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UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES MÉTODO POR SERIES DE POTENCIA Y
TRANSFORMADA DE LAPLACE
Presentado a:
Tutor(a)
Álvaro Javier Cangrejo
Entregado por:
XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx
Grupo:27
Para el realizar el presente trabajo fue necesario realizar la revisión de los contenidos de la
Unidad 1, sobre Ecuaciones diferenciales de primer orden: los cuales se encuentran en el entorno
de evaluación y seguimiento, luego se publicó en el foro de discusión la elección de los ejercicios
a desarrollar de forma individual, al igual que el rol a desempeñar en esta fase del trabajo.
Los ejercicios fueron desarrollados de forma individual y la parte colaborativa no se pudo
realizar ya que no hubo participación de los integrantes del grupo.
OBJETIVOS
PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.
𝑦 ,, + 𝑝(𝑥)𝑦 , + 𝑞(𝑥)𝑦 = 0
y = ∑ 𝑎𝑚 𝑥 𝑚 = 𝑎0 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 𝑥 2 + 𝑎3 𝑥 3 + ⋯
𝑚=0
𝑚=1
∞
a. 𝑦 , − 𝑦 = 0
∞
Sacamos factor común 𝑥 𝑘 .
∑[(𝑘 + 1)𝑐𝑘+1 − 𝑐𝑘 ]𝑥 𝑘 =0
𝑘=0
b. 𝑦 , = 2𝑥𝑦
𝑐1 = 0 Entonces se obtiene
𝑐0 4 𝑐0 6
𝑦 = 𝑐0 + 𝑐0 𝑥 2 + 𝑥 + 𝑥 Reemplazando los valores obtenidos y factorizando
2 6
la constante c0
1 1
𝑦 = 𝑐0 (1 + 𝑥 2 + 𝑥 4 + 𝑥 6 + ⋯ ) Se encuentra la solución de la ecuación diferencial
2 6
c. 𝑦 ,, + 𝑦 = 0
𝑐1 𝑐1 1 Se sustituye k = 1
𝑐3 = - = - =- 6 c1
(3)(2) 6
𝑐2 𝑐2 1
𝑐4 = - = - = 24 c0 Se sustituye k = 2 y se reemplaza 𝑐2
(2+2)(2+1) 12
𝑐3 𝑐3 1
𝑐5 = - = - = 120 𝑐1 Se sustituye k = 3 y se reemplaza 𝑐3
(3+2)(3+1) 20
(−1)𝑘 (−1)𝑘
𝑦 = 𝑐0 ∑∞𝑘=0 𝑥2𝑘 +𝑐1 ∑∞
𝑘=0 (2𝑘+1)ᴉ
𝑥2𝑘+1
(2𝑘)ᴉ
∞
Se reemplazan términos mediante las ecuaciones de
(−1)𝑘
𝑐𝑜𝑠𝑥 = ∑ 𝑥2𝑘 Taylor
(2𝑘)ᴉ
𝑘=0
∞
(−1)𝑘
𝑠𝑒𝑛𝑥 = ∑ 𝑥2𝑘+1
(2𝑘 + 1)ᴉ
𝑘=0
d. 𝑦 ,, − 9𝑦 = 0
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
𝑦 = 𝑒 𝑦𝑡 Se reescribe la ecuación
𝑒 𝑦𝑡 (𝑦 2 − 9) = 0 Se resuelve
e. 𝑦 , = 3𝑥 2
Es una función que representa una fuerza externa 𝑓(𝑡) o un voltaje 𝐸(𝑡) en ecuaciones
diferenciales se resuelve este problema para funciones 𝑓(𝑡) continuas. Sin embargo, no es raro
encontrarse con funciones continuas a trozos por ejemplo en circuitos eléctricos son muy
comunes los voltajes dientes de sierra o escalón. Es difícil, pero no imposible resolver la ecuación
diferencial que describe el circuito en este caso pero la transformada de laplace es una valiosa
herramienta para resolver problemas de este tipo
Suponga que la función 𝑦(𝑡) está definida para 𝑡 ≥ 0 y la integral impropia converge para 𝑠 >
𝑠0 . Entonces la transformada de Laplace 𝑦(𝑡) existe 𝑠 > 𝑠0 y está dada por:
∞
ℒ{𝑦(𝑡)} = ∫ 𝑒 −𝑠𝑡 𝑦(𝑡)𝑑𝑡
0
a. ℒ{1}
𝑎 𝑎
−𝑠𝑡
𝑒 −𝑠𝑡 Se resuelve por límites:
ℒ(1) = lim ∫ 𝑒 𝑑𝑡 = ℒ(1) = lim [ ]
𝑎→∞ 0 𝑎→∞ −𝑠
0
𝑒 −𝑠𝑎 𝑒 −𝑠(0)
ℒ(1) = lim −
𝑎→∞ −𝑠 −𝑠
1
ℒ{1} = 0 −
−𝑠
b. ℒ{𝑡}
∞
En este caso 𝑦(𝑡) = 𝑡
ℒ{𝑡} = ∫ 𝑡𝑒 −𝑠𝑡 𝑑𝑡
0
1
ℒ{𝑡} =
𝑠2
c. ℒ{𝑒 𝑘𝑡 }
1
𝑒 (𝑘−𝑠)𝑡 𝗅˳∞
𝑘−𝑠 |
d. ℒ{1𝑠𝑒𝑛 𝑘𝑡}
𝑙 ∗ 1 ∗ sin(𝑘𝑡) Se multiplica
𝑙𝑠𝑖𝑛(𝑘𝑡)
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:
𝑦 , − 3𝑦 = 𝑒 2𝑡
{ }
𝑦(0) = 1
Aplicando la Transformada de Laplace a ambos lados de la ecuación diferencial
1 2
𝑌(𝑠) = − +
𝑠 − 2 (𝑠 − 3)
1 1
ℒ −1 {𝑌(𝑠)} = −ℒ −1 ( ) + 2ℒ −1 ( )
𝑠−2 𝑠−3
𝑦(𝑡) = −𝑒 2𝑡 + 𝑒 3𝑡
𝑑𝑦
a. + 𝑦 = 𝑡𝑒 −𝑡 ; 𝑦(0) = 1
𝑑𝑡
1 + (𝑠 + 1)2 = 𝐴1 (𝑠 + 1)2 + 𝐴2 (𝑠 + 1) + 𝐴3
𝐴1 = 1
1 1
𝑦(𝑡) = ℒ −1 ( ) + ℒ −1 ( )
𝑠+1 (𝑠 + 1)3
1 Tenemos como solución
𝑦(𝑡) = 𝑒 −𝑡 + 𝑡 2 𝑒 −𝑡
2
𝑦 ,, − 4𝑦 = 0 Hallar yh resolviendo
𝑦 = 𝐶1𝑒 2𝑡 + 𝐶2𝑒 −2𝑡
1
𝑦 = 𝐶1𝑒 2𝑡 + 𝐶2𝑒 −2𝑡 − sin(𝑡)
5
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:
PASO 4
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA
A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes
respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características
del problema que se ha planteado y buscar el método de solución más
apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden seleccionando
la respuesta correcta de las 4 alternativas.
1 4 𝑥4 𝑥5
B. 1 + 𝑥 2 + 3! 𝑥 3 + 14 + 66 +⋯
2 4! 5!
𝑥 1 4 𝑥5 𝑥6
C. 1 + + 𝑥 3 + 4! 𝑥 4 + 14 + 66 +⋯
2 3 5! 6!
4𝑥 14 66
D. 1 + + 𝑥3 + 𝑥4
2 3 4!
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O
MATEMÁTICA EXPLICACIÓN
∞
𝒇𝒏 (𝒙𝟎 ) Para dar solución a la
𝒚=∑ (𝒙 − 𝒙𝟎 )𝒏 ecuación es importante
𝒏!
𝒏=𝟎 implementar el teorema de
𝝏𝒇
(𝒙𝟎 )
𝝏𝟐 𝒇
(𝒙𝟎 )
𝝏𝟑 𝒇
(𝒙𝟎 ) Taylor:
𝝏𝒙 𝝏𝒙𝟐 𝝏𝒙𝟑
𝒚 = 𝒇(𝒙𝟎 ) + (𝒙 − 𝒙𝟎 ) + (𝒙 − 𝒙𝟎 )𝟐 + (𝒙 − 𝒙𝟎 )𝟑
𝟏! 𝟐! 𝟑!
𝝏𝟒 𝒇 𝝏𝟓 𝒇
𝟒
(𝒙𝟎 ) 𝟓
(𝒙𝟎 )
+ 𝝏𝒙 (𝒙 − 𝒙𝟎 )𝟒 + 𝝏𝒙 (𝒙 − 𝒙𝟎 )𝟓 …
𝟒! 𝟒!
𝝏𝒇 𝝏𝟐 𝒇 𝝏𝟑 𝒇
(𝟎) (𝟎) (𝟎) Con la condición de que:
𝝏𝒙𝟐 𝝏𝒙𝟑
𝒚 = 𝒇(𝒙𝟎 ) + 𝝏𝒙
(𝒙) + (𝒙)𝟐 + (𝒙)𝟑
𝟏! 𝟐! 𝟑! 𝑥0 = 0
𝟒 𝟓
𝝏 𝒇 𝝏 𝒇
(𝟎) (𝟎)
𝝏𝒙𝟒 𝟓
+ (𝒙)𝟒 + 𝝏𝒙 (𝒙)𝟓
𝟒! 𝟓!
𝜕𝑓 Partiendo de la ecuación
𝑦′ = 𝑦2 − 𝑥 = (𝑥)
𝜕𝑥 dada en el enunciado se
𝑓(0) = 1 despeja la primera
derivada:
Sustituyo en la fórmula de
1 2 4 3 𝑥4 𝑥5 Taylor el valor de las
𝑦= 1 + 𝑥 + 𝑥 + 𝑥 + 14 + 66 +⋯
2! 3! 4! 5! derivadas
1 4 𝑥4 𝑥5
B. 1 + 𝑥 2 + 3! 𝑥 3 + 14 + 66 +⋯
2 4! 5!
𝑥 1 4 𝑥5 𝑥6
C. 1 + + 𝑥 3 + 4! 𝑥 4 + 14 + 66 +⋯
2 3 5! 6!
4𝑥 14 66
D. 1 + + 𝑥3 + 𝑥4
2 3 4!
𝟏 𝟐 𝟒 𝟑 𝒙𝟒 𝒙𝟓 SUSTITUCION FINAL
𝒚= 𝟏 + 𝒙 + 𝒙 + 𝒙 + 𝟏𝟒 + 𝟔𝟔 +⋯
𝟐! 𝟑! 𝟒! 𝟓!
SOLUCION: A
𝑥 1 4 𝑥5 𝑥6
C. 1 + + 𝑥 3 + 4! 𝑥 4 + 14 + 66 +⋯
2 3 5! 6!
4𝑥 14 66
D. 1 + + 𝑥3 + 𝑥4
2 3 4!
Sustituyo en la fórmula de
1 2 4 3 𝑥4 𝑥5 Taylor el valor de las
𝑦= 1 + 𝑥 + 𝑥 + 𝑥 + 14 + 66 +⋯
2! 3! 4! 5! derivadas
PASO 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA
SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas,
resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o
respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error o errores
encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución. Situación y
solución planteada
t
𝑑𝑖 t 𝑑𝑖
+ 200𝑖 + 10000 ∫ i(τ)dτ + 200𝑖 + 10000 ∫ i(τ)dτ
𝑑𝑡 0
𝑑𝑡 0
= 20000 − 20000U(t − 1)
= 20000 − 20000U(t − 1)
𝐼(𝑠) 𝐼(𝑠)
𝑠𝐼(𝑠) − 𝑖(0) + 200𝐼(𝑠) + 10000 𝑠𝐼(𝑠) − 𝑖(0) + 200𝐼(𝑠) + 10000
𝑠 𝑠
20000 20000 −𝑠 20000 20000 −𝑠
= − 𝑒 = − 𝑒
𝑠 𝑠 𝑠 𝑠
S
2
𝑠 + 200𝑠 + 10000 20000
𝐼(𝑠) ( 2 )= (1 − 𝑒 −𝑠 ) 𝑠 2 𝐼(𝑠) + 200𝑠𝐼(𝑠) + 10000𝐼(𝑠)
𝑠(𝑠 + 100) 𝑠
= 20000(1 − 𝑒 −𝑠 )
20000𝑠 20000
𝐼(𝑠) = (1 − 𝑒 −𝑠 ) 𝐼(𝑠) = (1 − 𝑒 −𝑠 )
𝑠(𝑠 + 100)2 (𝑠 + 100)2
1 𝑒 −𝑠 1 𝑒 −𝑠
𝐼(𝑠) = 20000 [ − ] 𝐼(𝑠) = 20000 [ − ]
(𝑠 + 100)2 (𝑠 + 100)2 (𝑠 + 100)2 (𝑠 + 100)2
PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados
Ejemplo: a de todos los https://youtu.be/l8Mfcl_VLYM
Adriana González tipos de
ejercicios.
CONCLUSIONES
Una ecuación diferencial es una igualdad que contiene diferenciales de la variable dependiente, y
Para resolver ecuaciones diferenciales de primer orden no hay ningún método sistemático para
resolver cualquier ecuación que se presente, lo que hay que hacer es clasificar a las ecuaciones
diferenciales en tipos, y resolverlas según el método específico existente para cada tipo.
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