprobadas.
b) Es autofinanciado por los padres de familia
c) La duración de programa de vacaciones útiles es de cuatro semanas de lunes a viernes.
d) La participación de los participantes una vez inscrito es obligatorio y con la puntualidad
correspondiente y será registrado en el registro auxiliar.
e) La evaluación es permanente y debe ser comunicado a la dirección y padres de familia.
f) El programa está dirigido a todo los estudiantes de la ciudad de Puno y otros de la región,
cuyos padres voluntariamente solicitan su inscripción.
g) Además el programa se caracteriza por estar dirigido a los estudiantes que desean mejorar su
rendimiento académico.

14.2. CALENDARIZACION Y HORARIOS DE TRABAJO DE INTEGRACION, RECUPERACION Y

REFORZAMIENTO ACADÈMICO:
a) HORARIO DE INTEGRACION, RECUPERACION Y REFORZAMIENTO
 Horas Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
8.00 -8.45
8.45- 9.15
9.15 -10.00
10.00-10.15 R ECESO
10.15-11.00
11.00-11.45
11.45 -
12.15

14.3. DE LA ADMINISTRACION PERSONAL:

La calidad del servicio educativo guarda relación con el nivel científico metodológico, la
personalidad, la formación psicológica, las iniciativas y otras cualidades innatas o cultivadas por
los docentes, por ello, es preocupación de la Dirección definir el perfil básico del docente y de
acuerdo a esos requisitos mínimos se contará con docentes innovadores, capacidad profesional.

14.4 DE LA EVALUACIÒN, CERTIFICACION Y ESTÌMULOS:

Las evaluaciones de proceso y final será en base un diagnóstico documentados procesados en
evaluación permanente que los docentes realizarán.
Para estimular a los educandos y establecer una comunicación permanente con los padres de
familia los docentes presentarán a la Dirección un ejemplar de la Práctica Calificada o Evaluación
de Proceso y Final ambos con el respectivo análisis de la evaluación, estadística que pasarán a
formar parte del archivo del Plantel.

14.5 DOCUMENTOS TECNICOS PEDAGOGICOS:

Los documentados técnicos pedagógicos y administrativos estarán a cargo de los docentes de
cada grado responsables del Programa, para dicho efecto tendrán como instrumentos de trabajo
los Programas Curriculares del Ministerio de Educación para todos los grados.
El personal registrará su asistencia en el reloj digital de la I.E para tal fin.

XV. INDICACIONES ESPECÍFICAS:

15.1. DE LA PRACTICA DE VALORES:

Los estudiantes conjuntamente con sus docentes practicarán y evaluaran el desarrollo de los
valores: Puntualidad, respeto, responsabilidad y solidaridad.
15.2. DE LOS CUADERNOS:
Es un instrumento muy importante que nos permita objetivar la calidad académica de las
competencias educativas que ofrece el docente, la metodología, la orientación y exigencia que
le brinda.

XVI. DELA ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE FORMACION INTEGRAL

FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLE
02 de Enero de 2019 Inauguración Dirección
8.00a.m. 8.15 Plana docente
02 Enero al 31 Enero Desarrollo de contenidos Plana Docente
8.00 a.m. 12.30 a.m. Acompañamiento
01 de Febrero Clausura Dirección
 04 de Febrero Entrega de constancia de Personal Docente
integración, de actas de
recuperación.

XVII. EVALUACION DEL PLAN:

El Presente Plan guarda relación con la política educativa por el gobierno del Perú y los
lineamientos de la política de la Institución Educativa Emblemática Glorioso San Carlos. La
evacuación del plan será: de los objetivos alcanzados. De los actividades logros del avance
académico logrado. De los recursos económicos administrados.
Puno, Diciembre de 2018.