TASK 2 – WRITING

PRESENTADO POR:

CARLOS IVÁN CÁRDENAS

COD: 1117519892
PROGRAMA: PSICOLOGÍA

TUTOR:
CARLOS ANDRES GOMEZ
GRUPO: 900001_64

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIA ARTE Y HUMANIDADES
INGLES A1
JUNIO/30/2019
 Contenido

1. Introducción .............................................................................................................. 1
2. Paso 1: Presentación en el Foro............................................................................... 2
Pantallazo presentación. .............................................................................................. 2
3. Paso 2 Practice 2...................................................................................................... 3
2.a. ............................................................................................................................... 3
2.b. ............................................................................................................................... 3
Practice 3 ..................................................................................................................... 4
3.a ................................................................................................................................ 4
3. b. .............................................................................................................................. 4
Realice la lectura del texto Robert’s ............................................................................. 5
4. Paso 3: Construya un texto ...................................................................................... 5
5. Paso 4: Retroalimentación ........................................................................................ 6
Compañero 1 ............................................................................................................... 6
Compañero 2 ............................................................................................................... 6
6. Paso 5 Consolide los 5 párrafos, en forma de un texto coherente y estructurado. ... 7
7. Evidencias aportes al foro, pantallazos. ................................................................... 8
Grammar practice 2, 2.b .............................................................................................. 8
Grammar practice 2, 2.a .............................................................................................. 8
Presentación ................................................................................................................ 8
Practice 1 Robert´s Day ............................................................................................... 8
Practice 3, a. ................................................................................................................ 8
Practice 3, b. ................................................................................................................ 8
Paso 3 .......................................................................................................................... 8
8. Referencias .............................................................................................................. 9
1. Introducción

La siguiente actividad Unit 1 & 2: Task 2 - Writing. Esta basada en Escribir los aspectos
cotidianos de su entorno, en oraciones enlazadas, teniendo en cuenta el enfoque de los
contenidos del Nivel A1. Construir un texto con significado, siguiendo el proceso de
escritura y reescritura, a partir de un tema seleccionado. Escribir una serie de frases y
oraciones sencillas sobre su rutina, con el fin de desarrollar una presentación personal,
Revisando y desarrollo los ejercicios del contenido en línea, la construcción de un texto,
hacer las retroalimentaciones a dos compañeros y por último la consolidación del
producto final.

1
2. Paso 1: Presentación en el Foro

My name is Carlos Cárdenas, I am twenty-eight years old, I am from the city of Florence
Caquetá, but currently I live in Pereira, I live with my wife and daughter, I am automotive
electric, I am studying psychology, What I like most is reading books of Psychology, my
favorite TV show is football, in this case the America’s Cup, and my favorite sport is
football.
My data are as follows:
My E-Mail -is carloscarde25-hotmail.com
My phone number is 3135990978
My Skype is carlos ivan cardenas g.

Pantallazo presentación.

2
3. Paso 2 Practice 2

Unit 1-4: Adverbs of frequency used in routines:

2.a. combina las siguientes actividades, utilizando go lugar (place) y medio de
transporte (means of transportation) modelo:

2.b. ahora inserta el adverbio de frecuencia donde corresponde: entre el sujeto y el

verbo.

3
Practice 3

3.a. escucha lo que hace Frank en un día normal. Luego ordena las actividades que
aparecen abajo en el mismo orden en que las hacen. La primera está hecha por ti.

3. b. Ahora en el diario (diary) de Frank vamos a leer con qué frecuencia hace Frank las
actividades que ordenamos arriba. Después de leer, rellena el espacio con el adverbio
de frecuencia que corresponda. Recuerda que los adverbios de frecuencia que has
aprendido hasta ahora son: ALWAYS, NEVER Y SOMETIMES

4
Realice la lectura del texto Robert’s Day que se encuentra en la Unit 1-4: Adverbs of
frequency used in routines. Practice 1 Robert´s Day

4. Paso 3: Construya un texto

Donde describa su rutina y las actividades que le gusta hacer en su tiempo libre. El texto
estará dividido en 5 párrafos, con 4 oraciones cada uno. El estudiante debe completar la
siguiente tabla y publicarla en el foro de la actividad.
MY ROUTINE

Parte del texto Oraciones para los párrafos

Name and age and occupation
Physical description
Activities in the morning
Activities in the afternoon
Activities in the evening
Activities I like doing in my free
time
1. My name is Carlos cardenas
2. I'm twenty-eight
3. I am a mechanic
4. I'm of thin build, white skin, with light eyes, light
brown hair and high stature.
1. I get up at 5:00 the morning and Then I continúe
with my activities
2. I breakfast I have breakfast
3. I shower
4. and finally I'm going to work
1. I lunch at work becase I can not have lunch in
the house
2. I therefore after lunch I leave for house
3 I after that I start cooking
4. then I start studying, especially at the UNAD
1. I rest and consequently read the day of morning
2. I sometimes start washing clothes.
3. I watch televisión occasionally
4. I finally go to sleep
1. I like to read, but also play.
2. I study in the university
3. I read books of psychology and wisdom
4. I share with my family

5
5. Paso 4: Retroalimentación

Compañero 1

Compañero 2

6
6. Paso 5 Consolide los 5 párrafos, en forma de un texto coherente y estructurado.

Hello, my name is, carlos ivan cardenas, I'm twenty-eight years old, I'm from the city of
Florencia Caquetá, but I currently live in the city of Pereira.
I live with my wife and daughter. I'm a technology graduate of the SENA, I am car electrical
mechanic and I'm studying psychology,

I usually get up at 5:00 the morning and Then I

continue with my activities. First, I brush my
teeth and then I shower. then, get I dressed and
have breakfast whit my wife and daughter. I
always have a glass of milk before I go to work.
that's me in the picture, my wife and my
daughter. as you can see, sometimes when we
go out to see nature. I take the bike to go to
work, as the bus takes a long time to get there,
I enter at 7:00 to work; I'm very responsible at
work, I don't like being late.
I leave work type 2:00 of the afternoon,
sometimes I have lunch at work or I wait until I get home to have lunch with my family.
After I get home, I start cooking and studying for a while on the university platform. Then
in the evening we enjoyed watching our favorite shows together as the super human
challenge, at times I play with my daughter and then ready things for tomorrow and bring
forward the family lunch.

finally, after you finish studying on campus, at about 11:40, I go to bed read for a while
the bible and then I fall asleep.

7
7. Evidencias aportes al foro, pantallazos.
Presentación Grammar practice 2, Grammar practice 2,
2.a 2.b

Practice 3, a.
Practice 3, b. Practice 1 Robert´s
Day

Paso 3

8
8. Referencias

Unit 1-1: Introducing ourselves

Unit 1-2: Talk about how we are

Unit 2-2: Daily routines / Frequency File

Unit 1-4: Adverbs of frequency used in routines File