Rúbrica: Criterios y Ponderaciones para la evaluación de Mapa Cognitivo:
Criterios EXCELENTE BUENO REGULAR INSUFICIENTE
y (10 puntos) (9-8 puntos) (7-6 puntos) (=ó< 5 puntos) Ponderaciones El mapa muestra El mapa muestra El mapa muestra El mapa muestra de manera de manera de manera regular de manera sobresaliente las adecuada las ideas las ideas insuficiente e ideas principales y principales y todos principales y incompleta las todos los los elementos algunos elementos ideas principales y CONTENIDO elementos relacionados con el relacionados con el escasos elementos relacionados con el tema: estructuras tema: estructuras relacionados con el tema: estructuras embriológicas, embriológicas, tema: estructuras embriológicas, anatómicas, anatómicas, embriológicas, anatómicas, histológicas y histológicas y anatómicas, histológicas y fisiológicas. fisiológicas. histológicas y fisiológicas. fisiológicas. El mapa muestra El mapa muestra El mapa muestra El mapa muestra de manera de manera de manera regular de manera sobresaliente un adecuada un orden un orden y insuficiente y sin un ORDEN Y orden y y congruencia entre congruencia entre orden y congruencia entre todos los todos los congruencia entre CONGRUENCIA todos los elementos elementos todos los elementos elementos relacionados con el relacionados con el relacionados con el relacionados con el tema: embriología, tema: embriología, tema: embriología, tema: embriología, anatomía, anatomía, anatomía, anatomía, histología, función y histología, función y histología, función y histología, función la relación entre la relación entre la relación entre y la relación entre ellos. ellos. ellos. ellos. La presentación del La presentación del La presentación del La presentación del mapa es mapa es adecuada, mapa es regular, mapa es PRESENTACIÓN sobresaliente, con con letra entendible con letra que en insuficiente e letra clara y y ortografía algunas partes no inadecuada, con ortografía adecuada (fallas en se entiende y letra impecable. acentos y/o ortografía regular (3 incomprensible y puntuaciones). o menos fallas más de 3 faltas de ortográficas). ortografía. Rúbrica: Criterios y Ponderaciones para la evaluación de Presentaciones en Power Point:
Criterios EXCELENTE BUENO REGULAR INSUFICIENTE
y (10 puntos) (9-8 puntos) (7-6 puntos) (=ó< 5 puntos) Ponderaciones Describe de Describe de manera Describe de manera Describe de manera manera sobresaliente los adecuada los regular los insuficiente los conceptos conceptos conceptos conceptos relacionados con el relacionados con el relacionados con el relacionados con CONTENIDO tema a tratar, tema a tratar, tema a tratar, el tema a tratar, demostrando un demostrando un demostrando un demostrando un completa dominio y buen dominio y regular dominio y insuficiente compresión del comprensión del comprensión del dominio y tema. tema. tema. comprensión del tema. Todo el equipo Todo el equipo Todo o al menos Ninguno de los demuestra un demuestra un algunos miembros miembros del dominio dominio adecuado del equipo equipo demuestra sobresaliente de los de los conceptos. demuestra un un dominio conceptos. Las Las láminas dominio regular de suficiente de los láminas contienen contienen los los conceptos. Las conceptos. Las los puntos clave puntos adecuados láminas contienen láminas contienen con imágenes que con imágenes que información información PRESENTACIÓN permiten la permiten la excesiva con al excesiva con comprensión y comprensión y menos imágenes imágenes que correlación correlación que permiten la nada tienen que sobresaliente de los adecuada de los comprensión y ver con el tema y conceptos a los conceptos a los correlación regular que impiden una demás demás de los conceptos a comprensión y compañeros; y no compañeros; y no los demás correlación de los presenta faltas de presenta faltas de compañeros; con conceptos a los ortografía. ortografía. algunas faltas de demás ortografía. compañeros; con excesivas faltas de ortografía. Todo el equipo Todo el equipo Gran parte del Todo el equipo participa de manera participa de manera equipo participa de participa de TRABAJO EN sobresaliente en la adecuada en la manera regular en manera inadecua- EQUIPO respuesta a dudas respuesta a dudas la respuesta a da en la respuesta de los compañeros de los compañeros dudas de los a dudas de los y/o preguntas del y/o preguntas del compañeros y/o compañeros y/o docente. docente. preguntas del preguntas del docente. docente. Rúbrica: Criterios y Ponderaciones para la evaluación de Maqueta:
contiene de contiene de contiene de contiene de manera manera manera adecuada manera regular insuficiente las sobresaliente todas la mayoría de las algunas de las estructuras las estructuras estructuras estructuras relacionadas con el CONTENIDO relacionadas con el relacionadas con el relacionadas con el sistema a (ESTRUCTURAS sistema a sistema a sistema a desarrollar ANATÓMICAS) desarrollar desarrollar desarrollar (estructuras (estructuras (estructuras (estructuras involucradas). involucradas). involucradas). involucradas). La maqueta La maqueta La maqueta La maqueta muestra de manera muestra de manera muestra de manera muestra de manera sobresaliente la adecuada la regular la insuficiente la IDENTIFICACIÓN identificación de identificación de identificación de identificación de las cada estructura, cada estructura, algunas estructuras, sin ORDEN Y con orden y con orden y estructuras, con orden y sin CONGRUENCIA congruencia entre congruencia entre orden y congruencia entre todas éstas. todas éstas. congruencia todas éstas. regular entre todas éstas. La presentación de La presentación de La presentación de La presentación de la maqueta es la maqueta es la maqueta es la maqueta es sobresaliente, con adecuada, con letra regular, con letra insuficiente e letra clara y entendible y que en algunas inadecuada, con ortografía ortografía partes no se letra impecable. adecuada (1 o 2 entiende y incomprensible y PRESENTACIÓN Innovadora, limpia fallas ortográficas). ortografía regular más de 4 faltas y colorida. Poco innovadora, (3 o 4 fallas ortográficas. Nada limpia y algo ortográficas). No es innovadora, las colorida. innovadora, pero estructuras se limpia y algo caen, luce sucia y colorida. nada colorida.