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Comité Organizador:
Docentes
Estudiantes
graduados
Comité Académico:
Docentes
Estudiantes
Graduados
Fundamentación
Las terceras Jornadas sobre Problemáticas de la Historia y la Geografía regional con la
convocatoria “enseñando y aprendiendo en las Ciencias Sociales” tienen como objetivo
reunir a Docentes –estudiantes y graduados de los Profesorados de Geografía e Historia con
el fin de exponer, debatir, compartir experiencias en el trabajo Docente – de Investigación y
de la vida estudiantil. Identificar nuestras fortalezas y debilidades como Carrera de
formación universitaria especializada en la docencia e investigación es una labor
fundamental en nuestros días. De modo que consideramos una herramienta que podría tener
potencialidades concretas para el desarrollo y superación de nuestras disciplinas vistas y
pensadasde forma complementaria y en estrecha relación con la enseñanza y el aprendizaje
a partir de las propias experiencias de los estudiantes docentes y graduados de los
Progesorados de Geografía e historia.
Este año convocamos a compartir experiencias desde las prácticas, desde el ser
estudiante, graduado y docente de una universidad pero también de ser educador en un
espacio como lo es la escuela media o escuela secundaria Argentina con el fin de que a partir
del intercambio, reflexión e interacción consolidemos el rol del docente tanto en lo disciplinar
como en las formas de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias sociales. Uniéndose para
dicho trabajo los Consejos de Carrera de los Profesorados de historia y Geografía, como
también de las Licenciaturas y el área de investigación de la Faculad de Humanidades Artes
y Ciencias sociales originando una experiencia compartida que redudnde en beneficios
posteriores al momento de trabajar en el aula.
17 de octubre
Conferencia de Julia Contreras . pensar que temática nos interesa que aborde. Relacionando
inclusión – educación y Ciencias sociales puede ser Uds. Dirán y le comunico.