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RAZONAMIENTO MATEMATICO
COLEGIO INMACULADO CORAZÓN DE MARÍA RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 6º
CONTENIDOS
CONJUNTOS
5
3 7
Hallar:
a.- ( A B) C = {____________________}
B
2
A
14
13
3
1
5 7
6 4
8
C
a)Los días que consume solamente té: a)Gustan sólo de las letras : _____
_____ b)Gustan sólo de las ciencias: _____
b)Los días que consume solamente c)Los ingresantes son :
café: _____ _____
c)Los días que consume café: _____
05. Se realizó un conteo de cuántos alumnos 07. De un grupo de alumnos, 180 son
gustan Coca Cola: 506 y Pepsi: 450; 8 fanáticos de Ajedrez y 155 gustan del
gustan de las 2 bebidas y 204 no toman Play Station; si 50 participan de los
ni Pepsi ni Coca Cola. 2 entretenimientos. Entonces
gustan:
C P
PS A
M Q
a)¿Cuántos profesores son en total?
______
b)¿Cuántos gustan helado de chocolate?
______ a)Sólo mermelada : _______
c)¿Cuántos gustan del helado de vainilla? b)Sólo queso : _______
______ c)Queso : _______
09. De 70 niños, 48 van a las playas de Ancón 11. El club Pikatchu tiene 498
y 50 van a las playas del sur, entonces: practicantes de Ajedrez y 600
practicantes de Básquet. Si son 900
S A
integrantes, entonces:
A B
06. De 185 lectores de revistas: 47 leen la 09. En una encuesta realizada a un grupo de
revista “A”, 53 leen la revista “B”, 65 leen 100 estudiantes de un instituto de
la revista “C”, 15 leen la revistas “A” y “B”, idiomas, se obtuvo el siguiente resultado;
13 leen las revistas “B” y “C”, 5 leen las 28 estudian español, 30 alemán, 42
revistas “A”, “B” y “C”, 17 leen las revistas francés, 8 estudian español y alemán, 10
“A” y “C”. ¿Cuántos leen las revista “A” estudian español y francés, 5 estudian
pero no la revista “B”? alemán y francés, 3 estudian los tres
idiomas, ¿cuántos estudiantes tienen el
francés como único idioma de estudio?
SOMBREANDO CONJUNTOS
M es d e. . .
RAZONAMIENTO MATEMATICO
CONTENIDOS
OPERADORES MATEMATICOS I
OPERADORES MATEMATICOS II
O P ERA D O RES
Estos símbolos (y cualquier otro) no nos indican ninguna operación concreta, pero con
ella podemos efectuar diferentes operaciones estableciendo antes, para cada uno de ellos
operaciones previas que llamamos “LEY DE DEFINICIÓN”
Observa:
a b ab a b m 2 n2
Operador Ley de definición Operador Ley de definición
Calcula 19 9
01. Si a * b = 3a + b, calcula 3 * 5 m = 19 ; n=9
De la condición: a=3
b=5 Entonces reemplazamos los valores.
m n (m n)(m n).
Entonces reemplazamos las letras por
valores numéricos. 19 9 = (19 + 9)(19 - 9)
a * b = 3a + b 19 9 = (28)(10)
19 9 = 280
3 * 5 = 3(3)+ 5
3 *5 = 14
D E AG O S
E S TO
M
M ETA
RAZONAMIENTO MATEMATICO
CONTENIDOS
UNIDADES DE LONGITUD
UNIDADES DE MASA
UNDADES DE TIEMPO
En la antiguedad cada persona, pueblo o país tenía su propia y particular forma de medir
las "cosas" (longitud, masa, tiempo, temperatura, etc); por eso era difícil intercambiar
correctamente información o productos. Era como si un alemán y un chino quisieran
comunicarse hablando en su idioma natural ¡Eso sería imposible!.
Ante esta necesidad de tener un "lenguaje" que uniformice las unidades de medición para
uso de todos los países, se estableció el S.I. Nosotros estudiaremos algunos de ellas:
longitud, masa, tiempo y área.
UNIDADES DE LONGITUD
Para convertir expresiones de una unidad a otra, hacemos uso práctico del siguiente
cuadro:
× 1000 × 10 × 10 × 10 × 10 × 10 × 10 × 1000
Mm Km hm dam m dm cm mm m
1000 10 10 10 10 10 10 1000
n
Es decir, para convertir una unidad superior a una inferior, se multiplicará por la potencia 10 , cuyo
valor “n” depende de los espacios que hay entre ambas; “corriendo” la coma decimal hacia la
derecha según los ceros que tenga la potencia.
n
Es decir, para convertir una unidad superior se dividirá entre la potencia 10 ; “corriendo” la coma
hacia la izquierda tantos lugares como ceros tenga la potencia.
¡RESUELVE EN CLASE!
I. Convierte a centímetros:
1. 42,6 m =
2. 15 dam =
3. 0,02 km =
4. 2136 mm =
1. 3 km =
2. 0,5 hm =
3. 26 dm =
4. 36,8 mm =
1. 25 Mm =
2. 125 hm =
3. 658,7 dm =
4. 93,2 m =
1. 25 m = cm
2. 16,07 cm = dam
3. 3,7 Km = m
4. 91 Mm = Km
I. Convierte a cm:
1) 2,7 m
2) 0,65 Km
3) 12 hm
4) 38,21 mm
II. Convierte a m:
1) 2 Mm
2) 2,5 Km
3) 62,5 mm
4) 23 064 m
1) 1,1 Mm
2) 27 hm
3) 6 018 mm
4) 47,02 dam
1) 1,76 m = cm
2) 25,8 cm = m
3) 27 km = hm
4) 15 mm = m
EQUIVALENCIA EN POTENCIA
UNIDAD S ÍMBOLO
(En kg) DE 1 0
6
Gigagramo Gg 1000 000 kg 10 kg
MÚLTIPLOS 3
Megagramo Mg 1000 kg 10 kg
0
UNIDAD DE BASE KILOGRAMO Kg 1Kg 10 Kg
-1
hectogramo hg 0,1 Kg 10 kg
-2
decagramo dag 0,01 Kg 10 kg
-3
gramo g 0,001 Kg 10 kg
-4
SUB-MÚLTIPLOS decigramo dg 0,000 1 Kg 10 kg
-5
centigramo cg 0,000 01 Kg 10 kg
miligramo mg 0,000 001 Kg -6
10 kg
microgramo g 0,000 000 001 Kg -9
10 kg
Para convertir expresiones a otra unidad, haremos uso práctico del siguiente cuadro de
conversiones:
× 1000 × 10 × 10 × 10 × 10 × 10 × 10
Mg ó T Kg hg dag g dg cg mg
1000 10 10 10 10 10 10
I. Convierte a gramos:
1. 3,5 Kg =
2. 28 dag =
3. 17,7 hg =
4. 21 cg =
5. 131 mg =
1. 6,75 Kg = g
2. 0,0036 dg = dag
3. 3,9 Mg = Kg
4. 1 750 g = Kg
5. 25 mg = g
1. 0,54 Kg + 261 mg
2. 1,5 Kg - 7 208 dg
3. 506 mg + 283 cg
4. 0,2 hg - 5,6 dag
1. 8,46 Kg = g
2. 25 mg = g
3. 12,5 Mg = Kg
4. 0,0028 dg = dag
5. 0,012 hg = g
1. 0,75 Kg + 2 500 mg
2. 42 dag + 3 hg
3. 0,00041 Mg + 1 289 mg
4. 2,09 hg - 7005,1 mg
5. 0,25 Kg - 240 mg
1. 25 dag a g
2. 36 hg. a g.
3. 6,92 kg a dag
4. 27,865 kg a g
5. 8 kg + hg a g
6. 38 g a dag
7. (97 hg + 48 dag) a kg
¡IMPORTANTE!
Cuando queremos escribir la hora exacta, se recomienda el siguiente orden: hora, minuto y
segundo.
Así, 3 horas 12 minutos y 37 segundos se escribirá : 3 h 12 min 37 s
¡RESUELVE!
¡RESUELVE!
2. María tiene 10 años y 210 días, Ana 2 lustros y 5 meses y, Eva 126 meses con tres
días ¿Quién es mayor y cuántos días le lleva a la menor?
3. El ómnibus del viaje de promoción partía a las 20:30 horas; si José llegó a las 7 y
cuarto de la noche, Carlos a las 8:15 y Miguel un cuarto para las 21 horas ¿Quién
llegó tarde y por cuántos minutos?
1. 6 meses a días
2. 720 h a seg
4. 20,30 h a min
5. 0,5 h a seg
A) 8 h B) 9 h C) 10 h D) 12 h E) 14 h
Resolución: 100 : 20 = 5
5 billetes de S/. 20,00 equivalen a S/. 100,00.
A) 19 B) 20 C) 21 D) 22 E) 20
A) 29 B) 28 C) 27 D) 26 E) 25.
A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
6. A un obrero le pagan por un trabajo, con 2 billetes de S/. 100,00, 3 billetes de S/.
50,00 y 8 monedas de S/. 5,00 ¿Cuánto le pagaron?
7. Rita realiza unas compras y paga con 4 monedas de S/. 5,00 c/u, 6 monedas de S/.
2,00 cada una y 4 billetes de S/. 10,00. ¿Cuánto pagó?
P r
o
u n C
S m L
a