“Año de la Lucha contra la Corrupción y la Impunidad”

Implementación de “Puntos Ecológicos” en la Asoc. Villas de Ancón

I. DATOS GENERALES
1.1 Nombre del Proyecto: Puntos Ecológicos
1.2 Periodo del evento: 2019-1

Fecha de Inicio: 1 de junio

Fecha de Término: 30 julio

1.3 Naturaleza del proyecto: Voluntariado

1.4 Ejecución: 2 meses
1.5 Equipo de Trabajo:

-Sanchez Oré Arnold (Coordinador)

-Barja Huayta André

-Cárdenas Quispe Rolffi

-Silva Lloclla Caleb

1.6 Coorganizadores:

1.7 Auspiciadores:

II. RESUMEN EJECUTIVO

2.1. Metas del proyecto

El proyecto busca fortalecer la educación y saneamiento ambiental dentro de las

escuelas, involucrando a los niños en buenas prácticas de conservación del ambiente, de su
entorno de actividades, para la mejora de la calidad ambiental.

Comprendiendo las problemáticas, impactos ambientales y sociales del manejo de residuos

sólidos y su mejor aprovechamiento en su entorno cercano.

2.2. Justificación

La propuesta educativa de este proyecto está basada en la colocación de puntos ecológicos, en

la que se desarrolla un esquema educativo, que al implementarlo en poblaciones vulnerables,
articula las diferentes disciplinas y genera en los estudiantes competencias ambientales. Ello
permitirá, a través de un diagnóstico preliminar, realizar una adecuada sensibilización a la
comunidad educativa y poder obtener resultados alentadores al finalizar el programa.

2.3. Objetivo general

Instalar los “Puntos Ecológicos” en las Asociación Villa de Ancón para la sensibilización y
empoderamiento de la población vulnerable.

2.4. Objetivos específicos

 Realizar un diagnóstico preliminar sobre la situación ambiental de la Asociación Villa de
Ancón.
 Instalar puntos ecológicos dentro de la comuna que contempla el proyecto.
 Sensibilizar a la población en la temática de Residuos Sólidos.
 Utilizar y fomentar el uso eficiente de los recursos para reducir o eliminar la generación
de impactos negativos en el ambiente.

III. MARCO NORMATIVO

 Constitución Política del Perú. El numeral 22 del artículo 2º.
 La Décimo Novena Política de Estado sobre Gestión Ambiental y Desarrollo
Sostenible del Acuerdo Nacional del año 2002.
 El inciso "v" del Título Preliminar de la Ley Nº 26842, Ley General de Salud:
 Los incisos "g" del artículo 8° e inciso "b" del artículo 9° de la Ley Nº 28044, Ley
General de Educación.
 El artículo 127° de la Ley Nº 28611, Ley General del Ambiente.
 El inciso "j" del artículo 6°, el inciso "g" del artículo 9° y el artículo 36° de la Ley N°
28245, Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental.
 El inciso "o" del artículo 7° del Decreto Legislativo Nº 1013, Ley de Creación,
Organización y Funciones del Ministerio del Ambiente.
 La Resolución Suprema Nº 001-2007-ED que aprueba el Proyecto Educativo
Nacional al 2021
 El literal "c" del inciso 5.3 del artículo 5° de la Ley N° 29664, Ley del Sistema Nacional
de Gestión del Riesgo de Desastres.
 El Eje de Política 3.2. de la Política Nacional del Ambiente, aprobado por Decreto
Supremo Nº 012-2009-MINAM
 El artículo 2° del Decreto Supremo N° 009-2009-MINAM, que aprueba Medidas de
Ecoeficiencia en el Sector Público.
 El artículo 4.4, de los fundamentos y orientaciones del Diseño Curricular Nacional,
aprobado por Resolución Ministerial Nº 440-2008-ED
 Las acciones estratégicas 7.6, 7.7 y 7.8 del Plan Nacional de Acción Ambiental -
PLANAA Perú 2011-2021,aprobado por Decreto Supremo N° 014-2011

IV. METODOLOGÍA

El proyecto Escuelas Saludables se realizará en dos Fases, a saber:

Fase I: diagnóstico, definición del problema, búsqueda de antecedentes, sensibilización
a la comunidad.
Fase II: participación de la comunidad educativa, búsqueda de las autoridades
ambientales que contribuyen en la solución del problema, actividades de
transversalidad e interdisciplinariedad en la institución educativa.

V. RECURSOS

Humanos:

 Personal jerárquico
  Personal docente
 Personal administrativo
 Estudiantes
 Padres de familia
 Comunidad de Campoy

Financieros:
 Recursos propios
 ONGs

Materiales:
 Papelería, pinturas.
 Herramientas de jardinería
 Útiles de limpieza y fumigación
 Herramientas de carpintería
 Madera
 Botellas de plástico, entre otros.

Cronograma

MAYO JUNIO JULIO

Mes
Actividad 1er 2da 3era 4ta 1er 2da 3era 4ta 1er 2da 3era 4ta
Antecedentes x x
Formulación del x x x
Proyecto
Sensibilización x x x x x x
Informe Parcial x
Resultados x x
Informe Final x x
Revisión x x

Anexo

Ubicación: