ÁLGEBRA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA

Trabajo Práctico Nº 10
Cónicas
Cursada de 2014

Desarrollo Temático de la Unidad

Definición general de las Cónicas. Expresiones canónicas de la circunferencia, la elipse,
la hipérbola y la parábola. Elementos y construcciones. Ecuaciones paramétricas.
Traslación y rotación de ejes en el plano. Matriz de rotación. Las cónicas con centro o
vértice desplazado. Elementos de las mismas. Ecuación general de las cónicas
desplazadas: obtención de las ecuaciones canónicas a partir de la ecuación general.
Método de completar cuadrados. La ecuación general de segundo grado en dos
variables. Existencia y justificación conceptual del término rectangular. Identificación de
una cónica partiendo de la ecuación general. Reducción a la forma canónica por
eliminación de la rotación y de la traslación.

Ejercitación a desarrollar en el aula:

Se deberá desarrollar en el aula los ejercicios

Circunferencias: 1, 2, 5, 6.
Parábola: 1a, 1d, 1e, 3a, 3d, 3f, 3g, 4, 7.
Elipse: 1a, 1b, 2a, 2c, 2g, 4.
Hipérbola: 1, 2, 3, 5, 8b, 8c, 10.
Rotación y Traslación: 1a, 1c, 2b, 2d.

Los demás ejercicios deben ser realizados por los alumnos.

Circunferencia

1.- Escribir la ecuación de la circunferencia de centro C(-3,-5) y radio r =3.

2.- Los extremos de un diámetro de una circunferencia son los puntos de coordenadas
A(2,3) y B(-4,5). Hallar la ecuación de la curva.
3.- Hallar la ecuación de la circunferencia cuyo centro es el punto C(7,-6) y pasa por el
punto P(2,2).
4.- Hallar la ecuación de la circunferencia cuyo centro es el punto C(2,-4) y que es
tangente al eje y.
5.- Hallar la ecuación de la circunferencia cuyo centro es el punto (-4,-1) y que es
tangente a la recta 3x+2y-12=0.
6.- Hallar la longitud de la circunferencia cuyo ecuación es 25x2 +25y2 -30x -20y -62=0.
7.- Demostrar que las circunferencias 4 x 2  4 y 2  16 x  12 y  13  0 y
112 x  12 y  48x  36 y  55  0 son concéntricas.
2 2

8.- Hallar las intersecciones de la circunferencia x  3   y  2  16 con los ejes x e y.

2 2
 Universidad Tecnológica Nacional
Facultad Regional La Plata
Álgebra y Geometría Analítica
Trabajo Práctico Nº 8 - Cónicas
Parábola

1.- Representar gráficamente las siguientes parábolas.

a.- y 2  2 x b.- y 2  2 x c.- x 2  2 y
1
d.- x 2  2 y e.- y  2 x 2  4 x  3 f.- x  y 2  2
2
2.- Representar gráficamente las siguientes parábolas y hallar: parámetro, coordenadas
del vértice, foco, intersección con los ejes, ecuación del eje de simetría y de la directriz:
a.- y  x 2 b.- y 2  x  0 .
3.- Hallar la ecuación cartesiana de las siguientes parábolas.
a.- Foco(3,0) directriz: x=-3
b.- Foco(0,5) directriz: y+5=0
c.- Foco(-3,4) directriz: y=6
d.- Foco(2,-1) directriz: x=8
e.- Foco(4,2) vértice: (2,2)
f.- Eje focal x; vértice(1,0) y pasa por A(3,4).
g.- De ecuación y  ax 2  bx y pasa por P1(-1,2) y P2(3,4).

4.- Hallar la ecuación de las siguientes parábolas.

a.- De eje paralelo al coordenado x, que pase por los puntos (-2,1), (1,2) y (-1,3).
b.- De eje vertical, que pasa por los puntos (4,5), (-2,11) y (-4,21).
5.- Dada la ecuación de la parábola y  2 x 2  4 x  16 , hallar: foco, directriz, vértice y eje
de simetría.
6.- Hallar las ecuaciones de las rectas tangentes y normal a la parábola y2=2x en el
punto P de la misma, cuya abscisa es igual a 8 y su ordenada es positiva. Representar
gráficamente.
7.- El cable de suspensión de un puente colgante adquiere la forma de un arco de
parábola. Los pilares que lo soportan tienen una altura de 60 m y están separados por
una distancia de 500 m, quedando el punto más bajo del cable a una altura de 10 m
sobre la calzada del puente. Tomando x como eje horizontal que define el puente y
como eje y el de simetría de la parábola, hallar la ecuación de ésta; calcular la altura de
un punto situado a 80 m del centro del puente. .

Elipse

1.- Representar gráficamente las siguientes elipses.

x2 y2
a.-  1 b.- 2a  14;2b  10 c.- 2a  18;2c  16
16 9
x2 y2
d.- 2b  10;2c  10 e.-  1
9 49
2.- Representar gráficamente y hallar centro, focos, vértices, excentricidad y ejes
focales de las siguientes elipses:
x2
a.- 9 x 2  16 y 2  576 b.-  y 2  2 y  3
4

Av. 60 esq. 124 Tel. (0221) 4217578 – 4823155 – La Plata (1900) 2

www.frlp.utn.edu.ar/materias/algebra
 Universidad Tecnológica Nacional
Facultad Regional La Plata
Álgebra y Geometría Analítica
Trabajo Práctico Nº 8 - Cónicas
x2 9 5 x2 y2
c.-  y  x 
2
d.-  1
4 4 9 3 2

e.-
x2 y2
 1 f.-
x  12   y  22  1
16 25 4 9
g.- 4 x  9 y  48x  72 y  144  0
2 2

3.- Hallar las ecuaciones de las asuntotas de la elipse

x  42   y  12  1 . Representar
16 3
gráficamente.
4.- Hallar la ecuación de la elipse de focos F1(2,2) y F2(6,2), que pasa por el origen de
coordenadas.

Hipérbola

x2 y2
1.- Representar gráficamente la siguiente hipérbola   1 e indicar sobre su
125 100
gráfico los siguientes elementos:
a.- Focos b.- Eje Focal
c.- Eje transverso, su longitud d.- Eje no transverso, su longitud
e.- Vértices f.- Eje real
g.- Eje ideal
2.- Hallar la ecuación de la hipérbola de centro en el origen, eje real sobre el eje de
coordenada y, y que pase por los puntos A1(1,6) y A2(1,-3).
3.- El centro de una hipérbola es O(-2,3); su eje focal es paralelo al eje x, las longitudes
de los ejes transversos y no transverso valen 4 y 5 respectivamente. Hallar la ecuación.
4.- Hallar la ecuación de la hipérbola que tiene su centro en el origen de coordenadas,
un vértice en (6,0) y una de sus asíntotas es la recta 4 x  3 y  0 ; y eje real: eje x.
5.- Dada la hipérbola 9 x 2  16 y 2  18x  64 y  199  0 . Hallar:
a.-Centro b.-Vértices c.-Focos
d.-Asíntotas e.-Representar gráficamente.
6.- Hallar la ecuación de la hipérbola de focos 0,3 y de eje imaginario igual a 5.
7.- Verificar que la hipérbola 9 x 2  14 y 2  144 , y la elipse 3x 2  4 y 2  300 , tienen los
mismos focos.
8.- Hallar la ecuación de la hipérbola que tiene por centro el origen de coordenadas y e
las que:
a.- Sus focos son  13,0 y vértices  5,0 .

b.- Sus vértices con  5,0 y la excentricidad : .

4
3
c.- Sus focos son  8,0 y la excentricidad: 4.
d.- Eje real: 8 y focos  5,0 .
e.- Eje imaginario: 24 y focos  13,0 .

Av. 60 esq. 124 Tel. (0221) 4217578 – 4823155 – La Plata (1900) 3

www.frlp.utn.edu.ar/materias/algebra
 Universidad Tecnológica Nacional
Facultad Regional La Plata
Álgebra y Geometría Analítica
Trabajo Práctico Nº 8 - Cónicas
x2 y2
9.- Hallar las ecuaciones de las rectas tangentes y normal de la hipérbola   1 en
9 4
 8
el punto   5,  . Representar gráficamente.
 3
5 x 2  y 2  3
10.- Hallar analítica y gráficamente la siguiente intersección:  2
 x  2 y 2  5
11.- Hallar la ecuación de la hipérbola que tiene focos en  2,0 y directrices x  1 .
12.- Hallar la recta tangente a la hipérbola anterior en x=4.
13.- Demostrar que el lugar geométrico de los puntos cuya diferencia de distancias a
dos puntos dados es constante, es una hipérbola.

Rotación y Traslación

1.- Hallar la naturaleza de las siguientes cónicas.

a.- 3x 2  10 xy  3 y 2  x  32  0
b.- 41x 2  84 xy  70 y 2  168  0
c.- 16 x 2  24 xy  9 y 2  30 x  40 y  0
d.- x 2  4 xy  4 y 2  4  0
2.- Clasificar y eliminar por rotación y/o traslación los términos rectangulares y/o
lineales. Dar los elementos y representar:
a.- x 2  4 xy  2 y 2  5
b.- xy  x  2  0
c.- x 2  2 xy  y 2  4 x  1  0
d.- x 2  2 xy  2 y 2  2 x  8 y  2  0

Av. 60 esq. 124 Tel. (0221) 4217578 – 4823155 – La Plata (1900) 4

www.frlp.utn.edu.ar/materias/algebra