Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
• Presentación y actividades
• Preguntas y respuestas
• Posprueba
• Evaluación
Preprueba
5 minutos
Preprueba
Pregunta 1:
¿Qué es un estudiante dotado?
A. Conoce las respuestas a las preguntas en
clase
B. Es el estudiante que siempre saca ‘A’
C. Tiene un comportamiento excelente
D. Tiene un alto potencial intelectual
E. Tiene déficit de atención pero hace todo el
trabajo
F. Todas las anteriores
Preprueba
Pregunta 2:
¿Cuánto de cociente intelectual (IQ) tiene un
estudiante superdotado?
A. Entre 100 y 114
B. Entre 115 y 120
C. Entre 121 y 129
D. Entre 130 y 160
E. Entre 161 y 200
F. Más de 200 de IQ
Preprueba
Pregunta 3:
¿Cuántos estudiantes posiblemente dotados
puede haber en Puerto Rico?
A. Menos de 1,000
B. Entre 1,001 y 5,000
C. Entre 5,001 – 10,000
D. Entre 10,001 – 20,000
E. Más de 20,000
F. No llegan a 800
Preprueba
Pregunta 4:
¿Cuál de estas es una ley aprobada en Puerto Rico
para estudiantes dotados?
A. Ley de Transferencia de escuela
B. Ley de Ajuste curricular
C. Ley de Internado para Estudiantes Dotados
D. Ley Objetivos programáticos de educación
E. Ley de Organización Escolar
F. Ninguna de las anteriores
Preprueba
Pregunta 5:
¿Cuántos derechos consigna la Carta de Derechos
del Estudiante Dotado?
A. 3 Derechos generales
B. 8 Derechos curriculares
C. 15 Derechos constitucionales
D. 20 Derechos académicos
E. 31 Derechos fundamentales
F. 1 solo derecho fundamental a la educación
Preprueba
Pregunta 6:
¿Cuál de estos es un mito en la educación del
Estudiante Dotado?
A. Siempre sacan buenas calificaciones
B. No necesitan ayuda especial
C. Tienen buen comportamiento en el salón
D. Son buenos ayudando al maestro
E. Todas las anteriores
F. Ninguna de la anteriores
Preprueba
Pregunta 7:
¿Cuál es el efecto principal del brinco de grado
en el estudiante dotado?
A. Se establece un nivel de reto apropiado
B. Se aburre con el nuevo material
C. Se afecta socialmente
D. Tiene efectos emocionales negativos
E. Todas las anteriores
F. Ninguna de la anteriores
Preprueba
Pregunta 8:
¿Qué dicen las investigaciones sobre la aceleración
en el estudiante dotado?
A. Es la más económica para el estado
B. Tiene efectos beneficios a corto y largo plazos
C. Entrar a Kínder, antes de los 5 años, es bueno
D. Es la más efectiva para el estudiante
E. Todas las anteriores
F. Ninguna se puede verificar en las
investigaciones
Preprueba
Pregunta 9:
¿Cuál alternativa curricular para estudiantes dotados es la
más viable para implantar en la escuela?
A. Brinco de grado o materia
B. Programa de Inclusión con el resto de los estudiantes
C. Diseño curricular avanzado
D. Compactación Curricular
E. Enriquecimiento
F. Diferenciación
Objetivos generales
• El Instituto (IIDED)
Leyes para Mitos
• Estudiantes Dotados
estudiantes
dotados
y
realidades
• Características
Identificación Alternativas
• Legislación
características educativas
• Mitos y Realidades
• Alternativas Educativas Referidos
Estudiantes Temas y actualización
• Proceso de Referidos
dotados
principales en el SIE
• Dotados en el SIE
R
E
F
L
E
X
I
Ó
N
Evaluaciones
Psicológicas y Servicios
Psicoeduca-
Creación
de leyes y tivas Registro de del IIDED
estudiantes
política dotados
pública
Participa- Orientación
a familias
ción en
de
Congresos estudiantes
Educativos dotados
Conferencias Talleres
a para
universidades estudiante
s dotados
Terapia
Capacitación
individual,
a recursos
grupal y
en la escuela
familiar
Consultoría
académica
Desarrollo de política pública
Perfil Cognitivo
Biología
Temperamento
Personalidad
Excepcionalidades
Proceso contínuo
de orientación a padres
• Sospecha • Talentoso
• Diagnóstico • Sobresaliente
• Identificación • Genio
• Potencial • Dotado
Ley 144-2018
Definición “Estudiante Dotado”
Se adaptan
y sobresalen
Estudiantes
Educación
dotados
Especial
IQ>=130
-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4
Población de Estudiantes Dotados
estimada para el 2019
En agosto de 2012 se
aprueba la ley 159-2012.
Ley 144-2018
Ley 145-2018 Corrige y actualiza los artículos
Establece un 15 % del Fondo de aprobados en la Ley 159-2012
Becas para Estudiantes Dotados dirigidos a atender los intereses y
de escuela superior puedan necesidades de la población de
adelantar cursos estudiantes dotados;
a nivel universitario. provee alternativas de aceleración,
asigna fondos, etc…
Ley 144-2018
Ley de Estudiantes Dotados
1. Ley de estudiantes dotados en PR
2. Reconoce por primera vez la población.
3. Establece servicios académicos esenciales.
4. Define el concepto ‘estudiante dotado’.
5. Reconoce varias alternativas aceleración académica para
estudiantes dotados.
6. Si la escuela no tiene opciones, las recomendaciones del
psicólogo tienen prioridad.
Ley 145-2018
Programa de Becas del DE
1. Para estudiantes dotados de escuela superior
2. Se designa un 15 % del Fondo de Becas del DE para este
propósito.
3. Aplica a los dotados de escuelas públicas, privadas y ‘home
schoolers’.
4. Deben estar registrados en el DE como dotados.
5. Se está desarrollando procedimientos al respecto.
Ley 146-2018
Carta de Derechos
del Estudiante Dotado
1. Para todos los estudiantes dotados, sin importar el ambiente
académico.
2. Aplica para escuelas públicas, privadas, municipales, en el hogar.
3. Contiene 31 derechos fundamentals.
4. PR es el primer país en tener una carta de derechos por mandato
de ley.
Ley 217-2018
Programa de Internado para
Estudiantes Dotados
Cuando
prevalece
el mito, se
esconde la
realidad.
Mitos y Realidades
• Diferenciación
• Compactación curricular
• Enriquecimiento
• Aceleración
• De grado
• De materias
• Entrada temprana al kinder
• Entrada temprana a la universidad
Diferenciación
• Reconocer las diferencias únicas del
estudiante dotado en el proceso de
enseñanza
• Contenido - Currículo
• Proceso - Estrategias
• Producto - Métodos evaluativos
• Ritmo - Más acelerado, Menos repetición
• Profundidad - Nivel de pensamiento suberior.
Pensamiento crítico
Compactación
• Comprimir el contenido y material
instruccional para que los estudiantes
tengan oportunidad de trabajar con
materiales más retantes.
Mayor preocupación
en la escuela y la familia:
Abril 2015
Resumen sobre la Importancia
de la Aceleración Académica
• Identificada como la mejor alternativa
• La más económica para el Gobierno
• La más fácil de implantar
• Es menos trabajo para el educador y la escuela
• La más beneficiosa para el estudiante dotado
• Significa economías en la familia
• Respaldada por casos reales en PR
• TODA ALTERNATIVA EDUCATIVA SUGERIDA ES
MONITOREADA POR EL IIDED MEDIANTE PROTOCOLOS
ESPECIFICOS.
Proceso de referido
Segundo referido
Proceso de Evaluación
Se genera el Basado en las
Se discute evaluación
referido recomendaciones la
con los padres
escuela ofrece los
servicios
marzo 2018
Tipos de aceleración
• Entrada temprana al
kínder (2 años)
• Aceleración de grado
• Adelantó cursos
universitarios
• Entrada temprana a la
universidad
agosto 2018
5 minutos
Posprueba
Pregunta 1:
¿Qué es un estudiante dotado?
A. Conoce las respuestas a las preguntas en
clase
B. Es el estudiante que siempre saca ‘A’
C. Tiene un comportamiento excelente
D. Tiene un alto potencial intelectual
E. Tiene déficit de atención pero hace todo el
trabajo
F. Todas las anteriores
Posprueba
Pregunta 2:
¿Cuánto de cociente intelectual (IQ) tiene un
estudiante superdotado?
A. Entre 100 y 114
B. Entre 115 y 120
C. Entre 121 y 129
D. Entre 130 y 160
E. Entre 161 y 200
F. Más de 200 de IQ
Posprueba
Pregunta 3:
¿Cuántos estudiantes posiblemente dotados
puede haber en Puerto Rico?
A. Menos de 1,000
B. Entre 1,001 y 5,000
C. Entre 5,001 – 10,000
D. Entre 10,001 – 20,000
E. Más de 20,000
F. No llegan a 800
Posprueba
Pregunta 4:
¿Cuál de estas es una ley aprobada en Puerto
Rico para estudiantes dotados?
A. Ley de Transferencia de escuela
B. Ley de Ajuste curricular
C. Ley de Internado y Programa de Becas
D. Ley Objetivos programáticos de
educación
E. Ley de Organización Escolar
F. Ninguna de las anteriores
Posprueba
Pregunta 5:
¿Cuántos derechos consigna la Carta de
Derechos del Estudiante Dotado?
A. 3 Derechos generales
B. 8 Derechos curriculares
C. 15 Derechos constitucionales
D. 20 Derechos académicos
E. 31 Derechos fundamentales
F. 1 solo derecho fundamental a la
educación
Posprueba
Pregunta 6:
¿Cuál de estos es un mito en la educación del
Estudiante Dotado?
A. Siempre sacan buenas calificaciones
B. No necesitan ayuda especial
C. Tienen buen comportamiento en el salón
D. Son buenos ayudando al maestro
E. Todas las anteriores
F. Ninguna de la anteriores
Posprueba
Pregunta 7:
¿Cuál es el efecto principal del brinco de grado
en el estudiante dotado?
A. Se establece un nivel de reto apropiado
B. Se aburre con el nuevo material
C. Se afecta socialmente
D. Tiene efectos emocionales negativos
E. Todas las anteriores
F. Ninguna de la anteriores
Posprueba
Pregunta 8:
¿Qué dicen las investigaciones sobre la aceleración
en el estudiante dotado?
A. Es la más económica para el estado
B. Tiene efectos beneficios a corto y largo plazos
C. Entrar a Kínder antes de los 5 años es bueno
D. Es la más efectiva para el estudiante
E. Todas las anteriores
F. Ninguna se puede verificar en las
investigaciones
Posprueba
Pregunta 9:
¿Cuál alternativa curricular para estudiantes dotados es la
más viable para implantar en la escuela?
A. Brinco de grado o materia
B. Programa de Inclusión con el resto de los estudiantes
C. Diseño curricular avanzado
D. Compactación Curricular
E. Enriquecimiento
F. Diferenciación
EVALUACIÓN
Referencias
• Niños Superdotados, José Francisco González, Editorial Edimat, 2001, España
• Differentiated Instructional Strategies, One Size Doesn’t Fit All, Gayle H. Gregory,
Carolyn Chapman, Corwin Press, Inc., 2002, USA
• Teaching the Gifted Children in the Regular Classroom, Susan Winebrenner, Free
Spirit Publishing, 2001, USA
• Ayudando a Niños Dotados a Volar, Carol A. Strip, Ph.D. , Gretchen Hirsch, Great
Potential Press, Inc., 2001, USA
• Re-forming Gifted Education, Matching the Program to the Child, Karen B. Rogers,
Ph.D., Great Potential Press, Inc., 2002, USA 2002
• Informe Nacional Templeton , A Nation Deceived, 2004, University of Iowa, Iowa
• A Nation Empowered, 2015, University of Iowa, Iowa
Instituto de Investigación
y Desarrollo para Estudiantes Dotados
Urbanización El Vedado
Ave. Hostos #512
Hato Rey, Puerto Rico