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Dirigido a : Propósito:
A todas las personas de la República de Guatemala, que de- Desarrollar habilidades que faciliten una Cultura de Paz,
seen desarrollar una visión estratégica para liderar o mejorar en todos sus procesos, proporcionando herramientas
procesos, procedimientos e implementar políticas y progra- prácticas que les permitan aplicar acciones en sus ac-
mas orientados a una Cultura de Paz, que generen ventajas tividades diarias según las necesidades sociales.
competitivas para la nación.
Perfil de Ingreso:
• Interés en el tema de Cultura de Paz.
• Conocimientos básicos en el uso de Internet y Paquetes de Ofimática.
• Empatía con los demás.
• Deseo de hacer algo por su país.
Perfil de Egreso:
• Haber desarrollado un alto grado de interés en la tematica de Cultura de Paz.
• Estar preparados para participar activamente en un proyecto de beneficio para el país.
• Ser absolutamente empático/a con sus congéneres.
• Haber incorporado los conocimientos de las nuevas tecnologías a su ambiente personal y laboral para realizar pro-
puestas efectivas en Cultura de Paz.
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REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN
1.- Mayor de 18 años
2.- Poseer una cuenta de correo electrónico
3.- Fotocopia de DPI
4.- Vinculación laboral no necesaria
5.- Cumplir con las tareas asignadas
6.- Cumplir en tiempo y forma con las actividades previstas en el diplomado.
7.- Participar activamente en las sesiones virtuales
8.- Llenar Ficha de Inscripción
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Módulo tres: IGUALDAD DE GéNERO. Módulo cuatro: Valores, clave para la
Siendo los valores la base, o como lo dice su título, construcción de la Paz.
la clave para la construcción de la paz, se deberá ana-
lizar y profundizar en cada uno de ellos, así como en Siendo los valores la base, o como lo dice su título,
los antivalores, para realizar una comparación personal. la clave para la construcción de la paz, se deberá ana-
lizar y profundizar en cada uno de ellos, así como en
Competencia: Durante el desarrollo de este módulo, los antivalores, para realizar una comparación personal.
es primordial para avanzar en los temas de Cultura de
Paz, específicamente a lo que se refiere a la Igualdad Competencia: Comprender el tema de Valores – An-
de Genero, en el que el o la participante reconoce que tivalores, para que pueda discernir la postura personal
el hombre y la muer, cualquiera que sea su estado ci- y, aprovechando los elementos innovadores, los apli-
vil, tienen iguales oportunidades y responsabilidades. que al desarrollo de la paz.
Evidencia de logro: Se Conceptualiza que Guatemala, Evidencia de logro: Basándose en sus valores, tras-
está configurado por diversas expresiones sociocul- lada a la vida diaria acciones concretas que aportan a
turales, por su origen, cultura e idioma. la Cultura de Paz.
Lecciones: Lecciones:
1. Situación actual de las Mujeres 1. Los valores, clave para la construcción de la
2. Igualdad de Género paz
3. Derechos específicos de las Mujeres, según 2. Valores
leyes y convenios internacionales 3. Ideales que rigen el mundo
Módulo cinco: Educación, pilar para Módulo seis: Acciones personales para
lograr la paz. alcanzar la paz.
En este módulo se podrán concretar las ideas, Haciendo un recorrido desde el Estado hasta mi
sentimientos y posibles decisiones para apuntalar la vida cotidiana, conoceremos algunas leyes que nos
Cultura de paz, en una base clave como es la edu- permitirán pensar en acciones que nos lleven a con-
cación. tribuir a vivir una Cultura de Paz.
Competencia: Identificar la importancia que tiene mi
Competencia: Interrelacionar los contenidos de Edu- país en mi vida cotidiana para desarrollar propuestas
cación y Derechos Humanos, para aplicarlos a la vida de Cultura de Paz.
diaria.
Evidencia de logro: Presenta su propuesta de contri-
Evidencia de logro: Conocer los Derechos Humanos bución a la Cultura de Paz, en forma virtual, física o
y los diferentes ámbitos de la educación y los aplica audiovisual.
de forma efectiva para construir Cultura de Paz.
Lecciones:
Lecciones:
1. El Estado guatemalteco
1. Educación, pilar para lograr la paz 2. Mi país: vida cotidiana
2. Educación en Derechos Humanos 3. Tecnología y comunicación en mi vida
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Contenido de la página:
Diplomado Virtual Redes sociales:
Secretaría de la Paz El diplomado cuenta con varias redes sociales que hoy
en día son de mucha importancia para cualquier página.
Centro de documentación:
Glosario:
Un componente que nos permite almacenar archivos para
que los usuarios puedan descargarlos, este componente Contiene un conjunto de palabras con sus significados;
cuenta con varias opciones, tanto de información del ar- el usuario puede valorar, comentar y aportar sugerencias
chivo como número de descargas y permisos de acceso. para enriquecer dicho término.
Foro: Blog:
Un componente que nos permite realizar debates o co- Este componente nos permite compartir información
mentar asuntos relacionados con el diplomado, entre las (texto, videos, imágenes, archivos) con los demás usua-
características destacamos: rios, así como también guardar información personal o
datos de los avances del usuario. Características:
• Subscripción a temas
• Discusión de temas destacados • Integración del usuario con la página
• Emisión de opiniones • Creación de blogs
• Debates • Comentar blogs
• Búsqueda de blogs
Calendario: Mensajería interna:
En esta herramienta se visualizan los eventos de importan- La mensajería interna es un componente que nos permite
cia para el diplomado, así como fechas nacionales e interna- enviar correos internos a otros usuarios, sin salir de la
cionales de relevancia, entregas de trabajos, etc. página.
Banner informativo: Una pequeña galería de fotografías con los eventos des-
tacados.
Proporcionaran información importante sobre eventos, ta-
reas e información sobre los módulos en curso, contando Módulos:
con fotografías y enlaces correspondientes.
Los módulos son animaciones en Flash que permiten ob-
Registro de usuarios: tener información de forma dinámica, aquí se presentarán
ejercicios, conceptos, archivos y se recopilará la informa-
Para la incorporación de una base de datos de usuarios. ción de los participantes; están divididos en lecciones.
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Las y los interesadas/dos contactarse a nuestras redes sociales, página
web, correo electrónico y número de teléfono siguientes:
http://diplomadovirtual.sepaz.gob.gt
Telefono:
2322 - 4500, extensión: 2526