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Núñez
*Desarrollo Humano*
Ensayo:
“Elementos que
constituyen a la Persona
Plena y Funciona
1
Introducción
A lo largo del desarrollo de este trabajo encontraremos los criterios
considerados de forma personal necesarios para consolidar a una Persona
Plena y Funcional, todo esto según los temas desarrollados durante el 5º
semestre en la asignatura de Desarrollo Humano, impartido por la Pedagoga
Claudia Kirwant Zepeda.
Pero, ¿Por qué, tratar tal tema? La respuesta es muy sencilla ya que nos
encontramos en un mundo que lamentablemente va muy de prisa,
privándonos de la oportunidad de preocuparnos por estar bien de una forma
integra, plena y funcional, ya que nuestro todo es la belleza (influenciada por
la mercadotecnia), la aceptación de los demás (encajar en un grupo social) y
necesariamente la posición económica ya que en torno al dinero gira el
mundo.
Por lo que considero; con todo respeto me atrevo a ¡Exigir! un alto para
reflexionar y jerarquizar las verdaderas prioridades ante nuestra persona,
preocupándonos por satisfacer únicamente la plenitud funcional de nuestro
ser.
2
Abstract
Es sabido que no hay nada más importante en el mundo a estudiar, que el
hombre, la humanidad es por ello que en este ensayo hablaremos del tal tema
tan importante a tratar.
El desarrollo de lo humano,
Madurez,
El enfoque centrado en la persona,
La percepción de sí mismo,
La imagen de sí mismo,
Auto concepto,
Tendencia actualizante,
Condiciones necesarias y suficientes,
La comunicación,
La empatía,
Congruencia,
La aceptación,
Para que así podamos realizar un análisis personal e íntimo sobre como
vivimos cada uno de estos elementos, de este modo podremos reflexionar
sobre que hace falta en nuestra vida para alcanzar esa plenitud que puedo
traducir como la máxima, razón de la vida la Felicidad.
1
Aristóteles, Ética Nicómaco, Esfinge, Libro de la Felicidad.
3
Índice.
El desarrollo de lo humano, 5
Madurez, 6
El enfoque centrado en la persona, 6
La percepción de sí mismo, 6
La imagen de sí mismo, 7
Auto concepto, 7
Tendencia actualizante, 8
Condiciones necesarias y suficientes, 8
La comunicación, 9
La empatía, 9
Congruencia, 10
La aceptación, 10
La persona Funcional al completo 11
Conclusión 13
4
Entrando en materia empezaremos por desarrollar el tema en cuanto
a lo humano.
Desarrollo de lo humano:
Bernard Lonergan decía que “el ser humano se desarrolla, ya que según el
tiempo presente no siempre ha sido así y no tiene por que continuar siendo
así”2, lo que nos permite entender que el hombre se encuentra en constante
cambio o renovaciones en cuanto a lo que vive, esto le da la capacidad de
modificar aquellos defectos o errores experimentados.
Carlos Díaz afirma que “el hombre modifica su dotación innata y avanza
mediante la simbolización que le libera de lo sensible”3 lo que le permite ser
productor, orientador, procreador, crear leyes, relacionarse con el arte, la
religión, buscando siempre el bien común, o eso es lo que debería ser.
2
Bernard Lonergan, El Enfoque Gestáltico. Ed. Cuatro Vientos, S. de Chile.1976
3 Carlos Díaz, Morales, 2007, pág. 99
5
Madurez:
Sin duda el ejemplo más claro sobre los cambios constantes que sufre el ser
humano lo podemos notar durante la adolescencia. Esta etapa no es mas sino
un paso para entrar al crecimiento mas significativo que implica un cambio
cualitativo tanto físico como psicológico la madurez.
La percepción de sí mismo:
Este es uno de los puntos más importantes ya que al alterar este factor
alteramos a todo el ser, empezando por la conducta. Es decir como nos vemos
y aceptamos a sí mismos, siendo así el punto de partida para nuestro
autoconocimiento y nuestra interacción con la realidad, con nosotros y la
mirada.
6
consecuente modificación de la conducta es un resultante de esta
reorganización perceptual”4, es decir cuando la persona logra percibirse a sí
misma da lugar a la reorganización permitiendo el cambio a futuro de lo que
no le agrada, esto se logra una vez que la persona ha podido conocerse como
ente.
La imagen de sí mismo:
Auto concepto:
4
Carl Ramson Rogers, Lafarga, Desarrollo del potencial humano, Editorial Trilla ,
Edición México vol.2:68
5
Frederick S. Perls y Laura Perls, fuente: internet. www.psicologia-online.com
7
lo largo de la vida de la persona. Elespuru y Garma, (1999) define el
autoconcepto como la percepción que cada alumno posee de sí mismo. Según
este autor éste se forma a partir de las experiencias y las relaciones con el
entorno. Las personas significativas desempeñan un papel importante.
Tendencia actualizante:
Estas son aquella que consideramos necesarias para el desarrollo del ser tales
como:
8
*Iniciativa: es el impulso vital del ser motivándonos a la acción siempre en
torno al mejoramiento.
La comunicación:
Martín López Calva define a la comunicación como un “…un proceso por medio
del cual se van construyendo significados comunes. Un proceso que requiere
atención (interés e comunicar), inteligencia (claridad en la comunicación),
razonabilidad (sustenta lo que comunica) y responsabilidad (compromiso para
comunicar)”7, todo esto es en cuanto a dar y recibir (el mensaje).
La empatía:
Es considerada como la comprensión por los demás ante lo que sienten, esto
depende de cuanto nos involucremos en la situación del otro, poniéndonos en
su lugar para analizar lo que sucede desde su perspectiva, de este modo
podremos emitir juicios certeros y justos.
Para mi la empatía es uno de los temas con mayor impacto pues si tuviéramos
la delicadeza de ponernos en el lugar del otro podríamos evitar el egoísmo
ante un comentario o reacción entendiendo el por que la persona actuó de tal
forma, si a nuestra edad pudiéramos desarrollar tal habilidad evitaríamos
tantos problemas con nuestros padres.
6
Francisco de la Rochefoucaul, fuente: pagina de internet.
7
Martín López Calva, Educación personalizante, Editorial: Trillas, Edicion 2003, pág. 202
9
Sin duda la empatía es complicada de alcanzar ya que difícilmente nos
desprendemos de nuestra individualidad y egoísmo para sentir lo que el otro
siente poniéndolos en su lugar, sin embargo el constante intento y
accesibilidad para con los demás nos permite generar relaciones de confianza
y el crecimiento personal.
La Congruencia:
La aceptación:
8
Rogers Carl, Terapia, personalidad y relaciones interpersonales. Argentina, Editorial Nueva visión,
Edición 2007, pág.: 127
10
La aceptación debe empezar por uno mismo, ya que no se puede dar lo que no
se tiene, metafóricamente el amor es muy similar a la aceptación es por ello
que Wayne W. Dyer dice “Amarse a sí mismo implica aceptarse a sí mismo,
reconociéndose como un ser humano valioso y por que así lo decide uno
mismo”9.
10
Carl Ramson Rogers, El proceso de convertirse en persona, Buenos Aires, editorial: Paidós, Edicion
1979
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Conclusión:
Para mi una persona funcional depende solo de él, ya que los criterios los tiene,
sólo falta el desempeño que tenga de ellos.
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